2025年实验班提优训练暑假衔接版一升二年级数学北师大版第82页答案
2. 下面可以用$3×6$表示的一组图形是()。

答案

②
3. 表示两个乘数都是4的算式是()。
①$2×4$ ②$4 + 4$ ③$4×4$

答案

③
4. 一些同学站成两排表演,一排有5人,一排有4人,一共有多少人？列式正确的是()。
①$5×4$ ②$5 + 4$ ③$5×2$

答案

②
5. 有多少头？
$\begin{array}{|l|} \hline \text{横着看,每排}(\quad)\text{头,有}(\quad)\text{排。} \\ \text{竖着看,每列}(\quad)\text{头,有}(\quad)\text{列。} \\ \square × \square = \square (\text{头})\text{或}\square × \square = \square (\text{头}) \\ \hline \end{array}$

答案

5　4　4　5
　5×4=20　4×5=20
　提示通过观察图数出每行和每列的数量，根据乘法的意义，用行数乘列数或列数乘行数得到总数。
6. 看图列式计算。
(1)一共有多少朵蘑菇？       (2)一共有多少个苹果？

$\square × \square = \square (\text{朵})$                                    $\square × \square = \square (\text{个})$

答案

(1)3×6=18
　提示图中有3行蘑菇，每行6朵;或者有6列蘑菇，每列3朵，用乘法计算总数。
　(2)5×2=10
　提示图中有2棵树，每棵树上有5个苹果，求一共有多少个苹果，用乘法计算。
7. 把一根木料锯成2段需要3分,锯成6段需要多少分？(每次锯木料,木料不重叠摆放)

答案

6−1=5(次)　3×5=15(分)
　锯成6段需要15分。