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1. 功率是表示
物体做功快慢
的物理量。答案
1. 物体做功快慢
解析
【分析】
首先回忆物理中不同物理量的意义：部分物理量描述“多少”，部分描述“快慢”（如速度描述运动快慢）。功率是力学中用于描述做功相关特性的物理量，对应“快慢”类的物理量，需明确其描述的是做功的快慢程度，以此推导填空内容。
【解析】
功率的物理意义是表示物体做功快慢的物理量，因此题目中应填写“物体做功快慢”。
【答案】
物体做功快慢
【知识点】
功率的物理意义
【点评】
本题考查功率的基础物理意义，属于力学核心基础概念题，侧重考查学生对知识点的准确记忆，是物理学习中需掌握的入门级内容。
【难度系数】
0.9
首先回忆物理中不同物理量的意义：部分物理量描述“多少”，部分描述“快慢”（如速度描述运动快慢）。功率是力学中用于描述做功相关特性的物理量，对应“快慢”类的物理量，需明确其描述的是做功的快慢程度，以此推导填空内容。
【解析】
功率的物理意义是表示物体做功快慢的物理量，因此题目中应填写“物体做功快慢”。
【答案】
物体做功快慢
【知识点】
功率的物理意义
【点评】
本题考查功率的基础物理意义，属于力学核心基础概念题，侧重考查学生对知识点的准确记忆，是物理学习中需掌握的入门级内容。
【难度系数】
0.9
2. 在物理学中，功与
做功所用时间
的比叫作功率，它的大小等于单位时间内
所做的功。答案
2. 做功所用时间；单位时间内
解析
【分析】
本题考查功率的基本概念，解题时需回忆功率的定义及物理意义：功率是描述做功快慢的物理量，其定义为功与做功所用时间的比值；它的物理意义是单位时间内所做的功，据此可完成填空。
【解析】
根据功率的定义：物理学中，功与做功所用时间的比叫作功率；功率的物理意义是它的大小等于单位时间内所做的功，因此依次填入对应内容即可。
【答案】
做功所用时间；单位时间内
【知识点】
功率的概念
【点评】
本题属于物理基础概念的识记题，直接考查功率的定义及物理意义，是学习功率相关知识的基础，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
本题考查功率的基本概念，解题时需回忆功率的定义及物理意义：功率是描述做功快慢的物理量，其定义为功与做功所用时间的比值；它的物理意义是单位时间内所做的功，据此可完成填空。
【解析】
根据功率的定义：物理学中，功与做功所用时间的比叫作功率；功率的物理意义是它的大小等于单位时间内所做的功，因此依次填入对应内容即可。
【答案】
做功所用时间；单位时间内
【知识点】
功率的概念
【点评】
本题属于物理基础概念的识记题，直接考查功率的定义及物理意义，是学习功率相关知识的基础，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9
3. 功率的计算公式：$P=$
$\frac{W}{t}$
。答案
3. $\frac{W}{t}$
解析
【分析】这道题考查功率的基本计算公式，解题思路是回忆功率的定义：功率是描述物体做功快慢的物理量，其定义为单位时间内所做的功，由此可推导出对应的计算公式。
【解析】功率的定义是单位时间内完成的功，若用$W$表示功，$t$表示完成这些功所用的时间，那么功率$P$等于功$W$与时间$t$的比值，即$P=\frac{W}{t}$。
【答案】$\frac{W}{t}$
【知识点】功率的计算公式
【点评】本题属于物理基础概念题，直接考查对功率定义及公式的记忆，是物理学习中必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】功率的定义是单位时间内完成的功，若用$W$表示功，$t$表示完成这些功所用的时间，那么功率$P$等于功$W$与时间$t$的比值，即$P=\frac{W}{t}$。
【答案】$\frac{W}{t}$
