一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
恐怕(kǒng kōng) 强壮(qiáng jiàng)
禁止(jìn jìng) 毅力(yí yì)
诱人(xiù yòu) 相处(chǔ chù)

kǒng qiáng jìn yì yòu chǔ

二、根据含义写出词语，再选词填空。
1. 争着向前，惟恐落后。 （）
2. 泛指周围的各个方面。 （）
3. 形容心情起伏不定，心神不安。 （）
4. 草地上，小草地露出了绿绿的小脑袋。
5. 明天就要考试了，我心情的，担心没复习好。
6. 广场上，人们从赶来观看乐队表演。

1. 争先恐后 2. 四面八方 3. 七上八下 4. 争先恐后 5. 七上八下 6. 四面八方

三、品读句子，完成练习。
1. 大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
（1）用“”画出具体写加点词语意思的部分。
（2）词语“争先恐后”中含有的反义词是（）—（），写出三个与“争先恐后”结构相似的四字词语：、、。
2. “大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
蚂蚁队长可能在想：。
3. 大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
“依旧”的近义词是，大家依旧不动的原因是。

1.(1)抢着抬大的，搬重的 (2)先 后 示例：欺软怕硬 出生入死 苦尽甘来
[解析]本题考查对词语的理解和词语结构。作答第(1)题时可借助第二单元学过的理解词语的方法。作答第(2)题时先要明白这种第2、4两字为反义的词语结构，然后从自己的储备库中筛选出与之结构相同的词语，写出三个即可。
2. 这有点儿奶酪渣该怎么处理才好呢？
3. 仍旧 它们想吃奶酪渣

四、根据课文内容，完成练习。
1. 课文围绕一块奶酪讲了哪些事？根据先后顺序填一填。（填序号）

()→()→()→()→()
2. 在搬运奶酪的过程中，蚂蚁队长的心理发生了怎样的变化？选一选。
A.七上八下 B.犹豫不决 C.坚定无比 D.非常恼火
(1)奶酪渣刚掉下时，它想吃但内心()。
(2)蚂蚁们牵挂奶酪渣不走开时，它()。
(3)支开蚂蚁们后，它的内心()。
(4)命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时，它内心()。
3. 判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
(1)大家放下奶酪，却不走开是因为大家都想吃那点儿奶酪渣。 ()
(2)最后蚂蚁队长自己吃掉了奶酪渣。 ()
(3)蚂蚁队长宣布运粮食的时候如果谁偷了嘴就罚站三天。 ()
(4)休息时，蚂蚁们不愿意离开奶酪是怕其他动物来搬走。 ()

1. ③ ⑤ ① ④ ②
2.(1)A (2)D (3)B (4)C
3.(1)√ (2)× (3)× (4)×