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17. 2025年,浙江省积极搭建海峡两岸交流平台,深化浙台融合发展,成功举办“2025浙江·台湾合作周”“浙台邻里节”“2025年两岸婚姻家庭冬至嘉年华”等一系列活动,吸引广大台胞来浙参与。这些活动的举办
（
A.消除了两岸经济发展的差距
B.说明民族区域自治制度显优势
C.使实现祖国统一大业指日可待
D.增强台湾同胞对祖国的归属感
（
D
）A.消除了两岸经济发展的差距
B.说明民族区域自治制度显优势
C.使实现祖国统一大业指日可待
D.增强台湾同胞对祖国的归属感
答案
17.D
解析
【分析】
本题考查两岸关系的相关知识，解题思路为：先明确题干中浙台交流活动的目的是促进两岸融合发展，再逐一分析各选项，排除表述绝对、概念混淆或不符合实际的选项，最终选出正确答案。
【解析】
A选项：“消除了两岸经济发展的差距”表述绝对，两岸经济发展的差距是客观存在的，交流活动仅能缩小差距，无法消除，故A错误；
B选项：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，台湾作为中国领土的一部分，不适用该制度，故B错误；
C选项：“使实现祖国统一大业指日可待”不符合当前实际，祖国统一是大势所趋但需要长期努力，“指日可待”的表述过于绝对，故C错误；
D选项：题干中的浙台交流活动，能增进台湾同胞对大陆的认知，增强其对祖国的归属感，符合题意，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
两岸关系；实现祖国统一
【点评】
本题为基础选择题，考查学生对两岸交流意义及相关概念的理解，需注意排除表述绝对、概念混淆的选项，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查两岸关系的相关知识，解题思路为：先明确题干中浙台交流活动的目的是促进两岸融合发展，再逐一分析各选项，排除表述绝对、概念混淆或不符合实际的选项，最终选出正确答案。
【解析】
A选项：“消除了两岸经济发展的差距”表述绝对，两岸经济发展的差距是客观存在的，交流活动仅能缩小差距，无法消除，故A错误；
B选项：民族区域自治制度适用于少数民族聚居地区，台湾作为中国领土的一部分，不适用该制度，故B错误；
C选项：“使实现祖国统一大业指日可待”不符合当前实际，祖国统一是大势所趋但需要长期努力，“指日可待”的表述过于绝对，故C错误；
D选项：题干中的浙台交流活动，能增进台湾同胞对大陆的认知，增强其对祖国的归属感，符合题意，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
两岸关系；实现祖国统一
【点评】
本题为基础选择题，考查学生对两岸交流意义及相关概念的理解，需注意排除表述绝对、概念混淆的选项，难度适中。
【难度系数】
0.6
18. 从新中国成立初期的“一边倒”外交，到21世纪的“一带一路”倡议，中国外交发展的趋势是 （
A.从依赖苏联到依赖美国
B.从双边外交到全球治理
C.从侧重政治到侧重军事
D.从被动应对到主动开放
D
）A.从依赖苏联到依赖美国
B.从双边外交到全球治理
C.从侧重政治到侧重军事
D.从被动应对到主动开放
答案
18.D
解析
【分析】
解答本题需明确新中国不同时期外交政策的核心特征，通过逐一分析选项排除错误答案。首先，新中国始终奉行独立自主的和平外交政策，不存在依赖某一国家的情况；其次，结合“一边倒”（建国初期应对国际环境的被动选择）和“一带一路”（21世纪主动提出的全球合作倡议）的内涵，判断各选项是否符合外交趋势。
【解析】
A选项：新中国外交坚持独立自主，从未依赖苏联或美国，该表述错误，排除；
B选项：“一边倒”是针对社会主义阵营的外交策略，并非单纯的双边外交，且“一带一路”体现的是主动开放而非从双边到全球治理的趋势，该表述错误，排除；
C选项：中国外交始终以和平发展、合作共赢为导向，并非侧重军事，该表述错误，排除；