【知识点】功率的计算公式
【点评】本题属于物理基础概念题，直接考查对功率定义及公式的记忆，是物理学习中必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
4. 功率的国际单位是
瓦
，1 W=1
J/s，物理意义是表示物体在1秒
内所做的功是1焦
。答案
4. 瓦；1；1秒；1焦
解析
【分析】这道题考查功率的基础概念，需牢记功率的国际单位、单位换算关系及物理意义。解题时，先回忆功率的国际单位，再推导功率单位的换算，最后明确功率的物理意义即可。
【解析】功率的国际单位是瓦特，简称瓦；功的单位是焦耳（J），时间单位是秒（s），因此功率单位满足1 W=1 J/s；功率的物理意义是表示物体在1秒内所做的功是1焦耳。
【答案】瓦；1；1秒；1焦
【知识点】功率的单位；功率的物理意义
【点评】本题为物理基础概念题，侧重考查对功率相关基础知识的识记，难度较低，用于巩固核心概念。
【难度系数】0.8
【解析】功率的国际单位是瓦特，简称瓦；功的单位是焦耳（J），时间单位是秒（s），因此功率单位满足1 W=1 J/s；功率的物理意义是表示物体在1秒内所做的功是1焦耳。
【答案】瓦；1；1秒；1焦
【知识点】功率的单位；功率的物理意义
【点评】本题为物理基础概念题，侧重考查对功率相关基础知识的识记，难度较低，用于巩固核心概念。
【难度系数】0.8
5. 在工程技术中，常用
千瓦(kW)
、兆瓦(MW)
等作为功率的单位，1 kW=$10^3$
W，1 MW=$10^6$
W。答案
5. 千瓦(kW)；兆瓦(MW)；$10^3$；$10^6$
解析
【分析】解题时需回忆功率的相关单位及换算规则：功率的国际单位是瓦特（W），工程技术中常用更大的功率单位方便计量；“千”对应换算系数$10^3$，“兆”对应换算系数$10^6$，据此完成填空。
【解析】工程技术中常用千瓦(kW)、兆瓦(MW)作为功率的单位；根据单位换算关系，1 kW = $10^3$ W，1 MW = $10^6$ W。
【答案】千瓦(kW)；兆瓦(MW)；$10^3$；$10^6$
【知识点】功率单位；单位换算
【点评】本题考查功率的常用单位及单位换算，属于基础识记类题目，难度较低，侧重考查学生对基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】工程技术中常用千瓦(kW)、兆瓦(MW)作为功率的单位；根据单位换算关系，1 kW = $10^3$ W，1 MW = $10^6$ W。
【答案】千瓦(kW)；兆瓦(MW)；$10^3$；$10^6$
【知识点】功率单位；单位换算
【点评】本题考查功率的常用单位及单位换算，属于基础识记类题目，难度较低，侧重考查学生对基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
1. 我们可以用两种方法来比较物体做功的快慢。如图所示是挖掘机和人同时开始工作到某时刻的情形，你认为
甲
（选填“甲”或“乙”）方式做功较快，理由是相同时间内甲做的功多
（选填“多”或“少”）；另一种方法是做相同的功
，比较做功时间的多少。答案
1. 甲；多；功
解析
【分析】
要比较物体做功的快慢，需掌握两种常用方法：①相同时间内，比较做功的多少，做功越多，做功越快；②做相同的功，比较所用时间的长短，时间越短，做功越快。观察题图可知，挖掘机（甲）和人（乙）工作的时间相同，甲完成的工作量更大，说明相同时间内甲做的功比乙多，因此甲做功更快。另一种比较方法是控制做功的总量相同，比较完成这些功所用的时间。
【解析】
根据比较做功快慢的两种方法分析：
1. 相同时间比较做功多少：题图中，甲（挖掘机）和乙（人）同时开始工作，工作时间相同，甲挖取的土更多，即相同时间内甲做的功更多，所以甲做功较快。
2. 另一种比较方法是：控制做功的多少不变，比较完成这些功所需的时间，时间越短，做功越快。
【答案】
甲；多；功
