体裁:小说
核心素养:人文情怀
用时:/15分钟
得分:/15分
"凤辣子"初见林黛玉(节选)
曹雪芹
① 一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客。"黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。

② 这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
③ 黛玉连忙起身接见。贾母笑道:"你不认得她,她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作辣子,你只叫她'凤辣子'就是了。"黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉道:"这是琏嫂子。"黛玉虽不认识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的,学名王熙凤。黛玉忙赔笑见礼,以嫂呼之。
④ 这熙凤携着黛玉的手,上下细细打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:"天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。"说着,便用帕拭泪。贾母笑道:"我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。"这熙凤听了,忙转悲为喜道:"正是呢,我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。"又忙携黛玉之手,问:"妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家。要什么吃的,什么玩的,只管告诉我。丫头婆子们不好了,也只管告诉我。"一面又问婆子们:"林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。"
(选自《红楼梦》,有删改)
1. 文中的"凤辣子"指的是,文章主要抓住"凤辣子"的和来刻画人物形象。(3分)
2. 有人这样点评王熙凤出场:"第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了。"这"第一笔"是指文中的哪句话?请用""画出来。(2分)
3. 思维导图 "凤辣子"给你留下了怎样的印象?请填写在下面的思维导图中。(2分)

4. 下列对画"﹏﹏"句子的理解和分析不正确的一项是()。(2分)
A. 王熙凤从表面上表现了她对林黛玉的关心。
B. 王熙凤这样做间接地讨了贾母欢心。
C. 展现了王熙凤贾府"大管家"的地位。
D. 这是王熙凤在为自己晚到而赔罪。
5. 阅读要素 小文第一次读到《红楼梦》中的这一部分,以下阅读方法中,可以帮助他快速理解文章内容的一项是()。(2分)
A. 逐字阅读,遇到不认识的字就查字典。
B. 逐词逐句阅读,遇到不理解的名词就查资料。
C. 遇到不理解的地方可以跳过,了解文段大意即可。
D. 带着情感朗读,体会文中蕴含的情感。
6. 有人说:"恨'辣子',骂'辣子',不见'辣子'想'辣子'。"请你根据名著内容,并结合这句话,谈谈你对她的看法。(4分)

1 王熙凤(1分) 语言(1分) 外貌(1分) 解析:本题
考查对描写方法的辨析能力。结合贾母的话"你不认
得她,她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗
谓作辣子,你只叫她‘凤辣子’就是了"可知,"凤辣子"
指的就是王熙凤。常见的人物描写方法有外貌描写、
语言描写、动作描写、心理描写等。第①自然段从未见
其人先闻其声开始,在第④自然段中又运用了大量的
语言描写来突出王熙凤的性格特点,第②自然段对王
熙凤的头饰、衣着、身量等外貌进行了描写。
2 我来迟了,不曾迎接远客。(2分) 解析:本题考查对
文章内容和人物形象的理解。王熙凤作为贾家的孙媳
妇,在众人"皆敛声屏气,恭肃严整"的情况下,直接说
"我来迟了,不曾迎接远客",语言放诞,从中可以得知
王熙凤在贾府中十分受宠,仗着贾母的宠爱行为骄纵,
有恃无恐,所以这"第一笔"是指"我来迟了,不曾迎接
远客"这句话。
3 (2)珠光宝气(1分) (3)阿谀奉承(1分) 解析:本
题考查对人物形象的分析。文章第②自然段对"凤辣
子"王熙凤的头饰、衣着、身量等进行了描写,极力展示
了王熙凤的珠光宝气。从第④自然段王熙凤夸赞黛玉
生得漂亮,可以看出她阿谀奉承,极力讨好贾母。
4 D(2分) 解析:本题考查对句子的理解。由画"~~"
的句子可知,这几句话表面上表现了王熙凤对林黛玉的
关心,实际上间接地讨了贾母欢心,也展现了她在贾
府"大管家"的地位。这几句话并不是她在为自己晚到
而赔罪。故选D项。
5 C(2分) 解析:本题考查阅读古典名著的方法。阅读
古典名著时,可以采用联系上下文猜测词句意思、查阅
资料、借助影视作品、先粗知大意或适当跳读、画思维
导图、改编成剧本等方法帮助理解。因为小文是第一
次阅读该部分,想要快速理解文章内容,就应该在遇到
不理解的地方时直接跳过,了解大意即可。故选C项。
6 示例:王熙凤是《红楼梦》中的一个重要角色。(1分)她
有时候狠辣果断,不留情面地算计贾家众人的利益,有
时候又懂得用甜言蜜语讨得他人欢心,在贾母面前装
得温顺体贴。这种两面性的行为使得人们对她有着复
杂的感情。人们恨王熙凤的狠辣和势利,又不能否认
她的机智和魅力。(3分) 解析:本题考查根据句子评
价人物的能力。解答这种类型的题时,要分析句子,理
解句子的意思,并思考句子的主人公是谁。本题是将
王熙凤比喻成"辣子",说明王熙凤泼辣的性格。对于
王熙凤,句子还写道"恨‘辣子’""想‘辣子’",说明有人
讨厌她,也有人喜欢她,正好符合王熙凤八面玲珑的
性格。学生只要分析句子的含义,表明句子突出了人
物的哪些性格特点即可。(评分建议:表明自己的观点
得1分,能够从讨厌和喜欢两方面分点分析原因得
2分,语句通顺、语言优美得1分。)
补充文体组合