D选项：新中国成立初期面临西方资本主义国家的封锁孤立，外交上是被动应对国际环境；21世纪的“一带一路”是中国主动提出的全球合作倡议，体现了从被动应对到主动开放的外交趋势，该表述正确。
【答案】D
【知识点】新中国外交政策、中国外交发展趋势
【点评】本题考查新中国外交发展的阶段特征，需准确把握不同时期外交政策的背景与内涵，通过排除法可快速得出正确结论，属于基础题型。
【难度系数】0.6
解答本题需明确新中国不同时期外交政策的核心特征，通过逐一分析选项排除错误答案。首先，新中国始终奉行独立自主的和平外交政策，不存在依赖某一国家的情况；其次，结合“一边倒”（建国初期应对国际环境的被动选择）和“一带一路”（21世纪主动提出的全球合作倡议）的内涵，判断各选项是否符合外交趋势。
【解析】
A选项：新中国外交坚持独立自主，从未依赖苏联或美国，该表述错误，排除；
B选项：“一边倒”是针对社会主义阵营的外交策略，并非单纯的双边外交，且“一带一路”体现的是主动开放而非从双边到全球治理的趋势，该表述错误，排除；
C选项：中国外交始终以和平发展、合作共赢为导向，并非侧重军事，该表述错误，排除；
D选项：新中国成立初期面临西方资本主义国家的封锁孤立，外交上是被动应对国际环境；21世纪的“一带一路”是中国主动提出的全球合作倡议，体现了从被动应对到主动开放的外交趋势，该表述正确。
【答案】D
【知识点】新中国外交政策、中国外交发展趋势
【点评】本题考查新中国外交发展的阶段特征，需准确把握不同时期外交政策的背景与内涵，通过排除法可快速得出正确结论，属于基础题型。
【难度系数】0.6
19. 下图是某班的一期黑板报内容，它们共同的主题是 （
“辽宁舰”
战略导弹
歼-20战机
A.海军的现代化建设
B.军事力量世界第一
C.国防建设成就显著
D.迈入发达国家行列
C
）“辽宁舰”
战略导弹
歼-20战机
A.海军的现代化建设
B.军事力量世界第一
C.国防建设成就显著
D.迈入发达国家行列
答案
19.C
解析
【分析】首先观察图片中的三个事物：“辽宁舰”是我国海军的现代化装备，歼-20战机是我国空军的先进战机，战略导弹是我国国防力量的重要组成部分，它们都属于我国国防领域的重要成果。接下来分析选项：A选项仅提到海军，无法涵盖空军和战略导弹，不全面；B选项“军事力量世界第一”在图片和题干中均无体现，不符合实际；D选项“迈入发达国家行列”与图片内容无关；C选项“国防建设成就显著”准确概括了这三个装备共同体现的主题。
【解析】逐一分析选项：A项，“辽宁舰”属于海军装备，但歼-20战机是空军装备、战略导弹是国防威慑力量，该项仅涉及海军，不能涵盖所有内容，排除；B项，题干及图片未体现我国军事力量世界第一，且该表述不符合事实，排除；C项，“辽宁舰”、歼-20战机、战略导弹都是我国国防建设取得的重要成就，符合题意；D项，图片内容与是否迈入发达国家行列无关，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】国防建设成就、军事力量发展
【点评】本题通过我国国防领域的重要装备图片，考查学生对国防建设成就的理解，需要学生准确把握各选项与题干内容的匹配度，排除无关或片面选项，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项：A项，“辽宁舰”属于海军装备，但歼-20战机是空军装备、战略导弹是国防威慑力量，该项仅涉及海军，不能涵盖所有内容，排除；B项，题干及图片未体现我国军事力量世界第一，且该表述不符合事实，排除；C项，“辽宁舰”、歼-20战机、战略导弹都是我国国防建设取得的重要成就，符合题意；D项，图片内容与是否迈入发达国家行列无关，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】国防建设成就、军事力量发展
【点评】本题通过我国国防领域的重要装备图片，考查学生对国防建设成就的理解，需要学生准确把握各选项与题干内容的匹配度，排除无关或片面选项，难度适中。
【难度系数】0.6
20.《人民日报》作为中国共产党中央委员会机关报，自1948年创刊以来始终真实记录着国家发展的光辉历程。以下四份报纸节选内容反映的史事，按时间先后排序正确的是 （
