一 用所给词的适当形式填空。
1. [黑龙江期末节选]My dad and I (clean) the house last Saturday.
2. [山西期末节选] My sister (paste) fu on the door yesterday.
3. [广东期末节选]We all (wear) red clothes at the Spring Festival last year.
4. [陕西期末节选] The writer (read) his book to the children at the book fair yesterday.
5. They (sing) and danced at the art festival.
6. [湖南期末节选]Amy (cheer) for the runners in the marathon last Sunday.
7. [河南期末节选]We (eat) mooncakes and fruit last Mid-Autumn Festival.
8. [浙江期末节选]Grandpa (tell) us stories about the festival last night.

1. cleaned 【解析】根据 last Saturday 可知,句子是一般过去时,clean 的过去式是 cleaned。
2. pasted 【解析】根据 yesterday 可知,句子是一般过去时,paste 的过去式是 pasted。
3. wore 【解析】根据 last year 可知,句子是一般过去时,wear 的过去式是 wore。
4. read 【解析】根据 yesterday 可知,句子是一般过去时,read 的过去式是 read,所以填 read。
5. sang 【解析】and 连接并列的两个动作,danced 是过去式,所以 sing 也要用过去式 sang。
6. cheered 【解析】根据 last Sunday 可知,句子是一般过去时,所以填 cheer 的过去式 cheered。
7. ate 【解析】根据 last Mid-Autumn Festival 可知,句子是一般过去时,所以填 eat 的过去式 ate。
8. told 【解析】根据 last night 可知,句子是一般过去时,所以填 tell 的过去式 told。

【分析】首先观察每个句子的时间状语，判断句子时态为一般过去时；接着根据一般过去时的规则，将所给动词变为过去式，注意不规则动词的过去式变化（如sing→sang、wear→wore等），以及并列结构中动词形式需保持一致（第5题中and连接的两个动作，后面danced是过去式，故前面sing用过去式）。
【解析】1. 根据时间状语last Saturday（上周六），确定句子为一般过去时，clean的过去式是cleaned，故填cleaned；2. 根据yesterday（昨天），确定为一般过去时，paste的过去式是pasted，故填pasted；3. 根据last year（去年），确定为一般过去时，wear的过去式是wore，故填wore；4. 根据yesterday（昨天），确定为一般过去时，read的过去式仍为read，故填read；5. and连接并列动作，后面danced是过去式，故sing用过去式sang；6. 根据last Sunday（上周日），确定为一般过去时，cheer的过去式是cheered，故填cheered；7. 根据last Mid-Autumn Festival（去年中秋节），确定为一般过去时，eat的过去式是ate，故填ate；8. 根据last night（昨晚），确定为一般过去时，tell的过去式是told，故填told。
【答案】1. cleaned 2. pasted 3. wore 4. read 5. sang 6. cheered 7. ate 8. told
【知识点】一般过去时；动词过去式变化
【点评】本题考查一般过去时的用法，通过时间状语判断时态是解题关键，需掌握规则动词和常见不规则动词的过去式变化，属于基础题型，适合巩固时态相关知识。
【难度系数】0.3

二 根据图片和提示,判断下列句子正(T)误(F)。
(第1题图) (第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图)
()1. [浙江期末节选]The boy cleaned the house with his parents.
()2. [内蒙古期末节选]We pasted fu on the door.
()3. [广东期末节选]The family watched TV in the Spring Festival.
()4. [陕西期末节选]The children hiked in the mountains.
()5. [安徽期末节选]The writer read his book to the children.

1. F 2. T 3. T 4. F 5. T

【分析】
本题为图文匹配类正误判断题，解题思路为：①先理解每小题英文句子的含义；②对应查看该题配套的插图内容；③将句子描述与插图呈现的实际内容逐一对比，一致则判断为正（T），不一致则判断为误（F）。
【解析】
1. 句子意为“男孩和他的父母打扫了房子”，与对应插图内容不符，故判断为F；
2. 句子意为“我们在门上贴了福字”，与对应插图内容相符，故判断为T；
3. 句子意为“这家人在春节期间看了电视”，与对应插图内容相符，故判断为T；
4. 句子意为“孩子们在山里徒步旅行了”，与对应插图内容不符，故判断为F；
5. 句子意为“作者给孩子们读了他的书”，与对应插图内容相符，故判断为T。
【答案】
1.F 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
图文信息匹配、日常活动英语表达、节日习俗英语
【点评】
本题结合图片考查英语句子理解与图文匹配能力，涉及日常活动、春节习俗等基础内容，是英语应用类基础题目，需学生具备基本的句子解读和图文对应能力。
【难度系数】
0.5

()1.[山东期末节选]—Did you eat mooncakes?
—Yes, .

