1.四(1)班同学体重情况如下。(单位：千克)32,35,28,40,38,33,42,36,29,31,27,34,39,30,41,35,32,38,27,43。
体重在 30～39 千克的有()人。

1. 12
【解析】数出体重在 30～39 千克的即可。

2. 下面是四(4)班某次体育测试成绩。

(1)尝试将成绩分段整理,填一填。

(2)完成下面统计图。

(1) 2 10 10 12 6
(2)
【解析】从统计图中可以看出,横轴表示分数,纵轴表示人数,纵轴上有9格,且统计表中最多的人数是12人,所以可以用1格代表2人,根据统计表中的人数,找到纵轴上相应数据的位置,画出对应高度的直条,并标上数据。据此作图。

3. 实验班原创 数据意识 某海洋监测站对我国东海某海域连续30天的海水温度进行检测，记录的温度数据如下（单位：℃）：
22,25,24,23,26,25,27,24,23,25,
26,22,24,25,28,23,25,24,26,27,
22,23,25,24,26,27,23,25,24,28
（1）根据统计数据完成条形统计图，并说说你从统计图中发现了什么。

（2）结合海洋知识思考：该海域海水温度集中在24～25 ℃，这对海洋生物的生存有什么积极影响？

(1)
发现:该海域海水温度在 24～25 ℃的天数最多，28～29 ℃的天数最少。
(2) 答案不唯一,如:24～25 ℃是该海域多数海洋生物适宜生存的温度,这个温度区间能保证海洋生物的新陈代谢正常进行,利于浮游生物繁殖,为鱼类等海洋生物提供充足食物,维持海洋生态平衡。
【解析】先把所有温度数据做分段统计后,再绘制统计图。