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Ⅲ. Find and choose.（帮下面的动物分一下类吧，只写数字即可。）
1. fox 2. cat 3. dog 4. lion 5. monkey 6. panda 7. tiger
8. elephant 9. giraffe 10. rabbit
1. fox 2. cat 3. dog 4. lion 5. monkey 6. panda 7. tiger
8. elephant 9. giraffe 10. rabbit
答案
Ⅲ. Wild animals: 1、4、5、6、7、8、9
Pets: 2、3、10
Pets: 2、3、10
解析
【分析】首先明确题目要求是将给出的动物分为野生动物（Wild animals）和宠物（Pets）两类，需先掌握每个动物对应的类别属性，再逐一归类。
【解析】先明确分类标准：野生动物是在自然环境中生存的动物，宠物是被人类饲养的动物。逐个判断给出的动物：1.fox（狐狸）属于野生动物；2.cat（猫）属于宠物；3.dog（狗）属于宠物；4.lion（狮子）属于野生动物；5.monkey（猴子）属于野生动物；6.panda（熊猫）属于野生动物；7.tiger（老虎）属于野生动物；8.elephant（大象）属于野生动物；9.giraffe（长颈鹿）属于野生动物；10.rabbit（兔子）属于宠物，据此完成分类。
【答案】Wild animals: 1、4、5、6、7、8、9
Pets: 2、3、10
【知识点】动物分类；英语词汇归类
【点评】本题考查常见动物的类别认知，属于基础分类题，帮助学生区分野生动物和宠物的概念。
【难度系数】0.8
【解析】先明确分类标准：野生动物是在自然环境中生存的动物，宠物是被人类饲养的动物。逐个判断给出的动物：1.fox（狐狸）属于野生动物；2.cat（猫）属于宠物；3.dog（狗）属于宠物；4.lion（狮子）属于野生动物；5.monkey（猴子）属于野生动物；6.panda（熊猫）属于野生动物；7.tiger（老虎）属于野生动物；8.elephant（大象）属于野生动物；9.giraffe（长颈鹿）属于野生动物；10.rabbit（兔子）属于宠物，据此完成分类。
【答案】Wild animals: 1、4、5、6、7、8、9
Pets: 2、3、10
【知识点】动物分类；英语词汇归类
【点评】本题考查常见动物的类别认知，属于基础分类题，帮助学生区分野生动物和宠物的概念。
【难度系数】0.8
Ⅳ. Read and choose.（读句子，选择相应的图片。）
C.
(
(
(
(
(
C.
(
B
)1. We are at the zoo.(
C
)2. I see a tiger.(
D
)3. I see a panda.(
E
)4. I see a monkey. It's cute.(
A
)5. I see a giraffe. It's tall.答案
Ⅳ. 1. B 2. C 3. D 4. E 5. A
解析
【分析】
本题是图文匹配题，需先理解每个句子的含义，明确句子描述的内容，再逐一对比A-E五张图片的场景或动物，选出对应的选项。
【解析】
1. 句子“We are at the zoo.”意为“我们在动物园”，对应图片B，图中是孩子们在动物园看动物的场景，故选B；
2. 句子“I see a tiger.”意为“我看见一只老虎”，对应图片C，图中是老虎，故选C；
3. 句子“I see a panda.”意为“我看见一只熊猫”，对应图片D，图中是熊猫，故选D；
4. 句子“I see a monkey. It's cute.”意为“我看见一只猴子，它很可爱”，对应图片E，图中是猴子，故选E；
5. 句子“I see a giraffe. It's tall.”意为“我看见一只长颈鹿，它很高”，对应图片A，图中是长颈鹿，故选A。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【知识点】图文匹配、动物类词汇
【点评】本题考查学生对动物类词汇的掌握及图文匹配能力，只要能读懂句子和图片内容，即可轻松完成选择。
【难度系数】0.2
本题是图文匹配题，需先理解每个句子的含义，明确句子描述的内容，再逐一对比A-E五张图片的场景或动物，选出对应的选项。