【知识点】
比较做功快慢的方法
【点评】
本题考查比较做功快慢的两种基本方法，属于初中物理功部分的基础概念题，难度较低，只要理解控制变量法在比较做功快慢中的应用即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
要比较物体做功的快慢，需掌握两种常用方法：①相同时间内，比较做功的多少，做功越多，做功越快；②做相同的功，比较所用时间的长短，时间越短，做功越快。观察题图可知，挖掘机（甲）和人（乙）工作的时间相同，甲完成的工作量更大，说明相同时间内甲做的功比乙多，因此甲做功更快。另一种比较方法是控制做功的总量相同，比较完成这些功所用的时间。
【解析】
根据比较做功快慢的两种方法分析：
1. 相同时间比较做功多少：题图中，甲（挖掘机）和乙（人）同时开始工作，工作时间相同，甲挖取的土更多，即相同时间内甲做的功更多，所以甲做功较快。
2. 另一种比较方法是：控制做功的多少不变，比较完成这些功所需的时间，时间越短，做功越快。
【答案】
甲；多；功
【知识点】
比较做功快慢的方法
【点评】
本题考查比较做功快慢的两种基本方法，属于初中物理功部分的基础概念题，难度较低，只要理解控制变量法在比较做功快慢中的应用即可轻松解答。
【难度系数】
0.7
2. 某拖拉机耕地的功率是 20 kW，表示的物理意义是
若以此功率耕地 10 min，所做的功是
在1 s内该拖拉机做功20 000 J
。若以此功率耕地 10 min，所做的功是
$1.2×10^7$
J。答案
2. 在1 s内该拖拉机做功20 000 J；$1.2×10^7$ J
解析
【分析】
首先明确功率的物理意义：功率是描述做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的功，因此功率的数值表示单位时间内该物体完成的功。计算功时，利用公式$W=Pt$，需先统一单位，将功率单位$kW$转换为$W$，时间单位$min$转换为$s$，再代入公式计算即可。
【解析】
1. 功率的物理意义：功率的定义是单位时间内完成的功，由于$1kW=1000W$，$1W=1J/s$，所以$20kW$表示该拖拉机在$1s$内所做的功为$20000J$。
2. 计算所做的功：已知功率$P=20kW=20000W$，时间$t=10min=10×60s=600s$，根据功的计算公式$W=Pt$，代入数据得：$W=20000W×600s=1.2×10^7J$。
【答案】
在1 s内该拖拉机做功20 000 J；$1.2×10^7$ J
【知识点】
功率的物理意义；功的计算
【点评】
本题考查功率的基本概念和功的计算，属于基础题型，主要检验学生对功率定义的理解以及功的计算公式的应用，解题时需注意单位的统一，是对基础知识的直接考查。
【难度系数】
0.8
首先明确功率的物理意义：功率是描述做功快慢的物理量，定义为单位时间内所做的功，因此功率的数值表示单位时间内该物体完成的功。计算功时，利用公式$W=Pt$，需先统一单位，将功率单位$kW$转换为$W$，时间单位$min$转换为$s$，再代入公式计算即可。
【解析】
1. 功率的物理意义：功率的定义是单位时间内完成的功，由于$1kW=1000W$，$1W=1J/s$，所以$20kW$表示该拖拉机在$1s$内所做的功为$20000J$。
2. 计算所做的功：已知功率$P=20kW=20000W$，时间$t=10min=10×60s=600s$，根据功的计算公式$W=Pt$，代入数据得：$W=20000W×600s=1.2×10^7J$。
【答案】
在1 s内该拖拉机做功20 000 J；$1.2×10^7$ J
【知识点】
功率的物理意义；功的计算
【点评】
本题考查功率的基本概念和功的计算，属于基础题型，主要检验学生对功率定义的理解以及功的计算公式的应用，解题时需注意单位的统一，是对基础知识的直接考查。
【难度系数】
0.8
