6.在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的实验中,适合设置对照的一个组合是()。

A.有水和无光
B.高温和弱光
C.干燥和潮湿
D.强光和无氧

C

对照实验设计需遵循单一变量原则，两组对照中只能存在一个不同的变量，其余条件保持一致。A选项有水和无光存在水分、光照2个变量，B选项高温和弱光存在温度、光照2个变量，D选项强光和无氧存在光照、氧气2个变量，均不符合单一变量要求；C选项干燥和潮湿的唯一变量是水分，符合对照实验的设置要求。

1.同时在同一块地里栽培大蒜，一部分在露天环境下栽培，长出的叶是绿色的；而另一部分在遮光条件下栽培，长出的叶是黄色的。该实验说明影响叶绿素形成的环境因素是()。

A.水
B.光
C.无机盐
D.空气

B

本实验的唯一变量是光照，水、无机盐、空气等其余环境条件均一致，有光的露天环境下大蒜叶可形成叶绿素呈绿色，遮光环境下无法形成叶绿素叶呈黄色，说明影响叶绿素形成的环境因素是光。

2.滇金丝猴是我国特有的珍稀濒危灵长类动物，终年生活在海拔3000米以上的高山针叶林带。滇金丝猴四肢短小、皮毛厚实，可以抵挡刺骨的寒风。这说明（）。

A.生物能适应环境
B.生物难以适应恶劣环境
C.生物能影响环境
D.生物的进化与环境无关

A

滇金丝猴具有四肢短小、皮毛厚实的形态结构特征，可抵挡高海拔区域的刺骨寒风，适配其生存的寒冷高山针叶林环境，该现象体现了生物能适应环境。B选项表述与事实不符，C选项题干未体现生物对环境的影响，D选项生物进化与环境密切相关，BCD均错误。

3.苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是()。

A.春江水暖鸭先知
B.千里之堤，溃于蚁穴
C.树林能保持水土
D.过度放牧使草原荒漠化

A

诗句中苦寒、好雨属于环境中的非生物因素，影响竹和笋的生长，体现了环境影响生物。A选项中水温升高的环境变化影响鸭的活动，同样属于环境影响生物；B、C、D选项均体现生物对环境的影响，因此与诗句体现的生物与环境关系一致的是A。

4.地衣被誉为植物界的拓荒者，能够在光秃秃的岩石表面生长；地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石变为土壤。以上叙述说明生物（）。

A.都能适应环境
B.与环境形成统一整体
C.都能生长和繁殖
D.既能适应环境，也能影响环境

D

地衣能在光秃秃的岩石表面生长，体现了生物可以适应环境；地衣分泌地衣酸腐蚀岩石，使岩石变为土壤，体现了生物可以影响环境，因此该叙述说明生物既能适应环境，也能影响环境。

5.某兴趣小组同学设计以下装置探究“光对鼠妇生活的影响”，你认为最科学的是（）。

C

探究“光对鼠妇生活的影响”的对照实验需遵循单一变量原则，本实验的唯一变量应为光照，其余条件都要适宜鼠妇生活且保持一致：鼠妇偏好潮湿的环境，因此装置内的土壤都应设置为湿土，一侧用木板遮盖形成黑暗环境，另一侧用玻璃板遮盖形成明亮环境。选项A、B的变量是土壤湿度，没有形成以光为变量的对照；选项D使用干土，不适宜鼠妇生存，实验条件错误；只有选项C的装置符合实验要求，仅存在光照这一个变量，且土壤为湿土，适配鼠妇的生活需求。

6.某市杜鹃品种多达28种,种植面积达10万亩。杜鹃在每年4月底到5月初开花最盛。温度会影响杜鹃开花吗？某校生物学实验小组就此开展了探究,实验设计如下。
|组别|实验思路|实验处理|
|----|----|----|
|甲|选取同一地点、生长同一品种、花期相同、密度大致相当、一定数量的杜鹃山地,平均划分为面积相等的甲、两块样地,通过建立大棚,人工控温,在其他条件适宜且相同的情况下培养杜鹃一段时间,观察它们的开花情况|温度10 ℃,每天光照8小时|
|乙|温度20 ℃,每天光照8小时|
请根据上述实验,回答下列问题。
(1)该实验探究的变量是。
(2)选取同一地点、同一品种、花期相同且密度大致相当的杜鹃,其目的是遵循原则。
(3)实验预测。
①若甲组杜鹃开花晚于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会杜鹃开花。
②若甲组杜鹃开花早于乙组,则说明在一定温度范围内,高温会抑制杜鹃开花。
③若甲、乙两组杜鹃同时开花,则说明温度对杜鹃开花(填“有”或“没有”)影响。
(4)为使结论更科学、准确,还应进行重复实验,其目的是减小实验。
(5)影响杜鹃开花的因素有很多,若想继续探究光照时间对杜鹃开花的影响,另设计丙组每天光照12小时且与甲组形成对照实验,则丙组设计的温度为℃。

(1)温度
(2)单一变量（或控制单一变量）
(3)①促进 ③没有
(4)误差
(5)10

(1)对照实验中两组除温度外其余条件均一致，因此本实验的探究变量是温度。
(2)选取各项条件都相近的杜鹃，是为了保证只有探究的变量不同，其余无关变量都保持一致，遵循单一变量（控制单一变量）原则，避免其他因素干扰实验结果。
(3)①乙组温度更高，若甲组（10℃）开花晚于乙组（20℃），说明高温会加快杜鹃开花，即促进杜鹃开花。③若两组杜鹃同时开花，说明温度差异没有对开花时间造成作用，即温度对杜鹃开花没有影响。
(4)进行重复实验，是为了排除偶然因素的干扰，减小实验误差，让实验结论更准确。
(5)探究光照时间对杜鹃开花的影响时，对照实验的变量只能是光照时间，其余条件要和甲组完全一致，因此丙组的温度应设置为10℃。