体裁:抒情散文 核心素养:人文情怀 用时:/15分钟 得分:/18分
我爱你,中国的汉字
刘湛秋
① 我写着写着,常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格子里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。

② 真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。"日"这个字,使你感触到热和力量,而"月"字又闪着清丽的光辉。"轻"字使人有飘浮感,"重"字一望而沉坠。"笑"字令人欢快,"哭"字一看就想流泪。"霜"字好像散发出一种寒气,"幽"字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下"人"这个字,不禁肃然起敬,并为"天"和"地"的创造赞叹不已。在书法家的笔下,它们更能产生无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。这些有影有形的图画,这些横竖勾勒的奇妙结合,在瞬间走向想象,然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。
③ 中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它们的人带来了诗的灵性。这些有色彩、有声音、有气味的字和词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求"玩文字",但他们怎能从26个字母的组合中找到"玩文字"的魅力呢!甚至在语文以外,开发人类的思维,并给人以感官的享受。
④ 在世界的文字之林中,中国的汉字确乎是异乎寻常的,它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的,自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化,维系了一个统一的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少种不同的语言,讲着多少种互相听不懂的方言,但汉字就是这交响队的总指挥!
⑤ 面对着科学的飞速发展,人们在慨叹中国技术的落后,想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔,因而发出了"实行汉字拼音化"的震撼灵魂的呐喊。是的,这种呐喊曾经搅动得热血沸腾,却有点堂吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以无与伦比的魅力和雄健的生命力证明了其存在的价值,是电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中,倒是那种拼音字需要不断地再造,以致到了不堪忍受的烦琐程度,唯有中国的汉字却反而焕发出青春,轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的,中国的方块字能消化各种外来的新创造,因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后,可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。
⑥ 我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人珍惜和喜爱。
(选自《寻找自己:刘湛秋散文集》,有删改)
1. 思维导图 文章写了汉字哪几个方面的美?请依次填写在下面的导图中。(4分)

2. "只有中国的汉字,几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合,足以产生遣使文字的快乐。"这句话是从第③自然段中抽取的,根据行文思路,它应放在()。(2分)
A. "……带来了诗的灵性。"之后。 B. "……这些语言的情绪啊!"之后。
C. "……'玩文字'的魅力呢!"之后。 D. "……给人以感官的享受。"之后。
3. 汉字不是僵硬的符号,而是性格独特的精灵。作者列举了哪些字、哪些特点来说明这一点呢?填写下表。(7分)

4. 下列选项中,符合文意的一项是()。(2分)
A. 汉字只能在书法家的笔下发生无穷无尽的变化。
B. 看到"月"这个字,你能感受到从文字中散发出来的一种寒气。
C. 汉字有着强大的生命力,可以寻求新的组合,也能创造一番新天地。
D. 随着时代的飞速发展,电脑改变了汉字,使汉字焕发了新的活力。
5. 阅读要素 你最喜欢的汉字是哪个?为什么?请说说你的理由。(3分)

1 (1)是有着独特性格的精灵(1分) (2)能给人带来诗
的灵性(1分) (3)强有力的,自成系统的(1分)
(4)可寻求的新的组合和创造的天地是简便和宽广的
(1分) 解析:本题考查对文章内容的理解和概括。本
题可结合第②—⑤自然段的中心句作答。(1)结合第
②自然段中心句“真的,它们可不是僵硬的符号,而是
有着独特性格的精灵”。(2)结合第③自然段中心句
“中华民族是诗的民族,这些美丽而富有魅力的文字生
来就给使用它们的人带来了诗的灵性”。(3)结合第④
自然段中心句“它是强有力的,自成系统的”。(4)结合
第⑤自然段中心句“在人们熟悉这种文字后,可寻求的
新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广”。
2 C(2分) 解析:本题考查逻辑思维能力。“西方现在
有少数诗人在追求‘玩文字’,但他们怎能从26个字母
的组合中找到‘玩文字’的魅力呢”写的是西方人“玩文
字”,抽取的这句话写的是中国汉字的魅力,前后进行
了对比,而且“甚至在语文以外,开发人类的思维,并给
人以感官的享受”承接中国汉字的魅力。故选C项。
3 (1)闪着清丽的光辉(1分) (2)使人有飘浮感(1分)
(3)一望而沉坠(1分) (4)令人欢快(1分) (5)一
看就想流泪(1分) (6)好像散发出一种寒气(1分)
(7)似乎进入森林或宁静的院落(1分) 解析:本题考
查提取关键信息。从第②自然段“‘日’这个字,使你感
触到热和力量,而‘月’字又闪着清丽的光辉。‘轻’字
使人有飘浮感,‘重’字一望而沉坠。‘笑’字令人欢快,
‘哭’字一看就想流泪。‘霜’字好像散发出一种寒气,
‘幽’字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落”可以找
到答案。
解题技法
说明方法之举例子
使用要求:1. 所举例子要与所说明的问题内容一
致;2. 所举例子要典型、有影响力和代表性,以增强说明
的效果;3. 所举例子要通俗易懂、可信度强,尤其是有关
科技的说明文。
作用:使文章表达的意思更加明确,增强说服力。
4 C(2分) 解析:本题考查理解能力。结合第②自然段
“在书法家的笔下,它们更能产生无穷无尽的变化”可
知,A项不正确;结合第②自然段“而‘月’字又闪着清
丽的光辉”或“‘霜’字好像散发出一种寒气”可知,B项
不正确;结合第⑤自然段“在人们熟悉这种文字后,可
寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广”
可知,C项正确;结合第⑤自然段“中国的汉字以无与
伦比的魅力和雄健的生命力证明了其存在的价值,是
电脑接受了汉字,而不是电脑改变了汉字”可知,D项
不正确。故选C项。
5 示例:我最喜欢的汉字是“福”字。(1分)一口饭,一片
田,吃饭有着落,奋斗有目标,这就很有福气。(2分)
解析:本题考查语言表达能力。选择自己最喜欢的一
个汉字,说明喜欢该汉字的理由,可以从该汉字表现出
来的魅力或汉字的独特意义等角度说明。(评分建议:
答出自己喜欢的汉字得1分,说明喜欢的理由得2分。)
补充文体组合