3. 一辆汽车在平直公路上匀速行驶，100 s时通过 500 m 的路程，其牵引力为$1× 10^{3}\ \mathrm{N}$，则其牵引力做的功为
$5×10^5$
J，牵引力的功率为$5×10^3$
W。答案
3. $5×10^5$ J；$5×10^3$ W
解析
【分析】要解决这道题，需明确牵引力做功和功率的计算公式：牵引力做功的公式为$ W = Fs $，其中$ F $是牵引力，$ s $是物体在牵引力方向上移动的距离；牵引力功率的公式为$ P = \frac{W}{t} $（或$ P = Fv $），其中$ W $是功，$ t $是时间，$ v $是速度。解题时先找到对应物理量，再代入公式计算即可。
【解析】1. 计算牵引力做的功：根据功的公式$ W = Fs $，已知牵引力$ F = 1×10^3\ \mathrm{N} $，行驶路程$ s = 500\ \mathrm{m} $，代入得：$ W = 1×10^3\ \mathrm{N} × 500\ \mathrm{m} = 5×10^5\ \mathrm{J} $。2. 计算牵引力的功率：根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，已知功$ W = 5×10^5\ \mathrm{J} $，时间$ t = 100\ \mathrm{s} $，代入得：$ P = \frac{5×10^5\ \mathrm{J}}{100\ \mathrm{s}} = 5×10^3\ \mathrm{W} $（也可先算速度$ v = \frac{s}{t} = \frac{500\ \mathrm{m}}{100\ \mathrm{s}} = 5\ \mathrm{m/s} $，再用$ P = Fv = 1×10^3\ \mathrm{N} × 5\ \mathrm{m/s} = 5×10^3\ \mathrm{W} $）。
【答案】$ 5×10^5 $；$ 5×10^3 $
【知识点】功的计算；功率的计算
【点评】本题考查力学中功和功率的基础计算，属于常规基础题，只要牢记相关公式并准确提取题目中的物理量，即可顺利解答，适合初中物理力学入门阶段的巩固练习。
【难度系数】0.9
【解析】1. 计算牵引力做的功：根据功的公式$ W = Fs $，已知牵引力$ F = 1×10^3\ \mathrm{N} $，行驶路程$ s = 500\ \mathrm{m} $，代入得：$ W = 1×10^3\ \mathrm{N} × 500\ \mathrm{m} = 5×10^5\ \mathrm{J} $。2. 计算牵引力的功率：根据功率公式$ P = \frac{W}{t} $，已知功$ W = 5×10^5\ \mathrm{J} $，时间$ t = 100\ \mathrm{s} $，代入得：$ P = \frac{5×10^5\ \mathrm{J}}{100\ \mathrm{s}} = 5×10^3\ \mathrm{W} $（也可先算速度$ v = \frac{s}{t} = \frac{500\ \mathrm{m}}{100\ \mathrm{s}} = 5\ \mathrm{m/s} $，再用$ P = Fv = 1×10^3\ \mathrm{N} × 5\ \mathrm{m/s} = 5×10^3\ \mathrm{W} $）。
【答案】$ 5×10^5 $；$ 5×10^3 $
【知识点】功的计算；功率的计算
【点评】本题考查力学中功和功率的基础计算，属于常规基础题，只要牢记相关公式并准确提取题目中的物理量，即可顺利解答，适合初中物理力学入门阶段的巩固练习。
【难度系数】0.9
4. 如图所示，用20 N的水平推力，经过2 s，使重力为100 N的物体在水平桌面上移动5 m。
在这个过程中，重力做功为
在这个过程中，重力做功为
0
J，推力F的功率为50
W。答案
4. 0 J；50 W
解析
【分析】
