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7. [2025广州中考]出租车驾驶室内设计了控制电路来显示是否载有乘客，车顶指示灯显示红色时载有乘客，显示绿色时未载乘客。下列电路图中，通过开关S接“1”或“2”可以满足上述设计要求的是（
C
）答案
7.C
解析
【分析】要满足开关S接“1”时红灯亮、接“2”时绿灯亮，且两灯不会同时发光，需分析各选项电路的电流路径：逐一判断开关接1、2时的工作情况，排除不符合要求的选项。
【解析】选项A：开关S接1或2时，红灯和绿灯均串联在电路中，两灯同时发光，不符合要求；选项B：开关S接1或2时，红灯和绿灯的右端都接电源正极，两灯并联，均发光，不符合要求；选项C：开关S接1时，电流路径为：电源正极→红灯→S的1→开关S→电源负极，红灯发光；开关S接2时，电流路径为：电源正极→绿灯→S的2→开关S→电源负极，绿灯发光，且两灯不会同时工作，符合要求；选项D：开关S接2时，绿灯所在支路的左端无法连通电源负极，电路断路，绿灯不发光，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电路设计、串并联电路、单刀双掷开关应用
【点评】本题结合出租车指示灯的实际场景考查电路分析，需明确开关切换时的电流路径，判断用电器的工作状态，属于电路基础应用题型，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】选项A：开关S接1或2时，红灯和绿灯均串联在电路中，两灯同时发光，不符合要求；选项B：开关S接1或2时，红灯和绿灯的右端都接电源正极，两灯并联，均发光，不符合要求；选项C：开关S接1时，电流路径为：电源正极→红灯→S的1→开关S→电源负极，红灯发光；开关S接2时，电流路径为：电源正极→绿灯→S的2→开关S→电源负极，绿灯发光，且两灯不会同时工作，符合要求；选项D：开关S接2时，绿灯所在支路的左端无法连通电源负极，电路断路，绿灯不发光，不符合要求。
【答案】C
【知识点】电路设计、串并联电路、单刀双掷开关应用
【点评】本题结合出租车指示灯的实际场景考查电路分析，需明确开关切换时的电流路径，判断用电器的工作状态，属于电路基础应用题型，难度适中。
【难度系数】0.4
8.请在下图的两个虚线框内，填“电源”或“小灯泡$\mathrm{L}_2$”的电路图符号，满足两灯组成并联电路且开关$\mathrm{S}_1$只控制灯$\mathrm{L}_2$。
答案
8.解：如图所示。
解析
【分析】
要使两灯组成并联电路，需让L₁和L₂各自形成独立的电流支路，且电路必须有电源提供电能。开关S₁只控制灯L₂，说明S₁应在L₂所在的支路上，因此中间虚线框需填电源（为整个电路供电），下方虚线框需填小灯泡L₂，这样电流从电源正极流出后分为两条独立支路：一条经开关S、灯L₁回到电源负极，另一条经开关S₁、灯L₂回到电源负极，满足并联电路要求，且S₁仅控制L₂。
【解析】
根据并联电路的特点和开关的控制作用：
1. 中间虚线框填电源，作为电路的电源，为两灯提供电能；
2. 下方虚线框填小灯泡L₂，使L₂形成独立支路，且开关S₁在该支路上，仅控制L₂。最终电路图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路图、开关的作用
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的控制作用，需理解并联电路中各用电器独立工作的特点，以及支路开关仅控制对应用电器的规律，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5
要使两灯组成并联电路，需让L₁和L₂各自形成独立的电流支路，且电路必须有电源提供电能。开关S₁只控制灯L₂，说明S₁应在L₂所在的支路上，因此中间虚线框需填电源（为整个电路供电），下方虚线框需填小灯泡L₂，这样电流从电源正极流出后分为两条独立支路：一条经开关S、灯L₁回到电源负极，另一条经开关S₁、灯L₂回到电源负极，满足并联电路要求，且S₁仅控制L₂。
【解析】
根据并联电路的特点和开关的控制作用：
1. 中间虚线框填电源，作为电路的电源，为两灯提供电能；
2. 下方虚线框填小灯泡L₂，使L₂形成独立支路，且开关S₁在该支路上，仅控制L₂。最终电路图如参考答案所示。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路图、开关的作用
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的控制作用，需理解并联电路中各用电器独立工作的特点，以及支路开关仅控制对应用电器的规律，属于基础电路题。
