四、根据首字母及汉语提示写单词。
1. My good friends Gina and Jenny are in the s（相同的）class.
2. Peter and Michael are b（两个都）English teachers.
3.（兴趣爱好）Lisa likes music very much and she is in the school b（乐队）.
4. The girl from Sydney, Australia likes hot p（锅）a lot.
5.（本土文化）When you travel to Huangshan, you can try the famous Mao t（豆腐）. It is very delicious!

1. same 2. both 3. band 4. pot 5. tofu

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示填写单词的题型，解题思路是先明确每小题给出的汉语含义，再结合句中给出的首字母，匹配对应的正确英文单词，确保单词拼写准确且符合句子语境。
【解析】
1. 汉语提示为“相同的”，结合首字母s，对应单词same；
2. 汉语提示为“两个都”，结合首字母b，对应单词both；
3. 汉语提示为“乐队”，结合首字母b，对应单词band；
4. 汉语提示为“锅”，结合首字母p，对应单词pot；
5. 汉语提示为“豆腐”，结合首字母t，对应单词tofu。
【答案】
1. same 2. both 3. band 4. pot 5. tofu
【知识点】
单词拼写、词汇运用、根据提示写单词
【点评】
本题考查基础核心词汇的运用，难度较低，学生只需掌握常见词汇的含义及拼写，结合提示即可完成作答，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.9

五、完形填空。

Hi, I am Jean. Come and 1 my new friend Gina. Her 2 name is Green and she is 12 years old. Gina 3 from Sydney, Australia. Gina and her parents 4 in Suzhou now. Gina and I are in the 5 class, so we are classmates too.
Gina likes 6. She can play tennis and basketball very 7. But basketball is her favourite. She often plays basketball 8 her friends for half an hour after school. I like basketball too. 9 I can't play it well. Gina often practises it with 10. We often have a good time together.
1. A. meet B. start C. spell D. need
2. A. full B. first C. last D. middle
3. A. asks B. comes C. looks D. speaks
4. A. keep B. put C. find D. live
5. A. nice B. fine C. same D. kind
6. A. sports B. music C. maths D. Chinese
7. A. well B. often C. still D. just
8. A. with B. in C. on D. at
9. A. Because B. So C. But D. Or
10. A. her B. you C. him D. me

1. A meet 认识,遇见; start 开始; spell 拼写; need 需要。根据下文 my new friend Gina 可知,这里是邀请大家来认识这位新朋友。
2. C 根据后文的 Green 可知,格林在英语中是姓氏,西方人的姓氏叫 last name 或 family name。
3. B ask 问; come 来; look 看; speak 说。根据后面的 from Sydney 可知,此处考查固定搭配 come from(来自)。
4. D keep 保持; put 放; find 找到; live 居住。根据空后的 in Suzhou now 可知,Gina 和她的父母现在居住在苏州。
5. C nice 好的; fine 好的; same 相同的; kind 善良的。根据后文的 so we are classmates too 可以推断,她们在同一个班级。
6. A sport 运动; music 音乐; maths 数学; Chinese 语文,汉语。根据下文 She can play tennis and basketball 可知,她喜欢体育运动。
7. A well 好; often 经常; still 仍然; just 仅仅。根据语境可知,她网球和篮球都打得很好。well 常用来修饰动词,表示做某事做得“好”。
8. A with 和……一起; in 在……里; on 在……上; at 在……处。根据句意可知,她经常放学后和朋友们一起打半小时篮球。play with sb. 意为“和某人一起玩”。
9. C because 因为; so 所以; but 但是; or 或者。前文说“我也喜欢篮球”,后文说“我打不好”,前后语意出现明显的转折,故用连词 But。
10. D her 她; you 你; him 他; me 我。根据前文“我打得不好”可知,这里指的是 Gina 经常和“我”一起练习。介词 with 后接人称代词宾格 me。