A.③④②①
B.③②④①
C.②③①④
D.②④③①
B
）A.③④②①
B.③②④①
C.②③①④
D.②④③①
答案
20.B
解析
【分析】要解决这道排序题，需先识别每份报纸反映的历史事件，再明确各事件的发生时间，最后按时间先后顺序排列。首先逐一分析四幅图对应的事件及时间：图①是我国首次载人航天飞行圆满成功，发生在2003年；图②是中美建交联合公报，对应1979年中美正式建交；图③是我国第一颗原子弹爆炸成功，发生在1964年；图④是中英香港政权交接仪式，对应1997年香港回归。
【解析】先确定各事件的时间：1. 第一颗原子弹爆炸成功是1964年，对应图③；2. 中美建交是1979年，对应图②；3. 香港回归政权交接是1997年，对应图④；4. 首次载人航天飞行是2003年，对应图①。按时间从早到晚排序为③②④①，对应选项B。
【答案】B
【知识点】新中国科技成就、中美关系、祖国统一
【点评】本题考查新中国重要历史事件的时间识记，需准确掌握各事件的时间节点，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】先确定各事件的时间：1. 第一颗原子弹爆炸成功是1964年，对应图③；2. 中美建交是1979年，对应图②；3. 香港回归政权交接是1997年，对应图④；4. 首次载人航天飞行是2003年，对应图①。按时间从早到晚排序为③②④①，对应选项B。
【答案】B
【知识点】新中国科技成就、中美关系、祖国统一
【点评】本题考查新中国重要历史事件的时间识记，需准确掌握各事件的时间节点，属于基础识记类题目，难度不大。
【难度系数】0.3
21.词汇出现频率的高低，一定程度上反映了国家政治、经济、文化等主题的变化。以下最有可能出现在2012年至今的是 （
A.土地改革、西藏和平解放
B.重返联合国、尼克松访华
C.深圳速度、世界贸易组织
D.中国梦、人类命运共同体
D
）A.土地改革、西藏和平解放
B.重返联合国、尼克松访华
C.深圳速度、世界贸易组织
D.中国梦、人类命运共同体
答案
21.D
解析
【分析】首先明确题目要求：选出2012年至今出现的词汇，需梳理各选项对应事件的时间，逐一排除不符合时间范围的选项，最终确定正确答案。
【解析】根据题目要求，判断各选项词汇对应的事件是否属于2012年至今：
1. A选项：土地改革（1950-1952年）、西藏和平解放（1951年），均为20世纪50年代的事件，不符合时间要求；
2. B选项：中国重返联合国（1971年）、尼克松访华（1972年），属于20世纪70年代的外交事件，不符合；
3. C选项：“深圳速度”对应20世纪80年代深圳特区建设，中国加入世界贸易组织是2001年，均早于2012年，不符合；
4. D选项：“中国梦”是2012年中共十八大提出的重要理念，“人类命运共同体”是2013年以来中国提出的外交理念，均属于2012年至今的内容，符合要求。
【答案】D
【知识点】现代中国史、中国特色社会主义理论、外交新理念
【点评】本题考查对中国现代不同时期重大事件及核心词汇的时间识记，属于基础识记类题目，需准确掌握各事件的时间节点，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】根据题目要求，判断各选项词汇对应的事件是否属于2012年至今：
1. A选项：土地改革（1950-1952年）、西藏和平解放（1951年），均为20世纪50年代的事件，不符合时间要求；
2. B选项：中国重返联合国（1971年）、尼克松访华（1972年），属于20世纪70年代的外交事件，不符合；
3. C选项：“深圳速度”对应20世纪80年代深圳特区建设，中国加入世界贸易组织是2001年，均早于2012年，不符合；
4. D选项：“中国梦”是2012年中共十八大提出的重要理念，“人类命运共同体”是2013年以来中国提出的外交理念，均属于2012年至今的内容，符合要求。
【答案】D
【知识点】现代中国史、中国特色社会主义理论、外交新理念
【点评】本题考查对中国现代不同时期重大事件及核心词汇的时间识记，属于基础识记类题目，需准确掌握各事件的时间节点，难度适中。
