一 基础保分题 下列加点字的读音不同的一项是(
A.
B.震
C.麻
D.
C
)。A.
避
雨 墙壁
B.震
撼
遗憾
C.麻
雀
家雀
儿D.
喧
嚷 宣
传答案
C
解析
本题考察的是对汉字读音的辨析能力。
选项A,避雨的“避”读音为bì,墙壁的“壁”读音为bì,两者读音相同。
选项B,震撼的“撼”与遗憾的“憾”都读作hàn,两者读音相同。
选项C,麻雀的“雀”读音为què,家雀儿的“雀”读音为qiǎo,两者读音不同。
选项D,喧嚷的“喧”与宣传的“宣”都读作xuān,两者读音相同。
综上所述,正确答案是C。
选项A,避雨的“避”读音为bì,墙壁的“壁”读音为bì,两者读音相同。
选项B,震撼的“撼”与遗憾的“憾”都读作hàn,两者读音相同。
选项C,麻雀的“雀”读音为què,家雀儿的“雀”读音为qiǎo,两者读音不同。
选项D,喧嚷的“喧”与宣传的“宣”都读作xuān,两者读音相同。
综上所述,正确答案是C。
二 基础保分题 根据课文内容把下列ABB式词语补充完整,再选词填空。(填序号)
①
天空
①
黑
压压 ②湿
淋淋天空
①
的,看起来马上要下雨了,小兔子赶紧往家跑,生怕被雨浇个②
。答案
①黑 ②湿
① ②
① ②
解析
首先,我们根据题目要求,需要补全ABB式的词语,这类词语的特点是后两个字相同。对于第一个空“①____压压”,我们可以根据常识和课文内容推断出应该是“黑压压”,形容天空很黑,没有光明,预示着即将下雨。对于第二个空“②____淋淋”,我们可以推断出应该是“湿淋淋”,形容物体被水浸湿的样子,符合小兔子被雨浇湿的情境。
然后,我们根据题目中的语境来选词填空。题目描述的是天空看起来马上要下雨了,小兔子赶紧往家跑,生怕被雨浇个怎么样。这里第一个空应该填形容天空的词语,所以填“黑压压”;第二个空应该填形容被雨浇湿的词语,所以填“湿淋淋”。
然后,我们根据题目中的语境来选词填空。题目描述的是天空看起来马上要下雨了,小兔子赶紧往家跑,生怕被雨浇个怎么样。这里第一个空应该填形容天空的词语,所以填“黑压压”;第二个空应该填形容被雨浇湿的词语,所以填“湿淋淋”。
三 能力提升题 按要求完成句子练习。
1. 下面的问句与其他三项不同的是(
A.蝴蝶怎么办呢?
B.不过它们的家在哪里呢?
C.麦田里呢?也不能避雨。
D.蝴蝶的家到底在哪里呢?
2. “这不是难为蝴蝶吗?”这句话的意思是
1. 下面的问句与其他三项不同的是(
C
)A.蝴蝶怎么办呢?
B.不过它们的家在哪里呢?
C.麦田里呢?也不能避雨。
D.蝴蝶的家到底在哪里呢?
2. “这不是难为蝴蝶吗?”这句话的意思是
这是难为蝴蝶
。答案
【解析】:1. 本题需要识别出四个选项中哪一个问句与其他三个在性质上存在不同。
A项“蝴蝶怎么办呢?”是一个疑问句,询问关于蝴蝶的情况。
B项“不过它们的家在哪里呢?”同样是一个疑问句,询问蝴蝶家的位置。
C项“麦田里呢?也不能避雨。”这句话虽然以问号结尾,但实际上它并不是一个真正的疑问句,而是一个设问句或自问自答句,表达的是对麦田作为避雨地点的否定。
D项“蝴蝶的家到底在哪里呢?”也是一个疑问句,表达对蝴蝶家位置的疑惑。
由此可见,C项与其他三项在句子性质上存在明显不同,其他三项均为真正的疑问句,而C项则是表达了一种否定的陈述。
2. 本题需要将反问句“这不是难为蝴蝶吗?”转换为陈述句来理解其意思。
反问句通常用于表达与字面意思相反的含义,即这里的“这不是难为蝴蝶吗?”实际上是在表达“这是难为蝴蝶”的意思。
【答案】:1. C
2. 这是难为蝴蝶
A项“蝴蝶怎么办呢?”是一个疑问句,询问关于蝴蝶的情况。
B项“不过它们的家在哪里呢?”同样是一个疑问句,询问蝴蝶家的位置。
C项“麦田里呢?也不能避雨。”这句话虽然以问号结尾,但实际上它并不是一个真正的疑问句,而是一个设问句或自问自答句,表达的是对麦田作为避雨地点的否定。
D项“蝴蝶的家到底在哪里呢?”也是一个疑问句,表达对蝴蝶家位置的疑惑。
由此可见,C项与其他三项在句子性质上存在明显不同,其他三项均为真正的疑问句,而C项则是表达了一种否定的陈述。
2. 本题需要将反问句“这不是难为蝴蝶吗?”转换为陈述句来理解其意思。
反问句通常用于表达与字面意思相反的含义,即这里的“这不是难为蝴蝶吗?”实际上是在表达“这是难为蝴蝶”的意思。
【答案】:1. C
2. 这是难为蝴蝶
登录