2026年教材全练三年级科学上册苏教版第6页答案
1.动植物残体在土壤中腐烂后形成了
腐殖质
，它是供植物生长的
肥料
，它越多，土壤颜色就越
深
，土壤就越肥沃

2.土壤中的小动物打洞能帮助土壤
通气
，吞食和排泄能增加土壤的
肥力
，身体活动能促进各种
营养物质
与土壤颗粒的混合

答案

1.腐殖质 肥料 深
2.通气 肥力 营养物质
①判断题。
（1）所有的表层土都非常肥沃，适合所有农作物生长。 （
×
）
（2）施用化肥大大提高了作物产量，但长期使用会带来副作用——土壤板结。 （
√
）
（3）土壤动物传播细菌和疾病，动植物和人类都不需要它们。 （
×
）
（4）土壤颜色越浅，腐殖质就越多，土壤就越肥沃。 （
×
）
（5）堆肥不仅含有氮、磷、钾等元素，还含有丰富的纤维素。 （
√
）

答案

1.(1)× 【解析】并非所有的表层土都非常肥沃,如荒漠地区的表层土因缺乏腐殖质而非常贫瘠。
(2)√
(3)× 【解析】土壤动物可以改善土壤结构、分解有机物,对生态系统有益。
(4)× 【解析】腐殖质越多,土壤颜色就越深,土壤就越肥沃。
(5)√
(1)下列选项中,不能装入肥料袋的是(
C
)。


A.菜叶
B.蚯蚓
C.泡沫
D.果皮

答案

(1)C
(2)[跨学科·语文]清朝诗人龚自珍在《己亥杂诗·其五》中留下了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。“落红”是指从枝头上掉落下来的花，“化作春泥”是指落花变成土壤中的(
D
),为植物提供肥料。

A.砂粒
B.粉粒
C.黏粒
D.腐殖质

答案

(2)D 【解析】落花腐烂后形成腐殖质,为植物提供肥料,腐殖质是土壤中富含养分的有机物质。
(3)为了改良贫瘠的土壤，常用的方法有(
B
)。
①施用化肥 ②浇水 ③收集动植物残体沤肥 ④施农家肥

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②③④

答案

(3)B 【解析】改良贫瘠土壤的方法包括施用化肥、沤制堆肥、施农家肥。
(4)学校正在开展“建设绿色校园”环保主题活动，同学们积极参与堆肥和土壤改良。轩轩在老师的指导下，制作了一个“生态肥料袋”。他特意在袋里放了几条
蚯蚓，原因是(
C
)。
A.蚯蚓的尸体可以变成腐殖质，增加土壤的肥力
B.蚯蚓可以吃掉土壤中的害虫
C.蚯蚓的活动能加速腐殖质的形成
D.以上都有
(5)栽种一盆菊花时，下列做法中正确的是(
A
)。
A.放一些碎果皮在土壤里
B.选择颜色浅的土壤
C.清除土壤里的动物
D.每天施加肥料

答案

(4)C 【解析】蚯蚓通过活动疏松土壤、分解有机物、加速腐殖质的形成。
(5)A 【解析】碎果皮可以形成腐殖质,增加土壤的肥力;颜色浅的土壤中腐殖质含量少,肥力低,不适合栽花;土壤里的动物能改善土壤结构,不应清除;每天施肥容易烧根,应该定期适量施肥。