7.【新情境·图片说明】某一课堂上，老师对如下图片进行了说明。据此可知，这一时期的日本（）


A.天皇与幕府轮流执政
B.形成以天皇为中心的中央集权
C.建立起封君封臣制度
D.国家大权掌握在幕府将军手中

7.D

8.（南阳期末）“尽管日本引进了唐朝的律令制度，但当政贵族根据日本的时间、地点、契机制定标准法和实施细则，使得律令制度脱胎换骨，此外还制定了符合本国社会状况的政治体系。”材料主要强调了日本大化改新（）

A.全盘效仿唐朝的各项制度
B.强化了中央集权制度
C.立足国情进行学习和借鉴
D.保留了大量封建残余

8.C 【解析】根据材料信息可知,日本在大化改新过程中并非完全照搬唐朝制度,而是立足本国国情,对唐朝制度进行学习和借鉴,C正确。“全盘效仿唐朝的各项制度”与材料不符,材料明确指出日本对唐朝制度进行了改造,而非全盘接受,排除A。“强化了中央集权制度”虽符合大化改新的一部分内容,但未体现材料核心,排除B。“保留了大量封建残余”未在材料中体现,且与大化改新性质不符,排除D。

9. 日本与我国是一衣带水的邻邦，古代中日两国友好往来，唐朝文化对日本产生了深远影响。阅读材料，回答问题。（9分）
材料一

(1)结合所学知识，填写时间轴上A、B处的时间。（2分）
材料二 日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人，依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。之后，确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系，以均田制为蓝本的班田收授法，从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——摘编自《大国崛起》解说词
(2)根据材料二并结合所学知识，说出材料二中“改革”的名称。（1分）结合所学知识，指出这次“改革”在经济上的措施及本次改革对日本历史的标志性意义。（3分）
材料三
中国唐朝制度与日本大化改新比较表

(3)分析材料三，说说日本这次改革的特点。（2分）
(4)日本是一个岛国，国土有限，资源匮乏，但日本发展成了经济大国。从古代日本这段历史的学习中，你获得了哪些启示？（1分）

9.(1)时间:A—646年;B—12世纪末。
(2)名称:大化改新。措施:将土地、部民收归国有,成为公地、公民;国家将土地分给公民,每隔六年授田一次,土地不能自由买卖;编制户籍,统一赋税。(答出两点即可)意义:标志着日本从此进入封建社会。
(3)特点:以唐朝律令为蓝本,政治、经济全方位“汉化”;在仿效唐朝制度的同时又立足国情,在制度上有所创新。
(4)启示:我们要善于学习其他民族和国家的先进制度和文化;坚持改革,勇于创新,与时俱进。(合理即可)