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6.(枣庄市中考)常用智能手机是通过指纹开关$S_1$或密码开关$S_2$来解锁的，若其中任何一种方式解锁失败后，锁定开关$S_3$均会断开而暂停手机解锁功能，开关$S_3$将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则图中符合要求的模拟电路是（
）
）答案
6.D
解析
【分析】
首先明确题目要求：指纹开关$S_1$和密码开关$S_2$是“或”的关系，即任意一个闭合都能解锁，因此$S_1$、$S_2$应并联；锁定开关$S_3$需控制整个解锁电路，即$S_3$应在干路，当$S_3$断开时，整个电路断开，暂停解锁，只有$S_3$闭合且$S_1$或$S_2$闭合时，电路导通，模拟解锁成功（灯泡L发光）。据此逐一分析电路。
【解析】
对各选项电路分析如下：
1. 选项A：$S_1$、$S_2$、$S_3$三者并联后与L、电源串联，此时任意一个开关闭合电路就导通，不符合“锁定开关$S_3$断开时暂停解锁”的要求（$S_3$断开时，$S_1$或$S_2$闭合仍能导通），排除A。
2. 选项B：$S_1$为一条支路，$S_2$与$S_3$串联为另一条支路，两条支路并联后与L、电源串联，此时需要$S_1$闭合，或$S_2$、$S_3$同时闭合才能导通，不符合“任意一种解锁方式（$S_1$或$S_2$）即可解锁”的要求，排除B。
3. 选项C：$S_2$与$S_3$串联为一条支路，$S_1$为另一条支路，两条支路并联后与L、电源串联，当$S_3$断开时，$S_2$支路不通，但$S_1$闭合仍能导通，不符合“$S_3$断开时暂停解锁”的要求，排除C。
4. 选项D：$S_1$与$S_2$并联后，再与干路开关$S_3$、灯泡L、电源串联，此时$S_3$在干路，控制整个电路：$S_3$断开时，电路整体断开，暂停解锁；$S_3$闭合后，$S_1$或$S_2$闭合，电路导通，灯泡L发光，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
电路串并联、开关的作用
【点评】
本题结合生活实际考查串并联电路的设计，需准确理解各开关的功能：$S_1$、$S_2$为并联（或逻辑），$S_3$为干路总开关，是电路设计的关键，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确题目要求：指纹开关$S_1$和密码开关$S_2$是“或”的关系，即任意一个闭合都能解锁，因此$S_1$、$S_2$应并联；锁定开关$S_3$需控制整个解锁电路，即$S_3$应在干路，当$S_3$断开时，整个电路断开，暂停解锁，只有$S_3$闭合且$S_1$或$S_2$闭合时，电路导通，模拟解锁成功（灯泡L发光）。据此逐一分析电路。
【解析】
对各选项电路分析如下：
1. 选项A：$S_1$、$S_2$、$S_3$三者并联后与L、电源串联，此时任意一个开关闭合电路就导通，不符合“锁定开关$S_3$断开时暂停解锁”的要求（$S_3$断开时，$S_1$或$S_2$闭合仍能导通），排除A。
2. 选项B：$S_1$为一条支路，$S_2$与$S_3$串联为另一条支路，两条支路并联后与L、电源串联，此时需要$S_1$闭合，或$S_2$、$S_3$同时闭合才能导通，不符合“任意一种解锁方式（$S_1$或$S_2$）即可解锁”的要求，排除B。
3. 选项C：$S_2$与$S_3$串联为一条支路，$S_1$为另一条支路，两条支路并联后与L、电源串联，当$S_3$断开时，$S_2$支路不通，但$S_1$闭合仍能导通，不符合“$S_3$断开时暂停解锁”的要求，排除C。
4. 选项D：$S_1$与$S_2$并联后，再与干路开关$S_3$、灯泡L、电源串联，此时$S_3$在干路，控制整个电路：$S_3$断开时，电路整体断开，暂停解锁；$S_3$闭合后，$S_1$或$S_2$闭合，电路导通，灯泡L发光，完全符合题目要求。
【答案】
D
【知识点】
电路串并联、开关的作用
【点评】
本题结合生活实际考查串并联电路的设计，需准确理解各开关的功能：$S_1$、$S_2$为并联（或逻辑），$S_3$为干路总开关，是电路设计的关键，难度适中。
【难度系数】
0.5