【分析】
做完形填空需遵循“先通览全文，再逐空突破，最后验证通顺”的思路：第一步通读全文，明确文章是介绍新朋友Gina的记叙文，主题围绕人际沟通；第二步针对每个空格，结合上下文语境、固定搭配、词义辨析等分析选项，排除不符合逻辑的答案；第三步代入所选答案通读全文，验证内容是否连贯合理。
【解析】
1. 选A。根据下文“my new friend Gina”可知，此处是邀请大家认识新朋友，meet（认识）符合语境；start（开始）、spell（拼写）、need（需要）均不符合。
2. 选C。Green是西方人的姓氏，对应last name（姓氏）；full name（全名）、first name（名字）、middle name（中间名）均不符合语境。
3. 选B。考查固定搭配come from（来自），ask（问）、look（看）、speak（说）均不符合句意。
4. 选D。根据空后“in Suzhou now”可知，此处表示居住在苏州，live（居住）符合；keep（保持）、put（放）、find（找到）均不合适。
5. 选C。根据后文“so we are classmates too”可知，两人在同一个班级，same（相同的）符合；nice（好的）、fine（健康的）、kind（善良的）均不符合。
6. 选A。根据下文“play tennis and basketball”可知，Gina喜欢运动，sports（运动）符合；music（音乐）、maths（数学）、Chinese（语文）均不符合。
7. 选A。此处修饰动词play，用副词well表示“打得好”；often（经常）、still（仍然）、just（仅仅）均不符合用法。
8. 选A。考查固定搭配play with sb.（和某人一起玩），此处表示和朋友打篮球，with符合；in（在…里）、on（在…上）、at（在）均不合适。
9. 选C。前文说“我也喜欢篮球”，后文说“我打不好”，是转折关系，用but；because（因为）、so（所以）、or（或者）均不符合逻辑。
10. 选D。根据前文“I can't play it well”可知，此处指Gina和“我”一起练习，介词with后接宾格me；her（她）、you（你）、him（他）均不符合。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.A 7.A 8.A 9.C 10.D
【知识点】
固定搭配、词义辨析、语境理解
【点评】
本文是围绕人际沟通主题的记叙文，难度适中，主要考察初中阶段基础词汇、固定搭配及语境逻辑，有助于学生巩固完形填空解题方法，提升对人际交往类语篇的理解能力。
【难度系数】
0.6

六、[2025滁州市天长市期中]任务型阅读。

Dear Mum and Dad，
I have got a new friend at school. I'm very happy to introduce her to you. Her name is Li Meng，and she is from Chengdu，Sichuan Province. She is 13 years old. She has long and black hair. She looks very cute，and her smile（笑容）is bright and warm. Besides，she is really interested in reading and enjoys listening to music. We all think she is quiet and friendly. She can get on well with everyone. And you know what？She learns to swim this summer holiday. I like swimming too. So next time maybe we can go swimming together.
All in all，I'm very happy to have a new friend like her.
Yours，
Alice
1. What kind of passage is this?（不超过5个词）

2. What is Li Meng like?（不超过5个词）

3. What do Alice and Li Meng both like doing?（不超过5个词）

1. A letter./It is a letter. 2. Quiet and friendly./She is quiet and friendly. 3. Going swimming./Swimming.

【分析】
本题为任务型阅读题，需从给出的信件（应用文）中提取对应问题的关键信息。解题时，先明确每个问题的考查方向：第1题询问语篇类型，需判断文体；第2题询问Li Meng的性格，需定位原文描述性格的语句；第3题询问两人共同爱好，需定位原文中双方都喜欢的活动，同时要注意答案字数不超过5个词的要求。
【解析】
1. 该语篇是Alice写给父母的私人信件，属于应用文，因此答案为A letter.；
2. 原文明确提到“We all think she is quiet and friendly.”，直接提取性格描述词即可，答案为Quiet and friendly.；
3. 原文提到Alice喜欢游泳，Li Meng这个暑假学了游泳，由此可知两人共同爱好是游泳，答案为Swimming.
【答案】
1. A letter. 2. Quiet and friendly. 3. Swimming.
【知识点】
任务型阅读、应用文阅读、信息提取
【点评】
本题考查从应用文中提取关键信息的能力，属于基础任务型阅读题型，难度适中，要求学生能快速定位原文对应内容并控制答案字数。
【难度系数】
0.6