1. 谁能蒙着眼睛把手中的棋子放到棋盘上相应的位置，谁就能赢。()赢的可能性最大，()不可能赢，()和()赢的可能性一样大。
小红
象
猴
象
象

象
猴
象
马
小丽
马
小明
牛
小武
猴

1. 小红 小明 小丽 小武

2. [新情境·传统文化]“投壶”是中国古代宴饮时的一种投掷游戏。笑笑和爸爸参加游戏，每人2支箭(箭上标号为1和2)。两人全部投中，无法分出胜负，于是两人制定新的游戏规则：两人各抽出一支箭，两支箭上的数相同，爸爸赢；两支箭上的数不同，笑笑赢。()赢的可能性大。

A.爸爸
B.笑笑
C.一样大
D.无法确定

2. C
解析:根据题意,笑笑和爸爸各抽出一支箭,可能出现的结果有:爸爸1笑笑1、爸爸1笑笑2、爸爸2笑笑1、爸爸2笑笑2,共4种情况;两支箭上数字相同和不同时的情况一样多,根据游戏规则,两人赢的可能性一样大。

3. 按要求涂色。(涂绿色和红色两种颜色)
(1)摸出绿色和红色的可能性相等。

(2)摸出绿色的可能性大。

3. (1)涂3个绿色和3个红色。
(2)(答案不唯一)涂4个绿色和2个红色。
解析:(1)可能性相等,则绿色和红色的数量一样。(2)摸出绿色的可能性大,涂色时只要绿色的数量比红色多即可。

4.(名校期末真题)袋子里有四种颜色的球,每次从袋子里任意摸一个球,然后放回摇匀。笑笑摸了50次,记录如图。
颜色 红球 黄球 蓝球 绿球
次数 12 2 11
(1)根据表中的数据推测,袋子里()色的球可能最多,()色的球可能最少,理由是。
(2)()色的球与()色的球数量可能比较接近,理由是:。

4. (1)黄 蓝 摸出黄球的次数最多,摸出蓝球的次数最少
(2)红 绿 摸出红球和绿球的次数比较接近,说明数量可能相近
解析:(1)袋子里哪种颜色的球摸出的次数最多,说明该种颜色的球摸出的可能性最大,即袋子里该种颜色球的数量可能最多;袋子里哪种颜色的球摸出的次数最少,说明该种颜色的球摸出的可能性最小,即袋子里该种颜色球的数量可能最少;(2)袋子里哪两种颜色的球摸出的次数比较接近,说明这两种颜色球的数量可能比较接近。

5.[教材改编]书包里有红色和蓝色两种颜色的铅笔共12支。如果再放入1支红色铅笔，然后从中任意摸出1支，那么摸到蓝色铅笔的可能性小；如果先拿出1支红色铅笔，再从中任意摸出1支，那么摸到蓝色铅笔的可能性大。原来书包里有红色、蓝色铅笔各多少支？

5. 原来书包里有红色、蓝色铅笔各6支。
解析:由“放入1支红色铅笔后,摸出蓝色铅笔可能性小”可知:原来红色铅笔与蓝色铅笔的总数是12支,放入1支红色铅笔后总数是13支,此时蓝色铅笔数＜红色铅笔数(放入红色铅笔后的红色铅笔数是“原红色铅笔数+1”),所以原蓝色铅笔数＜原红色铅笔数+1。由“拿出1支红色铅笔后,摸出蓝色铅笔可能性大”可知:拿出1支红色铅笔后总数是11支,此时蓝色铅笔数＞红色铅笔数(拿出红色铅笔后的红色铅笔数是“原红色铅笔数-1”),所以原蓝色铅笔数＞原红色铅笔数-1。然后确定数量:原蓝色铅笔数既比“原红色铅笔数-1”多,又比“原红色铅笔数+1”少,说明原红色铅笔和原蓝色铅笔只相差0(因为数量是整数)。又因为原红色铅笔数+原蓝色铅笔数=12支,所以原红色铅笔数=原蓝色铅笔数=12÷2=6(支)。验证:放入1支红色铅笔:红7,蓝6→蓝＜红(符合“蓝色可能性小”);拿出1支红色铅笔:红5,蓝6→蓝＞红(符合“蓝色可能性大”)。

6.（易错题）盒子里放着20支长短、粗细、形状都相同的铅笔，只有颜色不同。请你搭配一下，既符合要求，又要支数放得合理。（每次摸后放回）
A.连摸几次，摸到一半以上是红色的；B.摸到黄色的可能性比摸到红色的可能性小，但与摸到蓝色或黑色的可能性相等；C.摸到白色的可能性最小；D.不可能摸到紫色；E.摸到蓝色的可能性与摸到黑色的可能性相等。
符合上述几种情况，应放()支红色铅笔，()支黄色铅笔，()支蓝色铅笔，()支黑色铅笔，()支白色铅笔，()支紫色铅笔。

6. 11 4 2 2 1 0
解析:由要求A可知,红色铅笔数比10支多,由要求B可知,黄色铅笔数比10支少,且黄色铅笔数=蓝色铅笔数+黑色铅笔数;由要求C可知,白色铅笔最少;由要求D可知,紫色铅笔数为0;由要求E可知,蓝色铅笔数=黑色铅笔数。由于红色铅笔多于10支,所以白色铅笔数+蓝色铅笔数+黑色铅笔数+黄色铅笔数＜10,从而可知白色铅笔数+蓝色铅笔数×4＜10支。由于白色铅笔最少,所以蓝色铅笔最少为2支,当蓝色铅笔数＞2支时,总数＞20支,所以蓝色铅笔有2支,黑色铅笔有2支,黄色铅笔有4支,白色铅笔有1支,红色铅笔有11支。