7.(天津市中考)某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫器”电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。如图所示的电路中,符合设计要求的是 (
C
) 答案
7.C
解析
【分析】
要解决这道题，需紧扣题目要求逐一分析每个电路图：题目要求①开关断开时，电灯和电铃均不工作；②开关闭合时，灯亮铃响；③电灯断路时，电铃仍可工作。解题思路是先判断开关的位置（干路/支路），再结合串并联电路的特点，验证每个选项是否满足所有要求。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：电灯与电铃串联，开关在干路。开关断开时，电路断路，两者都不工作；开关闭合时，两者都工作，但如果电灯断路，整个串联电路断开，电铃无法工作，不满足要求③，排除A。
选项B：开关与电灯并联，开关闭合时，电灯被短路，只有电铃工作，不满足“开关闭合时灯亮”的要求，排除B。
选项C：电灯与电铃并联，开关在干路。开关断开时，干路断路，两者都不工作；开关闭合时，并联电路各支路通路，灯亮铃响；若电灯断路，并联电路各支路独立，电铃所在支路仍通路，电铃可工作，完全符合所有要求，C正确。
选项D：开关在电铃支路，电灯支路无开关。开关断开时，电灯所在支路仍通路，灯亮，不满足“开关断开时均不工作”的要求，排除D。
【答案】
C
【知识点】
电路连接（串并联）、电路状态
【点评】
本题为电路设计类基础题，考查并联电路“各支路独立工作”的特点，需结合题目要求逐一验证选项，难度适中，是中考常见的电路分析题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需紧扣题目要求逐一分析每个电路图：题目要求①开关断开时，电灯和电铃均不工作；②开关闭合时，灯亮铃响；③电灯断路时，电铃仍可工作。解题思路是先判断开关的位置（干路/支路），再结合串并联电路的特点，验证每个选项是否满足所有要求。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：电灯与电铃串联，开关在干路。开关断开时，电路断路，两者都不工作；开关闭合时，两者都工作，但如果电灯断路，整个串联电路断开，电铃无法工作，不满足要求③，排除A。
选项B：开关与电灯并联，开关闭合时，电灯被短路，只有电铃工作，不满足“开关闭合时灯亮”的要求，排除B。
选项C：电灯与电铃并联，开关在干路。开关断开时，干路断路，两者都不工作；开关闭合时，并联电路各支路通路，灯亮铃响；若电灯断路，并联电路各支路独立，电铃所在支路仍通路，电铃可工作，完全符合所有要求，C正确。
选项D：开关在电铃支路，电灯支路无开关。开关断开时，电灯所在支路仍通路，灯亮，不满足“开关断开时均不工作”的要求，排除D。
【答案】
C
【知识点】
电路连接（串并联）、电路状态
【点评】
本题为电路设计类基础题，考查并联电路“各支路独立工作”的特点，需结合题目要求逐一验证选项，难度适中，是中考常见的电路分析题型。
【难度系数】
0.6
8.(南充市中考)某校科创小组为“共享助力车”的安全头盔设计以下方案:扫码成功后开关$S_1$闭合,指示灯L亮;从车头取出头盔并戴上后,头盔内遥控设备遥控$S_2$闭合,电动机通电工作;扫码且戴头盔才能骑行。下列电路符合以上设计要求的是 (
B
)答案
8.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确题目要求的电路逻辑：①开关$S_1$闭合时，指示灯$L$亮；②开关$S_2$闭合时，电动机$M$工作；③只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电动机才能工作（即“扫码且戴头盔才能骑行”）。由此可知，$L$和$M$应为并联关系，$S_1$需在干路控制整个电路，$S_2$需在电动机$M$的支路控制电动机，再逐一分析选项是否符合要求。
【解析】
1. 分析选项A：电路中$L$、$M$、$S_1$、$S_2$串联，只有$S_1$和$S_2$都闭合时，$L$和$M$才同时工作，无法实现$S_1$闭合时$L$单独亮，不符合要求。
2. 分析选项B：$L$和$M$并联，$S_1$在干路，$S_2$在$M$的支路。当$S_1$闭合时，$L$所在支路接通，$L$亮；当$S_2$闭合时，$M$所在支路接通，$M$工作；只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电动机才能工作，完全符合题目要求。
