Ⅲ. Match the sentences with the pictures. 将句子与图片配对。
()1. My name is Li Meng. I'm from Class 2, Grade 7. I like dancing very much.
()2. This is Zhu Ming. He is good at playing the piano. He can play many famous piano pieces.
()3. These two girls are twins. Their names are Zhang Li and Zhang Na. They like music. They often listen to music together.
()4. My mum likes cooking. She can make delicious snacks for us.
C.

1. B 2. D 3. A 4. C

【分析】
本题是英语句子与图片匹配题，解题思路为：先提取每个句子中的核心关键词（如动作、人物特征），再将关键词与各图片内容对应，找到匹配项。具体步骤：①读第1句，抓关键词“like dancing”，匹配对应跳舞的图片；②读第2句，抓关键词“playing the piano”，匹配对应弹钢琴的图片；③读第3句，抓关键词“two girls”“listen to music together”，匹配对应两个女孩一起听音乐的图片；④读第4句，抓关键词“mum likes cooking”，匹配对应妈妈做饭的图片。
【解析】
1. 句子1的核心信息是“喜欢跳舞”，图片B呈现的是女孩跳舞的场景，故1与B匹配；
2. 句子2的核心信息是“擅长弹钢琴”，图片D呈现的是男孩弹钢琴的场景，故2与D匹配；
3. 句子3的核心信息是“两个女孩一起听音乐”，图片A呈现的是两个女孩一起听音乐的场景，故3与A匹配；
4. 句子4的核心信息是“妈妈喜欢做饭”，图片C呈现的是女性在厨房做饭的场景，故4与C匹配。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.C
【知识点】
英语句子与图片匹配；日常话题（爱好、身份）
【点评】
本题考查英语句子与图片的匹配能力，需准确提取句子中的关键信息（动作、人物），难度不大，只要细心观察图片和句子的对应关系即可完成解答。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. Complete the sentences with the proper forms of be (is / are / isn’t / aren’t).
用be动词的适当形式完成句子。
1. There a new map on the wall.
2. There thirty classes in our school.
3. There some water on the desk. I will clean it up.
4. — there a basketball club in your school? — Yes, there .
5. — there any TVs in your classroom? — No, there .
6. — How many students there in your class? — There 45.

1. is 2. are 3. is 4. Is, is 5. Are, aren’t 6. are, are

【分析】本题考查there be句型中be动词的正确形式，核心遵循“就近原则”：be动词的单复数由紧跟其后的主语决定，单数/不可数名词作主语时用is，复数名词作主语时用are；否定句在be后加not（缩写为isn’t/aren’t）；一般疑问句需将be动词提前，回答时保持be动词形式一致。解题时需先确定每个句子中be动词后的主语单复数，再匹配对应be动词形式。
【解析】1. 主语为单数名词短语a new map，故用is；2. 主语为复数名词thirty classes，故用are；3. 主语为不可数名词water，故用is；4. 问句主语是单数名词a basketball club，be动词提前用Is，肯定回答对应用is；5. 问句主语是复数名词TVs，be动词提前用Are，否定回答对应用aren’t；6. 第一空主语是复数名词students，用are，第二空指代复数学生，用are。
【答案】1. is 2. are 3. is 4. Is, is 5. Are, aren’t 6. are, are
【知识点】there be句型；be动词的用法
【点评】本题为英语基础题型，聚焦there be句型的核心规则，考查be动词的单复数匹配及疑问句、回答的正确形式，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.8

Ⅴ. Think and say. 口语表达。
Complete the table and describe your classroom using there be. 填写表格并用there be句型介绍你的教室。
My classroom

Hello, this is my classroom ...

(填表略) One possible version:
Hello, this is my classroom. There are twenty desks and forty chairs in my classroom. There is a teacher’s desk in front of the blackboard. There is a computer on the teacher’s desk.

【分析】本题分为两步：第一步，根据自身教室的实际物品数量填写表格，比如desk对应数量20，chair对应40，computer对应1；第二步，运用there be句型介绍教室，需牢记there be句型的就近原则：be动词的单复数由离它最近的名词决定，复数名词前用are，单数名词前用is，最后组织通顺的语句完成口语表达。
【解析】1. 填写表格：结合教室实际，填写各物品的数量，如desk填20，chair填40，computer填1；2. 运用there be句型组织语言：先引出教室，再描述物品，复数物品前用are，单数物品前用is，最终形成连贯的介绍内容。
【答案】Hello, this is my classroom. There are twenty desks and forty chairs in my classroom. There is a teacher’s desk in front of the blackboard. There is a computer on the teacher’s desk.
【知识点】there be句型；名词数量表达；教室物品词汇
【点评】本题结合表格填写与口语表达，贴近生活场景，考察学生对核心句型的掌握及日常英语表达能力，难度适中。
【难度系数】0.6