A.I did
B.I do
C.I didn't

1. A 【解析】问句是“Did you...?”,肯定回答用“Yes, I did.”,所以选 A。

【分析】首先观察问句，是由助动词Did引导的一般过去时的一般疑问句，需回忆其回答规则：肯定回答用“Yes, 主语+did.”，否定回答用“No, 主语+didn't.”。题目中答句开头是“Yes,”，属于肯定回答，据此匹配选项即可。
【解析】题干问句为“Did you eat mooncakes?”，是一般过去时的一般疑问句，以助动词Did提问，对应的肯定回答结构为“Yes, I did.”，否定回答为“No, I didn't.”。本题答句以“Yes,”开头，为肯定回答，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】一般过去时；一般疑问句的回答
【点评】本题考查一般过去时一般疑问句的基础回答规则，属于英语语法中的基础考点，难度较低，学生只要掌握对应结构即可正确作答。
【难度系数】0.8

()2.［江西期末节选］—Did she watch the race?
—No, .

A.she did
B.she doesn't
C.she didn't

2. C 【解析】问句是“Did she...?”,否定回答用“No, she didn't.”,所以选 C。

【分析】这道题考查一般过去时的一般疑问句的回答规则。解题思路：先明确问句的时态和句式，问句以Did开头，属于一般过去时的一般疑问句，其否定回答需遵循固定结构，据此排除错误选项，选出正确答案。
【解析】问句“Did she watch the race?”是一般过去时的一般疑问句，对应的否定回答结构为“No, 主语+didn't”。选项A是肯定回答，与答句中的No矛盾；选项B用了一般现在时的助动词doesn't，时态不符；选项C符合否定回答的结构和时态要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时、一般疑问句答语
【点评】本题为基础题型，考查一般过去时一般疑问句的否定回答，需准确掌握时态对应的助动词形式，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. [湖北期末节选]—Did they go to the marathon?
—. They stayed at home.

A.Yes, they did
B.No, they didn't
C.No, they don't

3. B 【解析】根据“They stayed at home.”可知,他们没有去跑马拉松,应用否定回答,所以选 B。

【分析】首先明确问句是由Did引导的一般过去时的一般疑问句，回答需用did的对应形式；再根据答语“They stayed at home（他们待在家里）”判断是否定含义，同时要保持时态一致，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】1. 问句是一般过去时的一般疑问句，由助动词Did引导，回答时需用did的相关形式，因此先排除时态不符的C选项（No, they don't是一般现在时的否定回答）；2. 答语“They stayed at home”表明他们没有去马拉松，需用否定回答，排除肯定选项A；因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时的一般疑问句答语
【点评】本题考查一般过去时一般疑问句的答语，需结合语境判断肯定/否定，同时注意时态一致性，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4.[辽宁期末节选]— your father the race?
—Yes, he did! He was the first!

A.Did; win
B.Does; win
C.Did; won

4. A 【解析】问句是一般过去时的一般疑问句,结构是“Did + 人 + 动词原形?”,所以选 A。

【分析】先根据答语中的助动词did，判断问句是一般过去时的一般疑问句，再结合该类疑问句的结构要求分析选项。
【解析】答语“Yes, he did!”表明问句是一般过去时的一般疑问句，其结构为“Did + 主语 + 动词原形 + 其他？”。A选项助动词为Did，后面接动词原形win，符合结构；B选项助动词为Does，用于一般现在时，与答语时态不符；C选项中won是动词过去式，Did后需用动词原形，故错误。
【答案】A
【知识点】一般过去时的一般疑问句
【点评】本题考查一般过去时的一般疑问句的结构，属于基础语法题，需掌握助动词Did后接动词原形的规则。
【难度系数】0.8

四[广东期末节选]填写正确的单词补全对话。
—What did you like about the Spring Festival?
—I liked (eat/eating) dumplings with my family.

eating 【解析】“like doing...”意为“喜欢做……”,所以 eat 要变成 eating。

【分析】这道题考查动词like的固定搭配用法，解题时需回忆like的两种常见结构：like to do sth（表示偶尔想做的特定行为）和like doing sth（表示长期的爱好、习惯）。题目中表达的是喜欢和家人吃饺子，属于长期的喜好，因此应选择like doing的结构，确定正确形式。
【解析】根据英语中“like doing sth”表示长期爱好的固定搭配规则，此处描述的是长期喜欢和家人吃饺子的习惯，所以动词eat需变为动名词形式eating。
【答案】eating
【知识点】like的用法；动名词
【点评】本题考查英语基础语法中like的固定搭配，属于常规基础题，主要检验学生对like接动名词表示长期爱好的掌握情况。
【难度系数】0.8