要解决这道题，需明确做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。计算重力做功时，需判断重力方向与物体移动方向是否一致；计算推力的功率时，先根据推力和移动距离算出推力做的功，再结合时间计算功率。
【解析】
1. 重力做功：重力方向竖直向下，物体在水平方向移动，没有在重力方向（竖直方向）移动距离，因此重力做功为0J。
2. 推力做功：已知推力F=20N，物体在推力方向移动的距离s=5m，根据功的公式W=Fs，可得推力做的功W=20N×5m=100J。
3. 推力的功率：根据功率公式P=W/t，已知时间t=2s，代入得P=100J/2s=50W。
【答案】0；50
【知识点】功的计算、功率的计算
【点评】本题考查做功的必要条件和功率的简单计算，核心是理解做功的两个因素，属于基础概念应用，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
要解决这道题，需明确做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。计算重力做功时，需判断重力方向与物体移动方向是否一致；计算推力的功率时，先根据推力和移动距离算出推力做的功，再结合时间计算功率。
【解析】
1. 重力做功：重力方向竖直向下，物体在水平方向移动，没有在重力方向（竖直方向）移动距离，因此重力做功为0J。
2. 推力做功：已知推力F=20N，物体在推力方向移动的距离s=5m，根据功的公式W=Fs，可得推力做的功W=20N×5m=100J。
3. 推力的功率：根据功率公式P=W/t，已知时间t=2s，代入得P=100J/2s=50W。
【答案】0；50
【知识点】功的计算、功率的计算
【点评】本题考查做功的必要条件和功率的简单计算，核心是理解做功的两个因素，属于基础概念应用，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8
5. 如图所示是甲、乙两物体做功与所需时间的关系图像，由图可知，甲物体的功率$ P_甲 $与乙物体的功率$ P_乙 $的大小关系是 （
A.$ P_甲 ＞ P_乙 $
B.$ P_甲 = P_乙 $
C.$ P_甲 ＜ P_乙 $
D.无法确定
（第5题）
C
）A.$ P_甲 ＞ P_乙 $
B.$ P_甲 = P_乙 $
C.$ P_甲 ＜ P_乙 $
D.无法确定
（第5题）答案
5. C
解析
【分析】要比较甲、乙两物体的功率，需利用功率的定义式$ P = \frac{W}{t} $。在功-时间（$ W-t $）图像中，图像的斜率表示功率，斜率越大，功率越大。我们可以选取相同的时间，比较甲、乙对应的做功多少，进而判断功率大小。
【解析】根据功率的定义$ P = \frac{W}{t} $，当时间$ t $相同时，做功$ W $越大，功率$ P $越大。从图像中选取相同的时间（如$ t = t_1 $），此时乙对应的做功$ W_1 $大于甲对应的做功$ W_2 $，因此乙的功率更大，即$ P_甲 ＜ P_乙 $，对应选项C。
【答案】C
【知识点】功率的概念；W-t图像的物理意义
【点评】本题考查功率的图像分析，核心是理解W-t图像的斜率表示功率，通过控制时间相同比较功的大小即可快速判断功率关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
【解析】根据功率的定义$ P = \frac{W}{t} $，当时间$ t $相同时，做功$ W $越大，功率$ P $越大。从图像中选取相同的时间（如$ t = t_1 $），此时乙对应的做功$ W_1 $大于甲对应的做功$ W_2 $，因此乙的功率更大，即$ P_甲 ＜ P_乙 $，对应选项C。
【答案】C
【知识点】功率的概念；W-t图像的物理意义