3. 分析选项C：$L$和$M$并联，但$S_1$在$L$的支路，$S_2$在$M$的支路。此时若$S_1$断开、$S_2$闭合，电动机$M$也能工作，不符合“只有$S_1$和$S_2$都闭合才能骑行”的要求。
4. 分析选项D：$L$和$M$并联，$S_1$在干路，但电动机$M$直接并联在电源两端，$S_1$闭合时$M$就会工作，无需$S_2$闭合，不符合要求。
综上，符合设计要求的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、开关的作用
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计的分析能力，需明确元件连接方式和开关控制位置，是中考常见的电路应用题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确题目要求的电路逻辑：①开关$S_1$闭合时，指示灯$L$亮；②开关$S_2$闭合时，电动机$M$工作；③只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电动机才能工作（即“扫码且戴头盔才能骑行”）。由此可知，$L$和$M$应为并联关系，$S_1$需在干路控制整个电路，$S_2$需在电动机$M$的支路控制电动机，再逐一分析选项是否符合要求。
【解析】
1. 分析选项A：电路中$L$、$M$、$S_1$、$S_2$串联，只有$S_1$和$S_2$都闭合时，$L$和$M$才同时工作，无法实现$S_1$闭合时$L$单独亮，不符合要求。
2. 分析选项B：$L$和$M$并联，$S_1$在干路，$S_2$在$M$的支路。当$S_1$闭合时，$L$所在支路接通，$L$亮；当$S_2$闭合时，$M$所在支路接通，$M$工作；只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电动机才能工作，完全符合题目要求。
3. 分析选项C：$L$和$M$并联，但$S_1$在$L$的支路，$S_2$在$M$的支路。此时若$S_1$断开、$S_2$闭合，电动机$M$也能工作，不符合“只有$S_1$和$S_2$都闭合才能骑行”的要求。
4. 分析选项D：$L$和$M$并联，$S_1$在干路，但电动机$M$直接并联在电源两端，$S_1$闭合时$M$就会工作，无需$S_2$闭合，不符合要求。
综上，符合设计要求的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、开关的作用
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计的分析能力，需明确元件连接方式和开关控制位置，是中考常见的电路应用题型。
【难度系数】
0.6
9.(烟台市中考)为了交通安全,驾驶员必须系好安全带。某汽车厂家为了提醒驾驶员系好安全带,做了如下设计:驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时,开关$S_1$闭合,提示灯亮;系上安全带后,开关$S_2$也闭合,提示灯灭。下列所示的四个选项中,$R$为定值电阻,符合电路设计要求的是 (
A
)答案
9.A
解析
【分析】
要解决此题，需明确设计要求：①开关$S_1$闭合、$S_2$断开时，提示灯亮；②$S_1$、$S_2$都闭合时，提示灯灭。需逐个分析选项中开关状态对应的电路通断和用电器工作情况，判断是否符合要求。
【解析】
选项A：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，电流路径为：电源→$S_1$→定值电阻$R$→灯$L$→电源，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，$S_2$并联在灯$L$两端，将灯$L$短路，灯$L$熄灭，且定值电阻$R$可防止电源短路，符合设计要求。
选项B：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，$S_2$短路定值电阻$R$，电流路径为电源→$S_1$→$S_2$→灯$L$→电源，灯$L$仍发光，不符合要求。
选项C：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，定值电阻$R$与灯$L$并联，灯$L$仍发光，不符合要求。