【解析】
1. 句子“We are at the zoo.”意为“我们在动物园”，对应图片B，图中是孩子们在动物园看动物的场景，故选B；
2. 句子“I see a tiger.”意为“我看见一只老虎”，对应图片C，图中是老虎，故选C；
3. 句子“I see a panda.”意为“我看见一只熊猫”，对应图片D，图中是熊猫，故选D；
4. 句子“I see a monkey. It's cute.”意为“我看见一只猴子，它很可爱”，对应图片E，图中是猴子，故选E；
5. 句子“I see a giraffe. It's tall.”意为“我看见一只长颈鹿，它很高”，对应图片A，图中是长颈鹿，故选A。
【答案】1.B 2.C 3.D 4.E 5.A
【知识点】图文匹配、动物类词汇
【点评】本题考查学生对动物类词汇的掌握及图文匹配能力，只要能读懂句子和图片内容，即可轻松完成选择。
【难度系数】0.2
Ⅴ. Look and help Lisa introduce her animal picture book.（请根据Lisa的动物图书帮她写一段介绍语。）
A. cute B. animal C. friend D. an E. dog F. big
Hi, I'm Lisa. This is my 1.
A. cute B. animal C. friend D. an E. dog F. big
Hi, I'm Lisa. This is my 1.
B
picture book. This is 2. D
elephant. It's very 3. F
. It has a long nose. And this is a 4. E
. It's my 5. C
. It's very 6. A
.答案
Ⅴ. 1. B 2. D 3. F 4. E 5. C 6. A
解析
【分析】
先通读短文，明确是Lisa介绍自己的动物图画书，再结合每个空前后的语境，以及给出的单词选项，逐一匹配合适的内容：第一空修饰图画书，需用表示“动物”的词；第二空修饰元音开头的名词elephant，需用不定冠词an；第三空描述大象的特征，选对应形容词；第四空对应图中的动物；第五空说明动物的身份；第六空描述该动物的特点。
【解析】
1. 第一空：“animal picture book”是固定搭配，意为“动物图画书”，符合语境，选B；
2. 第二空：elephant是以元音音素开头的单数可数名词，前面需用不定冠词an，选D；
3. 第三空：大象的典型特征是“大的”，选形容词big，即F；
4. 第四空：图中右侧的动物是狗，选E；
5. 第五空：狗是“我的朋友”，选名词friend，即C；
6. 第六空：狗的特点是“可爱的”，选形容词cute，即A。
【答案】
1. B 2. D 3. F 4. E 5. C 6. A
【知识点】
不定冠词an用法、形容词词义、名词词义
【点评】
本题为基础选词填空题，结合图片和语境即可完成，主要考查学生对基础词汇和简单语法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
先通读短文，明确是Lisa介绍自己的动物图画书，再结合每个空前后的语境，以及给出的单词选项，逐一匹配合适的内容：第一空修饰图画书，需用表示“动物”的词；第二空修饰元音开头的名词elephant，需用不定冠词an；第三空描述大象的特征，选对应形容词；第四空对应图中的动物；第五空说明动物的身份；第六空描述该动物的特点。
【解析】
1. 第一空：“animal picture book”是固定搭配，意为“动物图画书”，符合语境，选B；
2. 第二空：elephant是以元音音素开头的单数可数名词，前面需用不定冠词an，选D；
3. 第三空：大象的典型特征是“大的”，选形容词big，即F；
4. 第四空：图中右侧的动物是狗，选E；
5. 第五空：狗是“我的朋友”，选名词friend，即C；
6. 第六空：狗的特点是“可爱的”，选形容词cute，即A。
【答案】
1. B 2. D 3. F 4. E 5. C 6. A
【知识点】
不定冠词an用法、形容词词义、名词词义
【点评】
本题为基础选词填空题，结合图片和语境即可完成，主要考查学生对基础词汇和简单语法的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