【点评】本题考查功率的图像分析，核心是理解W-t图像的斜率表示功率，通过控制时间相同比较功的大小即可快速判断功率关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6
6. 如图所示，用大小相等的拉力F沿不同的方向拉同一物体运动相同的路程s，则下列判断正确的是（
A.甲图中的拉力F做功最快
B.乙图中的拉力F做功最慢
C.丙图中的拉力F做功最多
D.甲、乙、丙三种情况拉力F做功不相等
A
）A.甲图中的拉力F做功最快
B.乙图中的拉力F做功最慢
C.丙图中的拉力F做功最多
D.甲、乙、丙三种情况拉力F做功不相等
答案
6. A
解析
【分析】
要解决本题，需分两步分析：首先根据功的计算公式判断三个场景中拉力做功的大小；再根据功率公式判断做功的快慢。功的大小仅由拉力和力方向上的移动距离决定，与接触面粗糙程度无关；做功快慢即功率，功率等于功与时间的比值，功相同时，运动时间越短，功率越大，做功越快。
【解析】
1. 判断拉力做功大小：根据功的公式 $ W = Fs $，三个图中拉力 $ F $ 大小相等，物体沿拉力方向移动的距离 $ s $ 相同，因此甲、乙、丙中拉力做的功均为 $ W = Fs $，即三个情况拉力做功相等，故选项C（丙做功最多）、D（做功不相等）错误。
2. 判断做功快慢（功率）：功率公式为 $ P = \frac{W}{t} $，由于三个情况做功 $ W $ 相等，功率大小由运动时间 $ t $ 决定。甲图是光滑水平面，物体不受摩擦力，合力大，运动相同路程 $ s $ 所用时间 $ t_甲 $ 最短；乙图是粗糙水平面，受摩擦力，合力较小，时间 $ t_乙 ＞ t_甲 $；丙图是粗糙斜面，需克服摩擦力和重力分力，合力最小，时间 $ t_丙 ＞ t_乙 $。因此 $ t_甲 ＜ t_乙 ＜ t_丙 $，结合 $ P = \frac{W}{t} $ 得 $ P_甲 ＞ P_乙 ＞ P_丙 $，即甲的拉力做功最快，乙做功不是最慢（丙最慢），故选项A正确，B错误。
【答案】
A
【知识点】
功的计算、功率、做功快慢的判断
【点评】
本题考查功和功率的核心概念，需明确功的大小仅与拉力和位移有关，与接触面无关；而功率（做功快慢）还与运动时间有关，是易混淆的知识点，需仔细区分两者的影响因素。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需分两步分析：首先根据功的计算公式判断三个场景中拉力做功的大小；再根据功率公式判断做功的快慢。功的大小仅由拉力和力方向上的移动距离决定，与接触面粗糙程度无关；做功快慢即功率，功率等于功与时间的比值，功相同时，运动时间越短，功率越大，做功越快。
【解析】
1. 判断拉力做功大小：根据功的公式 $ W = Fs $，三个图中拉力 $ F $ 大小相等，物体沿拉力方向移动的距离 $ s $ 相同，因此甲、乙、丙中拉力做的功均为 $ W = Fs $，即三个情况拉力做功相等，故选项C（丙做功最多）、D（做功不相等）错误。
2. 判断做功快慢（功率）：功率公式为 $ P = \frac{W}{t} $，由于三个情况做功 $ W $ 相等，功率大小由运动时间 $ t $ 决定。甲图是光滑水平面，物体不受摩擦力，合力大，运动相同路程 $ s $ 所用时间 $ t_甲 $ 最短；乙图是粗糙水平面，受摩擦力，合力较小，时间 $ t_乙 ＞ t_甲 $；丙图是粗糙斜面，需克服摩擦力和重力分力，合力最小，时间 $ t_丙 ＞ t_乙 $。因此 $ t_甲 ＜ t_乙 ＜ t_丙 $，结合 $ P = \frac{W}{t} $ 得 $ P_甲 ＞ P_乙 ＞ P_丙 $，即甲的拉力做功最快，乙做功不是最慢（丙最慢），故选项A正确，B错误。
【答案】
A
【知识点】
功的计算、功率、做功快慢的判断
【点评】
本题考查功和功率的核心概念，需明确功的大小仅与拉力和位移有关，与接触面无关；而功率（做功快慢）还与运动时间有关，是易混淆的知识点，需仔细区分两者的影响因素。
【难度系数】
0.6