【难度系数】
0.5
9.学习开关控制作用以后，老师提出以下要求：
请根据要求设计电路，并将电路图画在虚线框内。
请根据要求设计电路，并将电路图画在虚线框内。
答案
9.解：如图所示。
解析
【分析】要设计满足开关控制的电路，需明确开关通断时的电流路径：通常要求只闭合S₁时，两灯串联；闭合S₁和S₂时，L₂被短路。解题时，先确定干路元件（电源、S₁、L₁），再将S₂与L₂并联，这样S₂闭合时电流绕过L₂实现短路，S₂断开时L₂与L₁串联。
【解析】电路连接步骤：1. 电源正极→L₁→S₁→电源负极，构成干路；2. 将开关S₂与L₂并联后，接入电路中L₁左侧节点与电源负极侧节点之间，这样当S₂断开时，电流依次经过L₂、L₁，两灯串联；当S₂闭合时，电流经S₂直接回负极，L₂被短路，只有L₁工作，符合设计要求。
【答案】
【知识点】电路设计、短路
【点评】本题考查开关对电路的控制，核心是理解短路的作用，属于基础电路设计题，需掌握串并联电路的特点。
【难度系数】0.5
【解析】电路连接步骤：1. 电源正极→L₁→S₁→电源负极，构成干路；2. 将开关S₂与L₂并联后，接入电路中L₁左侧节点与电源负极侧节点之间，这样当S₂断开时，电流依次经过L₂、L₁，两灯串联；当S₂闭合时，电流经S₂直接回负极，L₂被短路，只有L₁工作，符合设计要求。
【答案】
【知识点】电路设计、短路
【点评】本题考查开关对电路的控制，核心是理解短路的作用，属于基础电路设计题，需掌握串并联电路的特点。
【难度系数】0.5
10.新考法 同学们开展了“电路的实际场景应用”的研究活动，在医院住院部，病人需要
护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？
(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是
A.护士工作很忙，要用多种信号提醒
B.能够确定呼叫发出的位置
C.值班室是否有护士值班
D.呼叫信号强弱合适
(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路
(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示（三盏灯相同）。对比这两个电路，图3电路的优点是
(4)关于如图3所示的呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是
A.电源能长时间稳定供电
B.病房开关必须安全且使用方便
C.指示灯要能照亮值班室
(5)进一步讨论发现，图2和图3所示的呼叫电路还不够完善，若继续改进，请你提出一条改进建议：
护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？
(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是
C
（填序号）。A.护士工作很忙，要用多种信号提醒
B.能够确定呼叫发出的位置
C.值班室是否有护士值班
D.呼叫信号强弱合适
(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如图1所示的电路。该电路
能
（填“能”或“不能”）达到呼叫目的。(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图2所示，小张同学设计的电路如图3所示（三盏灯相同）。对比这两个电路，图3电路的优点是
图3中，某病房的开关闭合时，对应病房的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置
。(4)关于如图3所示的呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是
C
（填序号）。A.电源能长时间稳定供电
B.病房开关必须安全且使用方便
C.指示灯要能照亮值班室
(5)进一步讨论发现，图2和图3所示的呼叫电路还不够完善，若继续改进，请你提出一条改进建议：
三盏灯换用不同的颜色(或在病房中加指示灯用以提示是否接通，合理即可)
。答案
10.(1)C (2)能
(3)图3中，某病房的开关闭合时，对应病房的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置
(4)C
(5)三盏灯换用不同的颜色(或在病房中加指示灯用以提示是否接通，合理即可)
(3)图3中，某病房的开关闭合时，对应病房的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置