【难度系数】0.3
22.宪法与每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。弘扬宪法精神，中学生应该 （
①理解宪法内容，监督宪法实施 ②严格执行宪法，实现违宪必究
③认同宪法价值，维护宪法权威 ④认真学习宪法，自觉践行宪法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
）①理解宪法内容，监督宪法实施 ②严格执行宪法，实现违宪必究
③认同宪法价值，维护宪法权威 ④认真学习宪法，自觉践行宪法
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
22.D
解析
【分析】要解决这道题，需紧扣“中学生”的身份，明确中学生的权利与职责，区分公民个人和国家机关的职权。逐一分析四个观点：①监督宪法实施是全国人大及其常委会的专属职权，中学生不具备该权力；②严格执行宪法、追究违宪行为是国家机关的职责，中学生无法履行；③认同宪法价值、维护宪法权威是中学生可践行的责任；④学习宪法、践行宪法是中学生弘扬宪法精神的具体做法。因此正确的是③④，对应选项D。
【解析】本题考查中学生弘扬宪法精神的做法，结合中学生身份判断：
1. ①：监督宪法实施是全国人民代表大会及其常务委员会的职权，中学生无此权力，故①错误；
2. ②：严格执行宪法、追究违宪行为是国家职能机关的职责，中学生无法履行，故②错误；
3. ③：认同宪法价值、维护宪法权威是中学生应尽的责任，符合要求，故③正确；
4. ④：认真学习宪法、自觉践行宪法是中学生弘扬宪法精神的具体举措，符合要求，故④正确；
综上，正确组合为③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】增强宪法意识；维护宪法权威
【点评】本题结合中学生身份考查弘扬宪法精神的具体要求，需明确公民个人与国家机关的职权差异，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查中学生弘扬宪法精神的做法，结合中学生身份判断：
1. ①：监督宪法实施是全国人民代表大会及其常务委员会的职权，中学生无此权力，故①错误；
2. ②：严格执行宪法、追究违宪行为是国家职能机关的职责，中学生无法履行，故②错误；
3. ③：认同宪法价值、维护宪法权威是中学生应尽的责任，符合要求，故③正确；
4. ④：认真学习宪法、自觉践行宪法是中学生弘扬宪法精神的具体举措，符合要求，故④正确；
综上，正确组合为③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】增强宪法意识；维护宪法权威
【点评】本题结合中学生身份考查弘扬宪法精神的具体要求，需明确公民个人与国家机关的职权差异，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
23.图示是理解概念关系的有效方法,下列概念可以用右图关系表示的是
（
A.①基本权利;②基本义务
B.①监察机关;②司法机关
C.①中央军事委员会;②国家机构
D.①行政机关;②权力机关
（
C
）A.①基本权利;②基本义务
B.①监察机关;②司法机关
C.①中央军事委员会;②国家机构
D.①行政机关;②权力机关
答案
23.C
解析
【分析】首先观察图示，明确①与②是从属关系，即①是②的组成部分，①包含于②中。接下来逐一分析选项中概念的关系，判断是否符合图示的从属关系。
【解析】根据图示，①与②为从属关系（①是②的组成部分）。A选项中，基本权利和基本义务是公民宪法层面两类不同的权利义务，属于并列关系，不符合；B选项中，监察机关和司法机关是我国不同类型的国家机关，属于并列关系，不符合；C选项中，中央军事委员会是我国国家机构的组成部分，属于②国家机构，符合从属关系；D选项中，行政机关和权力机关是不同的国家机关，二者是并列的国家机关类型，不符合。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】国家机构组成、国家机关关系