选项D：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，定值电阻$R$与灯$L$并联，灯$L$仍发光，不符合要求。
综上，只有选项A符合设计要求。
【答案】
A
【知识点】
电路设计、短路的应用、串并联电路分析
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，核心是通过开关状态控制用电器的工作，需准确分析开关闭合/断开时的电流路径，注意短路在电路设计中的合理应用，难度中等。
【难度系数】
0.4
要解决此题，需明确设计要求：①开关$S_1$闭合、$S_2$断开时，提示灯亮；②$S_1$、$S_2$都闭合时，提示灯灭。需逐个分析选项中开关状态对应的电路通断和用电器工作情况，判断是否符合要求。
【解析】
选项A：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，电流路径为：电源→$S_1$→定值电阻$R$→灯$L$→电源，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，$S_2$并联在灯$L$两端，将灯$L$短路，灯$L$熄灭，且定值电阻$R$可防止电源短路，符合设计要求。
选项B：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，$S_2$短路定值电阻$R$，电流路径为电源→$S_1$→$S_2$→灯$L$→电源，灯$L$仍发光，不符合要求。
选项C：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，定值电阻$R$与灯$L$并联，灯$L$仍发光，不符合要求。
选项D：当$S_1$闭合、$S_2$断开时，灯$L$发光；当$S_1$、$S_2$都闭合时，定值电阻$R$与灯$L$并联，灯$L$仍发光，不符合要求。
综上，只有选项A符合设计要求。
【答案】
A
【知识点】
电路设计、短路的应用、串并联电路分析
【点评】
本题结合实际场景考查电路设计，核心是通过开关状态控制用电器的工作，需准确分析开关闭合/断开时的电流路径，注意短路在电路设计中的合理应用，难度中等。
【难度系数】
0.4
10.“低碳生活，绿色出行，首选公交。”公交车后门左右扶杆上各装有一个红色按钮（如图甲所示），每一个按钮相当于一个开关。当乘客按下任一按钮，驾驶台上的指示灯都亮，提醒司机有乘客要下车。请你根据上述信息在图乙中画出其电路图。
答案
10. 解:如图所示
解析
【分析】
要设计满足“按下任一按钮，指示灯都亮”的电路，需明确：任一开关闭合时电路都能形成通路，因此两个开关应并联，再与指示灯、电源串联，这样无论哪个开关闭合，电流都会经过指示灯使其发光。
【解析】
根据题意，两个开关并联，然后与指示灯、电源串联，形成完整电路：电源正极连接指示灯，指示灯另一端连接两个并联开关的一端，两个并联开关的另一端连接电源负极，确保任一开关闭合时，电路都为通路，指示灯发光。
【答案】
如图所示（对应题目给出的乙图中，两个开关并联，与指示灯、电源串联的电路图）
【知识点】
并联电路设计、电路连接
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，需根据开关的功能判断连接方式，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.5
要设计满足“按下任一按钮，指示灯都亮”的电路，需明确：任一开关闭合时电路都能形成通路，因此两个开关应并联，再与指示灯、电源串联，这样无论哪个开关闭合，电流都会经过指示灯使其发光。
【解析】
根据题意，两个开关并联，然后与指示灯、电源串联，形成完整电路：电源正极连接指示灯，指示灯另一端连接两个并联开关的一端，两个并联开关的另一端连接电源负极，确保任一开关闭合时，电路都为通路，指示灯发光。
【答案】
如图所示（对应题目给出的乙图中，两个开关并联，与指示灯、电源串联的电路图）
【知识点】
并联电路设计、电路连接
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，需根据开关的功能判断连接方式，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.5
