2026年同步解析与测评学考练三年级数学上册人教版增强版第9页答案
2. 下面右边的四个图形分别是哪名同学看到的？连一连。

答案

连线对应关系如下：
1. 背对镜头、从前面观察的男同学 → 连接带有上下两个黑点的长方形图形
2. 面朝右侧、从左面观察的女同学 → 连接下层3个正方形、上层左侧有1个正方形的图形
3. 面朝左侧、从右面观察的男同学 → 连接下层3个正方形、上层右侧有1个正方形的图形
4. 面朝右侧伸手、从后面观察的男同学 → 连接无黑点的上下叠放长方形图形
3. 下面右边的各幅图分别是从哪个位置看到的？把相应的序号填在括号里。
①(上面)
(左面)②
③(前面)

(
) (
) (
)

答案

( ③ )
( ② )
( ① )
4.一个正方体木块的六个面上分别写着1~6这六个不同的数字，下面是小玲从三个方向看到的图形。

“1”的对面是数字(
)；
“2”的对面是数字(
)；
“3”的对面是数字(
)。

答案

“1”的对面是数字(6)；
“2”的对面是数字(5)；
“3”的对面是数字(4)。
5.下面的图形能折成正方体吗？想一想，把相应的序号填在括号里。

能折成正方体的图形是(
)，不能折成正方体的图形是(
)。

答案

能折成正方体的图形是(②④)，不能折成正方体的图形是(①③)。
答：能折成正方体的图形是②、④，不能折成正方体的图形是①、③。