【点评】本题考查概念间的从属关系，需要准确掌握各概念的内涵及相互关系，区分并列与包含关系，属于道德与法治学科的基础概念辨析题。
【难度系数】0.5
【解析】根据图示，①与②为从属关系（①是②的组成部分）。A选项中，基本权利和基本义务是公民宪法层面两类不同的权利义务，属于并列关系，不符合；B选项中，监察机关和司法机关是我国不同类型的国家机关，属于并列关系，不符合；C选项中，中央军事委员会是我国国家机构的组成部分，属于②国家机构，符合从属关系；D选项中，行政机关和权力机关是不同的国家机关，二者是并列的国家机关类型，不符合。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】国家机构组成、国家机关关系
【点评】本题考查概念间的从属关系，需要准确掌握各概念的内涵及相互关系，区分并列与包含关系，属于道德与法治学科的基础概念辨析题。
【难度系数】0.5
24.全国人大常委会法工委指出，某市轨道交通管理条例中“禁止偷拍他人”条款符合宪法要求得以保留，但“禁止手机外放声音”条款因违宪被要求修改。这一案例最能说明 （
A.宪法是一切组织和个人所有活动的准则
B.地方性法规不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效
C.宪法只规定国家框架，不涉及具体法律
D.宪法可根据实际需要随时调整规定内容
B
）A.宪法是一切组织和个人所有活动的准则
B.地方性法规不得同宪法相抵触，否则就会因违宪而无效
C.宪法只规定国家框架，不涉及具体法律
D.宪法可根据实际需要随时调整规定内容
答案
24.B
解析
【分析】首先明确题目案例核心：某市轨道交通管理条例（地方性法规）的两个条款，符合宪法的保留、违宪的需修改，体现地方性法规与宪法的效力关系。解题时需结合案例内容逐一分析选项：A选项强调宪法对组织和个人的约束，案例未涉及该类内容；B选项直接对应地方性法规与宪法的效力规则；C选项关于宪法内容的表述错误；D选项关于宪法调整的说法错误，据此筛选正确选项。
【解析】本题考查宪法与地方性法规的关系。案例中，某市轨道交通管理条例属于地方性法规，违宪的“禁止手机外放声音”条款需修改，说明地方性法规不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效，对应选项B。A选项：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，但案例未体现组织和个人的活动，不符合题意；C选项：宪法规定国家生活中最根本的问题，并非不涉及具体法律，表述错误；D选项：宪法的修改有严格法定程序，并非随时调整，案例也未体现宪法调整，表述错误。
【答案】B
【知识点】宪法最高法律效力、地方性法规效力
【点评】本题以具体案例考查宪法与地方性法规的关系，核心是掌握宪法具有最高法律效力、地方性法规不得与宪法相抵触的知识点，解题时需紧扣案例内容，排除与题意不符或表述错误的选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查宪法与地方性法规的关系。案例中，某市轨道交通管理条例属于地方性法规，违宪的“禁止手机外放声音”条款需修改，说明地方性法规不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效，对应选项B。A选项：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，但案例未体现组织和个人的活动，不符合题意；C选项：宪法规定国家生活中最根本的问题，并非不涉及具体法律，表述错误；D选项：宪法的修改有严格法定程序，并非随时调整，案例也未体现宪法调整，表述错误。
【答案】B
【知识点】宪法最高法律效力、地方性法规效力
【点评】本题以具体案例考查宪法与地方性法规的关系，核心是掌握宪法具有最高法律效力、地方性法规不得与宪法相抵触的知识点，解题时需紧扣案例内容，排除与题意不符或表述错误的选项，属于基础理解类题目。
【难度系数】0.5
