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Ⅲ. Read the conversation in Exercise Ⅱ and find out the expressions of agreeing and disagreeing. 阅读练习Ⅱ的对话，列出表示赞同和不赞同的表达方式。
答案
| | Agreeing | Disagreeing |
| --- | --- | --- |
| Sentences from Exercise Ⅱ | OK.
No problem.
All right.
Great idea!
That’s OK. | I don’t agree.
I’m not sure about that. |
| Other sentences | Right. / That’s right.
Sounds good.
I think so.
I agree with you. | No way.
Not really.
I’m not sure.
I’m afraid I don’t agree. |
| --- | --- | --- |
| Sentences from Exercise Ⅱ | OK.
No problem.
All right.
Great idea!
That’s OK. | I don’t agree.
I’m not sure about that. |
| Other sentences | Right. / That’s right.
Sounds good.
I think so.
I agree with you. | No way.
Not really.
I’m not sure.
I’m afraid I don’t agree. |
解析
【分析】
本题要求从练习Ⅱ的对话中提取表示赞同、不赞同的英语表达，同时补充其他同类常用表达。解题思路为：先明确“赞同（Agreeing）”和“不赞同（Disagreeing）”的语义范畴，再从练习Ⅱ的对话中筛选出符合要求的表达，最后补充日常交际中常用的同类表达，将内容对应填入表格即可。
【解析】
根据题目要求，将对应内容整理如下：
1. 来自练习Ⅱ的赞同表达：OK.、No problem.、All right.、Great idea!、That’s OK.
2. 来自练习Ⅱ的不赞同表达：I don’t agree.、I’m not sure about that.
3. 其他常用赞同表达：Right. / That’s right.、Sounds good.、I think so.、I agree with you.
4. 其他常用不赞同表达：No way.、Not really.、I’m not sure.、I’m afraid I don’t agree.
将上述内容按要求填入对应表格，形成最终答案。
【答案】
| | Agreeing | Disagreeing |
| --- | --- | --- |
| Sentences from Exercise Ⅱ | OK.
No problem.
All right.
Great idea!
That’s OK. | I don’t agree.
I’m not sure about that. |
| Other sentences | Right. / That’s right.
Sounds good.
I think so.
I agree with you. | No way.
Not really.
I’m not sure.
I’m afraid I don’t agree. |
【知识点】
英语口语表达（赞同与反对）
【点评】
本题考查日常交际中表示赞同和不赞同的常用英语口语表达，属于基础交际用语的考察，需要学生积累相关口语句型，区分不同表达的语义，难度较低。
【难度系数】
0.6
本题要求从练习Ⅱ的对话中提取表示赞同、不赞同的英语表达，同时补充其他同类常用表达。解题思路为：先明确“赞同（Agreeing）”和“不赞同（Disagreeing）”的语义范畴，再从练习Ⅱ的对话中筛选出符合要求的表达，最后补充日常交际中常用的同类表达，将内容对应填入表格即可。
【解析】
根据题目要求，将对应内容整理如下：
1. 来自练习Ⅱ的赞同表达：OK.、No problem.、All right.、Great idea!、That’s OK.
2. 来自练习Ⅱ的不赞同表达：I don’t agree.、I’m not sure about that.
3. 其他常用赞同表达：Right. / That’s right.、Sounds good.、I think so.、I agree with you.
4. 其他常用不赞同表达：No way.、Not really.、I’m not sure.、I’m afraid I don’t agree.
将上述内容按要求填入对应表格，形成最终答案。
【答案】
| | Agreeing | Disagreeing |
| --- | --- | --- |
| Sentences from Exercise Ⅱ | OK.
No problem.
All right.
Great idea!
That’s OK. | I don’t agree.
I’m not sure about that. |
| Other sentences | Right. / That’s right.
Sounds good.
I think so.
I agree with you. | No way.
Not really.
I’m not sure.
I’m afraid I don’t agree. |
【知识点】
英语口语表达（赞同与反对）
【点评】
本题考查日常交际中表示赞同和不赞同的常用英语口语表达，属于基础交际用语的考察，需要学生积累相关口语句型，区分不同表达的语义，难度较低。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. Complete the tasks. 完成任务。
A.Search for information about new ways of celebrating a festival and take notes. 查找有关一个节日的庆祝新方式的资料，并做笔记。
B.Discuss about your new ways to celebrate the festival with a friend and complete the conversation. 和朋友讨论关于你庆祝节日的新方式，并补全对话。
A.Search for information about new ways of celebrating a festival and take notes. 查找有关一个节日的庆祝新方式的资料，并做笔记。
B.Discuss about your new ways to celebrate the festival with a friend and complete the conversation. 和朋友讨论关于你庆祝节日的新方式，并补全对话。
答案
One possible version:
A. 1. The Mid-Autumn Festival 2. Use old lanterns.
3. Make moon cakes at home. 4. Take photos of the moon.
B. 1. the Mid-Autumn Festival 2. buy many lanterns 3. use old lanterns
4. buying new lanterns every year is a waste 5. I like the idea.
A. 1. The Mid-Autumn Festival 2. Use old lanterns.
3. Make moon cakes at home. 4. Take photos of the moon.
B. 1. the Mid-Autumn Festival 2. buy many lanterns 3. use old lanterns
4. buying new lanterns every year is a waste 5. I like the idea.
解析
【分析】
本题分为A、B两个英语实践任务，A任务要求查找某一节日的新庆祝方式并做笔记，解题时需先选定熟悉的节日，再梳理出4种非传统的新庆祝方式；B任务要求围绕选定节日的新庆祝方式补全对话，解题时需结合A任务内容，围绕新方式的讨论逻辑补全语句。
【解析】
A部分：先确定节日为中秋节，整理4种新庆祝方式：使用旧灯笼、在家自制月饼、拍摄月亮照片等；B部分：围绕“用旧灯笼代替买新灯笼”的新方式，补全体现讨论与认同逻辑的对话内容。
【答案】
One possible version: A. 1. The Mid-Autumn Festival 2. Use old lanterns. 3. Make moon cakes at home. 4. Take photos of the moon. B. 1. the Mid-Autumn Festival 2. buy many lanterns 3. use old lanterns 4. buying new lanterns every year is a waste 5. I like the idea.
【知识点】
英语实践运用、节日文化表达、补全对话
【点评】
本题结合节日文化设计英语实践任务，既考查信息搜集整理能力，又考查对话补全的逻辑表达能力，贴近生活实际。
【难度系数】
0.5
本题分为A、B两个英语实践任务，A任务要求查找某一节日的新庆祝方式并做笔记，解题时需先选定熟悉的节日，再梳理出4种非传统的新庆祝方式；B任务要求围绕选定节日的新庆祝方式补全对话，解题时需结合A任务内容，围绕新方式的讨论逻辑补全语句。
【解析】
A部分：先确定节日为中秋节，整理4种新庆祝方式：使用旧灯笼、在家自制月饼、拍摄月亮照片等；B部分：围绕“用旧灯笼代替买新灯笼”的新方式，补全体现讨论与认同逻辑的对话内容。
【答案】
One possible version: A. 1. The Mid-Autumn Festival 2. Use old lanterns. 3. Make moon cakes at home. 4. Take photos of the moon. B. 1. the Mid-Autumn Festival 2. buy many lanterns 3. use old lanterns 4. buying new lanterns every year is a waste 5. I like the idea.
【知识点】
英语实践运用、节日文化表达、补全对话
【点评】
本题结合节日文化设计英语实践任务，既考查信息搜集整理能力，又考查对话补全的逻辑表达能力，贴近生活实际。
【难度系数】
0.5
