一、根据句意及汉语或首字母提示填写单词
1. The （胖的）cat is lying on the warm sofa.
2. Though it was difficult, he m to solve the problem.
3. We saw a group of （鲸鱼）swimming in the ocean.
4. The hunters went into the forest to （猎杀）animals.
5. We had a （重要的）talk about our future plans.

1. fat 2. managed 3. whales 4. hunt
5. meaningful

【分析】
做这类单词填空题，需结合句子语境、汉语提示或首字母，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、动词时态等）。具体思路：1. 根据汉语提示“胖的”，修饰名词cat需用形容词；2. 结合首字母m和句意，对应固定搭配的动词过去式；3. a group of后接可数名词复数，对应汉语提示的名词复数形式；4. 不定式符号to后接动词原形，对应汉语提示的动词；5. 修饰名词talk需用形容词，对应汉语提示的形容词。
【解析】
1. 空格处需填形容词修饰名词cat，汉语提示“胖的”对应单词fat，故填fat。
2. 由首字母m及句意“尽管困难，他成功解决了问题”，固定搭配manage to do sth（设法做成某事），结合时态为一般过去时，故填managed。
3. a group of后接可数名词复数，汉语提示“鲸鱼”对应whale，复数为whales，故填whales。
4. 空格处为不定式结构（to+动词原形），汉语提示“猎杀”对应动词hunt，故填hunt。
5. 空格处需填形容词修饰名词talk，汉语提示“重要的”对应meaningful，故填meaningful。
【答案】
1. fat 2. managed 3. whales 4. hunt 5. meaningful
【知识点】
英语词汇运用、单词拼写
【点评】
本题为基础词汇填空题，考查核心词汇的拼写及形式运用，侧重基础知识点的巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用所给词的适当形式填空
1. Hunters should stop (kill) animals.
2. I stopped (talk) to Mr Li when I met him in the street yesterday.
3. If you keep (exercise), you'll be much healthier.
4. Remember (feed) the animals.
5. I will not go fishing if it (rain) tomorrow.
6. He decided (see) the film the next day.
7. Thanks for (be) with us.
8. —Who (teach) you Maths?
—Miss Gao does.
9. (work) hard, or you (fail) in the exams.
10. Come on, Mike. Let's (enjoy) ourselves.
11. The teacher explained the (mean) of the poem in simple words.
12. We need to take immediate (act) to solve the problem.
13. I received an (invite) to attend the party next week.
14. The government is working on new laws for the (protect) of animals.
15. Her (kind) towards others is truly inspiring.

1. killing 2. to talk 3. exercising 4. to feed 5. rains
6. to see 7. being 8. teaches 9. Work;will fail 10. enjoy
11. meaning 12. action 13. invitation 14. protection
15. kindness

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空，需结合句子结构、固定搭配、时态规则及词性转换确定单词形式。解题思路：先判断空格的语法功能，若涉及固定搭配直接套用；若涉及时态，按对应规则变形；若需词性转换，根据空格前的冠词、介词等确定所需词性后转换。
【解析】
1. 固定搭配stop doing sth.（停止正在做的事），此处指停止杀害动物，故填killing；
2. 固定搭配stop to do sth.（停下来去做另一件事），此处指遇到李先生时停下来和他说话，故填to talk；
3. 固定搭配keep doing sth.（一直做某事），此处指坚持锻炼，故填exercising；
4. 固定搭配remember to do sth.（记得要做未做的事），此处指记得喂动物，故填to feed；
5. if引导的条件状语从句遵循“主将从现”，从句主语it为第三人称单数，故填rains；
6. 固定搭配decide to do sth.（决定做某事），故填to see；
7. thanks for中for为介词，后接动名词，故填being；
8. 特殊疑问句中who作主语，谓语用第三人称单数，故填teaches；
9. 祈使句以动词原形开头，or连接的分句用一般将来时，故填Work; will fail；
10. let's后接动词原形，故填enjoy；
11. 空格前有定冠词the，需填名词，mean的名词为meaning，故填meaning；
12. 固定搭配take action（采取行动），故填action；
13. 空格前有不定冠词an，需填名词，invite的名词为invitation，故填invitation；
14. 空格前有定冠词the，需填名词，protect的名词为protection，故填protection；
15. 空格前有形容词性物主代词her，需填名词，kind的名词为kindness，故填kindness。
【答案】
1. killing 2. to talk 3. exercising 4. to feed 5. rains 6. to see 7. being 8. teaches 9. Work;will fail 10. enjoy 11. meaning 12. action 13. invitation 14. protection 15. kindness
【知识点】
非谓语动词、一般现在时、词性转换
【点评】
本题考查初中英语核心基础语法，涵盖固定搭配、时态规则及词性转换，是日常学习的重点内容，需学生熟练掌握相关规则。
【难度系数】
0.7

1. Su Fang agreed fast food for her health and it made her parents very happy.

A.to eat
B.eating
C.not eating
D.not to eat

1. D [解析]考查非谓语动词。句意:为了健康苏芳同意不吃快餐,这让她的父母很高兴。agree (not) to do sth 表示“同意(不)做某事”。故选 D。
→agree with sb 意为“同意某人的意见”

【分析】
本题考查动词agree的非谓语固定搭配，需先理解句意，再结合agree的用法选择合适的结构。首先明确句意：苏芳为了健康同意不吃快餐，这让父母很高兴。回忆agree的常用搭配：agree (not) to do sth表示“同意（不）做某事”，结合句意需用否定形式的不定式，即可选出正确选项。
【解析】
本题考查非谓语动词中动词agree的固定搭配。句意：为了健康，苏芳同意不吃快餐，这让她的父母非常高兴。agree (not) to do sth是固定用法，意为“同意（不）做某事”，此处需表达“不吃快餐”的否定含义，因此用not to eat，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
非谓语动词；动词固定搭配
【点评】
本题属于基础语法题，核心考查动词agree的不定式搭配，结合句意理解否定逻辑是解题关键，需牢记常见动词的非谓语搭配规则。
【难度系数】
0.7

