一、经典溯源·《活板》导图探秘
回顾七年级下册语文教材中《活板》一文，分析活板印刷的制作流程、材料选择等关键信息。以思维导图的形式，展现活板印刷全过程。
活板制作
与印刷全
过程
1. 制字：刻字 →
2. 制版：设铁板 → 覆药 → 置铁范 → → →
3. 印刷：常作二板 → →
4. 贮字：以纸帖之 → →
5. 应急：奇字素无备者 → 旋刻 → →
6. 拆版：再火令药镕 → →

1. 火烧令坚
2. 密布字印；持就火炀之；平板按其面
3. 一板印刷、一板已自布字；更互用之
4. 每韵为一帖；木格贮之
5. 以草火烧；瞬息可成
6. 以手拂之；其印自落

【分析】
本题考查对七年级下册语文课文《活板》内容的掌握，需回忆活板制作与印刷的完整流程，对应原文中各环节的先后顺序和表述来填空，准确匹配每个步骤的内容即可。
【解析】
根据《活板》原文内容，逐一对应各流程步骤：
1. 制字环节：刻字后需将字模“火烧令坚”，使字模坚硬耐用；
2. 制版环节：顺序为设铁板→覆药→置铁范→密布字印→持就火炀之→平板按其面，通过加热、压平使字模固定平整；
3. 印刷环节：采用“常作二板”的方式，即“一板印刷、一板已自布字”，两块板交替使用提高效率，即“更互用之”；
4. 贮字环节：“以纸帖之”后，按韵分类“每韵为一帖”，再用木格存放，即“木格贮之”；
5. 应急环节：奇字旋刻后，“以草火烧”使其定型，“瞬息可成”；
6. 拆版环节：药镕后，“以手拂之”，字模会自动脱落，即“其印自落”。
【答案】
1. 火烧令坚；2. 密布字印；持就火炀之；平板按其面；3. 一板印刷、一板已自布字；更互用之；4. 每韵为一帖；木格贮之；5. 以草火烧；瞬息可成；6. 以手拂之；其印自落
【知识点】
《活板》课文内容，活板印刷流程
【点评】
本题考查对经典文言文《活板》核心流程的识记，需熟悉课文细节，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.3

二、研习技艺·活板印刷体验
动手体验活板印刷，雕刻“天道酬勤”。

准备材料：四块雕刻橡皮、草稿纸、刻刀、墨水、印制工具。
步骤如下：
1. 在草稿纸上临摹或设计字体并反写于橡皮上；
2. 用刻刀小心雕刻，注意线条粗细均匀；（刻刀使用要小心，避免划伤）
3. 雕刻完成后，将橡皮字模排列整齐，然后均匀涂抹墨水；（墨水涂抹要适量，防止模糊）
4. 最后用印制工具将字模按压在纸张上，完成印刷。
成果照片展示区

按照操作流程完成全部雕刻、印刷步骤后，将自己制作出的墨迹清晰、排版整齐的正向篆书“天道酬勤”印刷成品的实拍照片，放置在成果照片展示区即可。

【分析】本题是活板印刷实践操作题，解题思路为：先明确活板印刷的核心逻辑——反写字体才能印刷出正向成品，再严格遵循给定的操作步骤，注意操作中的安全、细节要求，最终完成符合要求的印刷成品并提交对应照片。
【解析】按照以下步骤操作：1. 先在草稿纸上设计或临摹篆书“天道酬勤”，将字体反写在雕刻橡皮上（确保印刷后为正向）；2. 使用刻刀雕刻橡皮，注意线条粗细均匀，操作时小心避免划伤；3. 雕刻完成后，将橡皮字模排列整齐，均匀涂抹适量墨水，防止印刷模糊；4. 用印制工具将字模按压在纸张上，完成印刷，得到墨迹清晰、排版整齐的正向篆书“天道酬勤”成品，最后将成品照片放置在成果照片展示区。
【答案】按照操作流程完成全部雕刻、印刷步骤后，将自己制作出的墨迹清晰、排版整齐的正向篆书“天道酬勤”印刷成品的实拍照片，放置在成果照片展示区即可。
【知识点】汉字篆书、活板印刷实践
【点评】本题为实践操作类题目，考查学生对活板印刷流程的掌握与动手实践能力，需注意字体反写、安全用刀、墨量控制等细节，完成后提交符合要求的成品即可。
【难度系数】0.5