四、新考法 Jake到好朋友李阳家去做客，他们做了哪些事呢？请根据他们的对话，用数字给下列图片排序。（共10分）
（） （） （） （）

3 2 1 5 4

【分析】要解决这道图片排序题，需先看懂每一幅图的场景，梳理事件的先后顺序：先确定事件的起始场景，再依次梳理后续的各个场景，对应到给定的数字，从而完成排序。
【解析】逐一分析五幅图的内容：第三幅图是两个男孩在门口准备开门，是事件的第一步，对应数字3；第二幅图是两个男孩在屋外窗户边的场景，是事件的第二步，对应数字2；第一幅图是两个男孩看墙上的男人照片，是事件的第三步，对应数字1；第五幅图是两个男孩和拿书的男人互动，是事件的第四步，对应数字5；第四幅图是两个男孩和穿西装的男人互动，是事件的第五步，对应数字4。因此排序为3、2、1、5、4。
【答案】3 2 1 5 4
【知识点】图片排序、逻辑推理
【点评】本题结合生活场景图考查学生的观察能力与逻辑顺序梳理能力，贴近日常，难度适中。
【难度系数】0.5

五、听录音，根据所听短文，补全表格，将序号写在横线上。
（每小题2分，共10分）
| Person | Job | Hobby |
| ---- | ---- | ---- |
| Alice | student | 1.
（A. dancing
B. singing） |
| Alice’s 2.
（A. father
B. grandfather） | doctor | reading |
| Alice’s mother | | dancing |
| Alice’s brother | 3.
（A. teacher
B. doctor） | drawing |
| Alice’s 4.
（A. sister
B. cousin） | / | 5.
（A. singing
B. sleeping） |

1. B 2. A 3. A 4. A 5. B

六、用所给词的适当形式填空。（每空1分，共5分）
1. Tad （be）in the pond.
2. I have many （friend）.
3. The boy is （I）brother.
4. — Here is book.
— Thank .（you）

1. is 解析:主语 Tad 是第三人称单数，be 动词用 is。
2. friends 解析:many 后接可数名词复数。
3. my 解析:brother 是名词，前面用形容词性物主代词修饰。
4. your; you 解析:book 是名词，前面用形容词性物主代词来修饰；Thank 是动词，后面接人称代词时用其宾格形式。

【分析】
做此类用所给词适当形式填空的题目，需先分析每个句子的结构、成分，明确所给词在句中的作用，再结合对应的语法规则变形：1. 根据主语的人称和数确定be动词的正确形式；2. 注意修饰可数名词的限定词（如many）后需用名词复数；3. 名词前需用形容词性物主代词修饰；4. 名词前用形容词性物主代词，动词后用人称代词宾格。
【解析】
1. 主语Tad是第三人称单数，一般现在时中be动词对应形式为is，故填is；
2. many用于修饰可数名词复数，friend的复数形式是friends，故填friends；
3. brother是名词，前面需用形容词性物主代词修饰，I的形容词性物主代词是my，故填my；
4. 第一空修饰名词book，用形容词性物主代词your；第二空Thank是动词，后面接人称代词宾格you，故依次填your、you。
【答案】
1. is 2. friends 3. my 4. your; you
【知识点】
be动词用法、名词复数、物主代词
【点评】
本题考查英语基础语法知识，聚焦核心词汇的变形规则，是英语学习中的基础题型，侧重对基础知识点的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8