Ⅰ. Read and tick(√) if they have the same vowels. 读一读，在含有相同元音音素的字母前打钩。
1. () K J
2. () A G
3. () O P
4. () R I
5. () D e
6. () P y
7. () L N
8. () q V
9. () u r

1. √ 5. √ 7. √

【分析】
要解决本题，需先明确每组两个字母的音标，提取其中的元音音素，若两组字母的元音音素相同，则在括号内打钩。
【解析】
1. K的音标为/keɪ/，J的音标为/dʒeɪ/，二者元音音素均为/eɪ/，相同，故打√；
2. A的音标为/eɪ/，G的音标为/dʒiː/，元音音素不同，不打√；
3. O的音标为/əʊ/，P的音标为/piː/，元音音素不同，不打√；
4. R的音标为/ɑː(r)/，I的音标为/aɪ/，元音音素不同，不打√；
5. D的音标为/diː/，e的音标为/iː/，二者元音音素均为/iː/，相同，故打√；
6. P的音标为/piː/，y的音标为/waɪ/，元音音素不同，不打√；
7. L的音标为/el/，N的音标为/en/，二者元音音素均为/e/，相同，故打√；
8. q的音标为/kjuː/，V的音标为/viː/，元音音素不同，不打√；
9. u的音标为/juː/，r的音标为/ɑː(r)/，元音音素不同，不打√。
【答案】
1.√ 5.√ 7.√
【知识点】
英语字母的元音音素辨析
【点评】
本题考查英语字母的元音音素，是英语语音基础知识点，要求学生准确掌握26个英文字母的音标，通过对比元音部分判断是否打钩，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.4

Ⅱ. Read and circle the letters on the keyboard. 读一读，在键盘上圈出对应的字母。
/eɪtʃ/ /piː/ /dʒiː/ /es/ /ɑː/
/kjuː/ /em/ /waɪ/ /ziː/

【分析】首先要将题目中的音标转换为对应的英文字母，再在键盘上找到这些字母并圈出。先逐个识别音标对应的字母：/eɪtʃ/对应H，/piː/对应P，/dʒiː/对应G，/es/对应S，/ɑː/对应A，/kjuː/对应Q，/em/对应M，/waɪ/对应Y，/ziː/对应Z，接着在键盘上定位这些字母即可完成题目要求。
【解析】第一步，转换音标为英文字母：/eɪtʃ/→H，/piː/→P，/dʒiː/→G，/es/→S，/ɑː/→A，/kjuː/→Q，/em/→M，/waɪ/→Y，/ziː/→Z；第二步，对照键盘布局，找到上述字母并圈出，最终结果如参考答案所示。
【答案】
【知识点】英语音标、英文字母、键盘布局
【点评】本题是结合英语音标与键盘布局的基础练习，考查对音标对应字母的掌握及键盘字母位置的认知，属于基础类题目。
【难度系数】0.2

Ⅲ. Complete the words with proper vowels. Then match the words with the letters after the model. 填写单词中所缺的元音字母,并根据读音配对。
( ③ )1. He was late for English class. ① Aa
()2. Jack is an English nme for boys. ② Uu
()3. He looks very nce. ③ Rr
()4. Hell? Is anybody there? ④ Ee
()5. In this nit, we get to know 26 letters. ⑤ Ii
()6. My friends and I gr t each other warmly when we meet. ⑥ Oo

2. a ① 3. i ⑤ 4. o ⑥ 5. u ② 6. ee ④

【分析】
解题思路：先补全每个单词中缺失的元音字母，再根据补全后单词里的元音对应的英文字母，与题目给出的字母（Aa、Uu、Rr、Ee、Ii、Oo）进行配对。具体步骤：识别每个单词结构确定缺失元音，再匹配该元音对应的字母序号。
【解析】
1. 第2题：单词为name，缺失元音a，对应字母Aa（序号①），故填a，配对①；
2. 第3题：单词为nice，缺失元音i，对应字母Ii（序号⑤），故填i，配对⑤；
3. 第4题：单词为hello，缺失元音o，对应字母Oo（序号⑥），故填o，配对⑥；
4. 第5题：单词为unit，缺失元音u，对应字母Uu（序号②），故填u，配对②；
5. 第6题：单词为greet，缺失元音ee，对应字母Ee（序号④），故填ee，配对④。
【答案】
2. a ① 3. i ⑤ 4. o ⑥ 5. u ② 6. ee ④
【知识点】
英语单词拼写、英文字母配对
【点评】
本题考查英语入门阶段的基础单词拼写与字母对应，侧重考查常见单词和字母的掌握，是典型的基础题型。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. Look at the pictures and complete the chant. Then sing it aloud. 看图片，完成歌谣，并大声吟唱。
① /eɪ/ ② /iː/ ③ /e/ ④ /aɪ/ ⑤ /əʊ/ ⑥ /juː/ ⑦ /ɑː/
Let’s greet each other.
Hello, everyone! I’m a, ①, ①, a.
Hello, everyone! I’m r, , , .
Hello, everyone! I’m C, ②, ②, C.
Hello, everyone! I’m P, , , .
Hello, everyone! I’m , , , .
Hello, everyone! I’m , , , .
Hello, everyone! I’m , , , .
Hello, everyone! I’m , , , .

⑦, ⑦, r; ②, ②, P; i, ④, ④, i; m, ③, ③, m; Q, ⑥, ⑥, Q; J, ①, ①, J

【分析】首先观察歌谣的示例结构，发现每一行的格式为“字母，对应音标，对应音标，字母”，且字母的发音包含该行标注的音标。解题时，先明确各序号对应的音标：①/eɪ/、②/iː/、③/e/、④/aɪ/、⑤/əʊ/、⑥/juː/、⑦/ɑː/，再结合每行给出的字母或需匹配的字母，按“字母，音标，音标，字母”的结构填空。
【解析】根据示例的结构规律，结合各序号音标填空：
1. 第一空行给出字母r，对应音标⑦/ɑː/，填⑦,⑦,r；
2. 第二空行给出字母P，对应音标②/iː/，填②,②,P；
3. 第三空行需填含音标④/aɪ/的字母i，按结构填i,④,④,i；
4. 第四空行需填含音标③/e/的字母m，按结构填m,③,③,m；
5. 第五空行需填含音标⑥/juː/的字母Q，按结构填Q,⑥,⑥,Q；
6. 第六空行需填含音标①/eɪ/的字母J，按结构填J,①,①,J。
【答案】⑦, ⑦, r; ②, ②, P; i, ④, ④, i; m, ③, ③, m; Q, ⑥, ⑥, Q; J, ①, ①, J
【知识点】英语音标、字母发音、歌谣填空
【点评】本题考查英语字母发音与对应音标的匹配，需先观察示例的结构规律，再结合已知音标和字母完成填空，难度适中。
【难度系数】0.5