1. 约公元前509年,罗马建立共和国。其建立时间可以表示为 ()
A.公元前6世纪早期
B.公元前5世纪晚期
C.公元前6世纪晚期
D.公元前5世纪早期
A.公元前6世纪早期
B.公元前5世纪晚期
C.公元前6世纪晚期
D.公元前5世纪早期
答案
C
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握公元前年份换算为世纪的方法,以及公元前世纪“早期”“晚期”的判断规则:1. 世纪计算:公元前的年份,百位数字加1即为世纪数;2. 公元前时间是倒序的,世纪内年份数值越大时间越早,数值越小时间越晚,据此判断世纪的早/晚期。
【解析】
1. 计算世纪:公元前509年的百位数字是5,根据规则,世纪数为5+1=6,因此该年份属于公元前6世纪;2. 判断早/晚期:公元前6世纪的时间范围是公元前600年-公元前501年,公元前的时间越靠近公元元年(数值越小)越晚,公元前509年接近公元前501年,属于公元前6世纪晚期,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
历史纪年方法(世纪换算)
【点评】
本题考查公元纪年与世纪的换算,核心是区分公元前与公元后世纪划分的不同逻辑,需注意公元前时间的倒序特点,是历史学习的基础考点,易因混淆时间顺序出错。
【难度系数】
0.4
要解决这道题,需掌握公元前年份换算为世纪的方法,以及公元前世纪“早期”“晚期”的判断规则:1. 世纪计算:公元前的年份,百位数字加1即为世纪数;2. 公元前时间是倒序的,世纪内年份数值越大时间越早,数值越小时间越晚,据此判断世纪的早/晚期。
【解析】
1. 计算世纪:公元前509年的百位数字是5,根据规则,世纪数为5+1=6,因此该年份属于公元前6世纪;2. 判断早/晚期:公元前6世纪的时间范围是公元前600年-公元前501年,公元前的时间越靠近公元元年(数值越小)越晚,公元前509年接近公元前501年,属于公元前6世纪晚期,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
历史纪年方法(世纪换算)
【点评】
本题考查公元纪年与世纪的换算,核心是区分公元前与公元后世纪划分的不同逻辑,需注意公元前时间的倒序特点,是历史学习的基础考点,易因混淆时间顺序出错。
【难度系数】
0.4
2. 罗马原先通行习惯法,没有形成文字,贵族掌握着大权,能够利用其对法律的解释权在司法审判方面维护自己的特权,迫害平民。为解决这一问题,罗马 ()
A.建立津贴制度
B.建设发达的道路系统
C.发动对外战争
D.颁布一系列法律
A.建立津贴制度
B.建设发达的道路系统
C.发动对外战争
D.颁布一系列法律
答案
D
解析
【分析】
本题考查罗马法发展的背景,解题思路为:先明确题干核心矛盾——罗马早期习惯法下贵族随意解释法律维护特权,平民不满;再回忆罗马解决该矛盾的关键措施,逐一分析选项排除错误答案,选出符合题意的选项。
【解析】
逐一分析选项:
A. 建立津贴制度是古代雅典伯里克利改革的内容,与罗马解决法律特权问题无关,排除;
B. 建设发达道路系统是罗马的交通建设举措,目的是巩固扩张成果,与解决国内法律特权矛盾无关,排除;
C. 发动对外战争是罗马的扩张行为,与解决平民和贵族的法律矛盾无关,排除;
D. 罗马共和国时期,为限制贵族随意解释习惯法的特权,颁布了《十二铜表法》等一系列成文法律,符合题意,当选。
【答案】
D
【知识点】
罗马法的起源、古代罗马政治制度
【点评】
本题考查罗马成文法诞生的背景,属于历史基础知识点,需准确区分罗马与雅典的不同改革内容,易因混淆知识点出错,难度适中。
【难度系数】
0.3
本题考查罗马法发展的背景,解题思路为:先明确题干核心矛盾——罗马早期习惯法下贵族随意解释法律维护特权,平民不满;再回忆罗马解决该矛盾的关键措施,逐一分析选项排除错误答案,选出符合题意的选项。
【解析】
逐一分析选项:
A. 建立津贴制度是古代雅典伯里克利改革的内容,与罗马解决法律特权问题无关,排除;
B. 建设发达道路系统是罗马的交通建设举措,目的是巩固扩张成果,与解决国内法律特权矛盾无关,排除;
C. 发动对外战争是罗马的扩张行为,与解决平民和贵族的法律矛盾无关,排除;
D. 罗马共和国时期,为限制贵族随意解释习惯法的特权,颁布了《十二铜表法》等一系列成文法律,符合题意,当选。
【答案】
D
【知识点】
罗马法的起源、古代罗马政治制度
【点评】
本题考查罗马成文法诞生的背景,属于历史基础知识点,需准确区分罗马与雅典的不同改革内容,易因混淆知识点出错,难度适中。
【难度系数】
0.3
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