2. Science is my favourite subject, so I have prepared the STEAM Club.

A.join
B.joining
C.to join
D.to joining

2. C [解析]考查非谓语动词。句意:科学是我最喜欢的科目,所以我已经准备加入 STEAM 俱乐部了。prepare to do sth 意为“准备做某事”,是固定搭配,所以空处用动词不定式。故选 C。
归纳总结 英语中常接动词不定式作宾语的动词有:start, begin, decide, want, try, learn, plan, prepare, choose, fail, remember, forget, agree 等。

【分析】首先明确本题考查英语中动词的固定搭配用法，需回忆prepare的常用搭配：prepare to do sth意为“准备做某事”，是固定结构，因此要判断空格处应使用动词不定式形式，再结合选项逐一排除错误选项即可得出答案。
【解析】本题考查非谓语动词的固定搭配。句意为“科学是我最喜欢的科目，所以我已经准备加入STEAM俱乐部了”。动词prepare的固定用法为“prepare to do sth”，表示“准备做某事”，其中动词不定式作prepare的宾语。分析选项：A选项join为动词原形，B选项joining为动名词/现在分词，D选项to joining形式错误，只有C选项to join是动词不定式，符合搭配要求，故选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词；固定搭配
【点评】本题属于基础题，考查常用动词prepare的固定搭配，需要学生牢记接动词不定式作宾语的动词，难度不大，是英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.7

3. (2025·扬州江都区期末)—Why do we need to cover our face with a wet towel when there's a fire?
— ourselves from heavy smoke.

A.To protect
B.Protect
C.Protecting
D.Protected

3. A [解析]考查非谓语动词。句意:——为什么在发生火灾时我们需要用湿毛巾捂住我们的脸?——为了保护自己免受浓烟的伤害。to protect 动词不定式;protect 动词原形;protecting 动名词或现在分词;protected 动词过去式或过去分词。根据句意可知,此处是对目的进行提问,需使用不定式“to protect”表示“为了保护”。故选 A。

【分析】
首先明确问句是why引导的特殊疑问句，询问做某事的目的，英语中常用动词不定式（to do）表达目的；再分析各选项形式：A是动词不定式，B是动词原形（作谓语），C是动名词/现在分词，D是过去式/过去分词；结合语境需要表目的的结构，因此选A。
【解析】
本题考查非谓语动词的用法。问句“Why do we need...?”询问做某事的目的，答语需用动词不定式（to do）作目的状语，表示“为了……”。选项中，A项to protect为动词不定式，符合表目的的要求；B项protect为动词原形，用于一般现在时等谓语结构；C项protecting为动名词/现在分词，不能作目的状语；D项protected为过去式/过去分词，不符合语境。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
非谓语动词（动词不定式）
【点评】
本题结合火灾逃生的情景考查非谓语动词的用法，侧重基础语法应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. Miss Li advises me English films to improve my listening skills.

A.to watch
B.watching
C.watch
D.watched

4. A [解析]考查非谓语动词。句意:李老师建议我看英语电影以提高我的听力。advise sb to do sth 意为“建议某人做某事”,为固定搭配;此处为动词不定式作宾语补足语。故选 A。

【分析】本题考查动词advise的固定搭配用法，解题时需回忆advise的常用结构，明确advise后接宾语补足语的正确形式，再结合选项选出符合要求的答案。
【解析】advise表示“建议”，其固定搭配为advise sb to do sth，意为“建议某人做某事”，此处需要动词不定式作宾语补足语。选项中A为动词不定式，符合搭配要求；B为动名词，C为动词原形，D为动词过去式，均不符合该固定搭配，因此选A。
【答案】A
【知识点】非谓语动词；动词固定搭配
【点评】本题考查基础语法中的动词固定搭配，属于易得分题，只要牢记advise的常用结构即可快速解答。
【难度系数】0.8

5. The flood there made lots of people homeless this year.

A.became
B.become
C.becoming
D.to become

5. B [解析]考查非谓语动词。句意:今年那里的洪水使许多人无家可归。make sb do sth 意为“使某人做某事”,make 后用省略 to 的动词不定式作宾语补足语。故选 B。
归纳总结 英语中常接不带 to 的动词不定式作宾语补足语的动词有:make, let, have, feel, hear, see, watch, find, notice。

【分析】这道题考查使役动词make的固定用法，解题思路是：先回忆make作为使役动词的搭配规则，make sb do sth是固定结构，其中do是省略to的动词不定式作宾语补足语，需选择动词原形的选项，据此判断答案。
【解析】本题考查使役动词make的用法。make作为使役动词，其后接宾语补足语时，需使用不带to的动词不定式，构成固定搭配“make sb do sth”，意为“使某人做某事”。句中表达“洪水使许多人无家可归”，此处应填动词原形become，对应选项B。
【答案】B
【知识点】使役动词用法、非谓语动词（不定式作宾补）
【点评】本题为基础语法题，聚焦使役动词的固定搭配，需牢记make等使役动词接宾语补足语的形式，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.7