2026年黄冈360定制课时三年级数学上册北师大版第40页答案
1.【建立角的概念】快乐填一填。
(1)将扇子逐渐打开，看看角有什么变化？

可以看出，打开折扇，折扇张口逐渐变（
大
），角也随着变（
大
）。
(2)有3个不同的滑梯，滑梯的坡度由大到小的顺序是（
③
）、（
①
）、（
②
）。

(3)我发现角的大小与（
两边张开的大小
）有关。

答案

1.(1)大 大
(2)③ ① ②
(3)两边张开的大小
方法点拨:(2)坡度越大,斜坡越陡,③最陡,②最缓,因此滑梯的坡度由大到小是③①②。
2.下面是分针与时针组成的角，比一比，填一填。

(1)图中(
B
)的角最小。
(2)图中(
A
)和(
C
)的角相等。
(3)图中A的角比D的角(
大
)。
(填“大”或“小”)
(4)图中B的角比D的角(
小
)。
(填“大”或“小”)
(视频讲解) (扫码免费批改)
(5)图中B的角比C的角(
小
)。
(填“大”或“小”)

答案

2.(1)B (2)A C (3)大 (4)小
(5)小
3. 实践操作题。
准备两个如下图不一样大的三角板，
按照下面的步骤进行操作。

我发现:角的大小与(
边的长短
)无关。

答案

3.边的长短
4.比一比，谁大谁小？
(1) ○
(2)
(3) ○

答案

4.(1)＜ (2)＞ (3)=
5.下面4个角的顶点处被遮盖了，你能想办法比较出它们的大小吗？由大到小排列是(
④
)＞(
③
)＞(
①
)＞(
②
)。

答案


5.④ ③ ① ②
方法点拨:延长各边相交找到顶点，如图，
由图可知④＞③＞①＞②。