(4)C
(5)三盏灯换用不同的颜色(或在病房中加指示灯用以提示是否接通，合理即可)
解析
【分析】
本题围绕医院呼叫电路的实际设计展开，需结合串并联电路的特点分析各问题：
1. 第(1)问：判断电路设计需考虑的因素，明确电路设计是硬件层面的功能实现，与人员值班情况无关；
2. 第(2)问：分析单病床电路的通断情况，判断是否能实现呼叫功能；
3. 第(3)问：对比两个多病床电路的结构，明确图3中各支路独立工作的优势；
4. 第(4)问：结合电路实际使用需求，判断器材选择的合理性；
5. 第(5)问：结合现有电路的不足，提出符合实际的改进建议。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A选项，多种信号提醒可避免护士遗漏呼叫，需考虑；B选项，确定呼叫位置能让护士快速定位病人，需考虑；C选项，值班室是否有护士值班是人员安排问题，与电路本身的设计无关，不需要考虑；D选项，信号强弱合适保证呼叫有效，需考虑。故选C。
(2) 图1电路中，闭合床头开关后，电路接通，指示灯亮、电铃响，能及时通知值班室护士，因此能达到呼叫目的。
(3) 图2中，三个开关并联，任意开关闭合时，仅电铃响、指示灯亮，无法确定呼叫的病床；图3中，每个开关与对应指示灯串联后并联，再与电铃串联，闭合某病床开关时，对应指示灯亮、电铃响，护士可通过亮灯确定呼叫位置，因此图3的优点是能确定需要护理的病人的位置。
(4) A选项，电源需长时间稳定供电才能保证电路正常工作，合理；B选项，病房开关需安全方便，符合实际使用需求，合理；C选项，指示灯的作用是提示护士，不需要照亮值班室，不合理。故选C。
(5) 现有电路中，病房内的病人无法确认呼叫是否成功，可在各病房内增设指示灯提示呼叫已发出（或三盏灯换用不同颜色便于区分病床，合理即可）。
【答案】
(1)C (2)能 (3)某病房的开关闭合时，对应病房的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置 (4)C (5)三盏灯换用不同的颜色(或在病房中加指示灯用以提示是否接通，合理即可)
【知识点】
电路的设计、串并联电路的特点、电路的实际应用
【点评】
本题结合医院呼叫电路的实际场景，考查串并联电路的应用，注重理论联系实际，需要学生理解电路设计的实际需求，分析不同电路的优缺点，培养应用物理知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.5
本题围绕医院呼叫电路的实际设计展开，需结合串并联电路的特点分析各问题：
1. 第(1)问：判断电路设计需考虑的因素，明确电路设计是硬件层面的功能实现，与人员值班情况无关；
2. 第(2)问：分析单病床电路的通断情况，判断是否能实现呼叫功能；
3. 第(3)问：对比两个多病床电路的结构，明确图3中各支路独立工作的优势；
4. 第(4)问：结合电路实际使用需求，判断器材选择的合理性；
5. 第(5)问：结合现有电路的不足，提出符合实际的改进建议。
【解析】
(1) 逐一分析选项：A选项，多种信号提醒可避免护士遗漏呼叫，需考虑；B选项，确定呼叫位置能让护士快速定位病人，需考虑；C选项，值班室是否有护士值班是人员安排问题，与电路本身的设计无关，不需要考虑；D选项，信号强弱合适保证呼叫有效，需考虑。故选C。
(2) 图1电路中，闭合床头开关后，电路接通，指示灯亮、电铃响，能及时通知值班室护士，因此能达到呼叫目的。
(3) 图2中，三个开关并联，任意开关闭合时，仅电铃响、指示灯亮，无法确定呼叫的病床；图3中，每个开关与对应指示灯串联后并联，再与电铃串联，闭合某病床开关时，对应指示灯亮、电铃响，护士可通过亮灯确定呼叫位置，因此图3的优点是能确定需要护理的病人的位置。
(4) A选项，电源需长时间稳定供电才能保证电路正常工作，合理；B选项，病房开关需安全方便，符合实际使用需求，合理；C选项，指示灯的作用是提示护士，不需要照亮值班室，不合理。故选C。
(5) 现有电路中，病房内的病人无法确认呼叫是否成功，可在各病房内增设指示灯提示呼叫已发出（或三盏灯换用不同颜色便于区分病床，合理即可）。
【答案】
(1)C (2)能 (3)某病房的开关闭合时，对应病房的灯泡及电铃会工作，护士能确定需要护理的病人的位置 (4)C (5)三盏灯换用不同的颜色(或在病房中加指示灯用以提示是否接通，合理即可)
【知识点】
电路的设计、串并联电路的特点、电路的实际应用
【点评】
本题结合医院呼叫电路的实际场景，考查串并联电路的应用，注重理论联系实际，需要学生理解电路设计的实际需求，分析不同电路的优缺点，培养应用物理知识解决实际问题的能力。
【难度系数】
0.5
