考点5 仿写
第一步 了解问法
课后题问法(第6课《秋天的雨》课后题)想象一下:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
考试问法(山东省菏泽市)“稻田仿佛被阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。”这样的句子多美啊,请你照样子写一写。

第一步 了解问法
课后题问法(第6课《秋天的雨》课后题)想象一下:秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
考试问法(山东省菏泽市)“稻田仿佛被阳光染成了金色,远远望去,如同一片金色的海洋。”这样的句子多美啊,请你照样子写一写。
答案
示例1(对应课后题问法):秋天的雨把橙红色给了柿子,橙红的柿子像一个个小灯笼,摇哇摇哇,摇来了秋天的清甜。
示例2(对应考试问法):银杏叶仿佛被秋风吹成了金黄色,远远望去,如同一片闪着光的小扇子林。
示例2(对应考试问法):银杏叶仿佛被秋风吹成了金黄色,远远望去,如同一片闪着光的小扇子林。
解析
这道题包含两个仿写练习:1. 第一题要贴合《秋天的雨》的课文风格,用拟人加比喻的句式,围绕秋天的特色景物展开想象,写出秋雨把颜色分给对应景物的鲜活画面,契合金秋时节的场景即可。2. 第二题的例句运用了比喻的修辞手法,先描写事物被染上特定颜色的状态,再把该事物比作同色系的贴切事物,画面生动符合三年级表达要求即可。
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