1. 读一读,拼一拼,在田字格中写出恰当的字词。
(1)他是曹小三的
(2)小嘎子跟人
(1)他是曹小三的
师
傅
,刷浆
时必穿一身黑。他刷过的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏
障
。他刷完一面墙后,曹小三仔细搜索他的全身:他身上居然连一个芝
麻
大小的粉点也没有,有种神
圣
不可侵
犯
的威严!(2)小嘎子跟人
摔
跤
,一向仗
着手疾眼快,自然不跟别人一叉一搂
。小嘎子欺
负
对手傻
大黑粗,总想使巧招,可是硬是扳
他不动,想用脚
腕
去钩他的腿,不料反给他别住了。答案
1.(1)师傅 浆 屏障 芝麻 神圣 侵犯
(2)摔跤 仗 搂 欺负 傻 扳 脚腕
(2)摔跤 仗 搂 欺负 傻 扳 脚腕
2. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
手(
呆头(
(1)这人长得
(2)小猴子装着
手(
疾
)眼(快
) (仰
)面(朝
)天 膀大(腰
)(粗
)呆头(
呆
)(脑
) 精神(抖
)(擞
) (半
)(信
)半疑(1)这人长得
膀大腰粗
,一看就是干力气活的。(2)小猴子装着
呆头呆脑
的样子,逗得观众哈哈大笑。答案
2. 手疾眼快 仰面朝天 膀大腰粗 呆头呆脑 精神抖擞 半信半疑
(1)膀大腰粗
(2)呆头呆脑
(1)膀大腰粗
(2)呆头呆脑
3. 判断下面的句子分别运用了哪种描写方法,将字母填在括号里。
A. 外貌描写 B. 动作描写 C. 语言描写 D. 神态描写 E. 心理描写
(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (
(2)他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 (
(3)他没有什么模样,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。 (
(4)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。 (
(5)他把头摇得像拨浪鼓似的,嘴里连声说:“不行不行!” (
(6)容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来了!” (
(7)看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。 (
A. 外貌描写 B. 动作描写 C. 语言描写 D. 神态描写 E. 心理描写
(1)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (
B
)(2)他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。 (
BD
)(3)他没有什么模样,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。 (
A
)(4)只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音。 (
B
)(5)他把头摇得像拨浪鼓似的,嘴里连声说:“不行不行!” (
BC
)(6)容容总是搬着椅子,爬上去,踮起脚,从大门口的邮箱里取出报纸来,然后爬下椅子,奔来把报纸交给我:“任叔叔,报纸来了!” (
BC
)(7)看那个留平头的小守门员,他身着深蓝色的运动衣,浅蓝色的短裤,脚穿运动鞋,戴着手套。 (
A
)答案
3.(1)B (2)BD (3)A (4)B (5)BC (6)BC (7)A
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