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一【齐国】赛马在齐国非常盛行，请你制作一篇赛事报道，完成练习。
#赛事快讯# 昨日赛马会爆出冷门！齐国大将(jiāng jiàng)田忌(jǐ jì)采纳门客孙膑的计策(cè chè)，一举赢(yíng yín)得与齐威王的比赛。
#赛事过程# 赛前，孙膑为田忌出谋划(huá huà)策，规划了马匹的出场顺序，胸有成竹地保证一定能获胜。第一场比赛开始了，齐威王的上等马遥遥领先，轻松取胜。此时田忌跃跃欲试。第二场，田忌用上等马胜了齐威王的中等马。第三场，田忌用中等马胜了齐威王的下等马。观众们恍然大悟，原来调换马匹出场顺序就能改变劣势。
1. 用“√”给加点字选择正确读音。
2. 上述画横线的四字词语中，运用有误的一项是 （
A. 出谋划策 B. 胸有成竹 C. 遥遥领先 D. 跃跃欲试
3. 关于《田忌赛马》的故事，乔乔提出了下列问题。选出每个问题的提问角度，并选一个你认为最有思考价值的问题给出答案。
①课文为什么要写比赛中田忌神态的变化？（
②田忌最终能获得胜利的原因是什么？（
③孙膑的方法体现了数学排列组合的思想，对我们有什么启发？（
问题：
#赛事快讯# 昨日赛马会爆出冷门！齐国大将(jiāng jiàng)田忌(jǐ jì)采纳门客孙膑的计策(cè chè)，一举赢(yíng yín)得与齐威王的比赛。
#赛事过程# 赛前，孙膑为田忌出谋划(huá huà)策，规划了马匹的出场顺序，胸有成竹地保证一定能获胜。第一场比赛开始了，齐威王的上等马遥遥领先，轻松取胜。此时田忌跃跃欲试。第二场，田忌用上等马胜了齐威王的中等马。第三场，田忌用中等马胜了齐威王的下等马。观众们恍然大悟，原来调换马匹出场顺序就能改变劣势。
1. 用“√”给加点字选择正确读音。
2. 上述画横线的四字词语中，运用有误的一项是 （
D
）A. 出谋划策 B. 胸有成竹 C. 遥遥领先 D. 跃跃欲试
3. 关于《田忌赛马》的故事，乔乔提出了下列问题。选出每个问题的提问角度，并选一个你认为最有思考价值的问题给出答案。
①课文为什么要写比赛中田忌神态的变化？（
B
）②田忌最终能获得胜利的原因是什么？（
A
）③孙膑的方法体现了数学排列组合的思想，对我们有什么启发？（
C
）问题：
③
答案：在面对困境或挑战时，不必局限于传统思维，而是需要灵活运用策略和智慧来找出解决问题的办法。
答案
1. jiàng √ jì √ cè √ yíng √ huà √
2. D 解析:本题考查词语理解与运用。A.“出谋划策”指为人制订计谋策略,语段中写孙膑为田忌规划了马匹出场顺序,为田忌出主意,该词运用正确。B.“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘的考虑,语段中写孙膑赛前规划好策略,运用正确。C.“遥遥领先”指远远地走在最前面,语段中写齐威王的上等马在第一场比赛中领先,运用正确。D.“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,语段中第一场田忌的马输了,第二场已经按照计划用上等马对阵,他此时不是急切地想试试的状态,词语和语境矛盾,运用错误。故本题选D。
3. ①B ②A ③C 示例:③ 在面对困境或挑战时,不必局限于传统思维,而是需要灵活运用策略和智慧来找出解决问题的办法。
解析:本题考查提问角度。问题①问的是作者写神态变化的目的,属于写作技巧,所以角度是写作手法,选B。问题②问的是故事里的关键情节原因,属于课文内容,所以角度是课文内容,选A。问题③问的是故事带来的道理和启发,所以角度是思考启示,选C。选择问题解决时,从3个问题中任意选择一个,然后结合选段内容解答。
2. D 解析:本题考查词语理解与运用。A.“出谋划策”指为人制订计谋策略,语段中写孙膑为田忌规划了马匹出场顺序,为田忌出主意,该词运用正确。B.“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘的考虑,语段中写孙膑赛前规划好策略,运用正确。C.“遥遥领先”指远远地走在最前面,语段中写齐威王的上等马在第一场比赛中领先,运用正确。D.“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,语段中第一场田忌的马输了,第二场已经按照计划用上等马对阵,他此时不是急切地想试试的状态,词语和语境矛盾,运用错误。故本题选D。
3. ①B ②A ③C 示例:③ 在面对困境或挑战时,不必局限于传统思维,而是需要灵活运用策略和智慧来找出解决问题的办法。
解析:本题考查提问角度。问题①问的是作者写神态变化的目的,属于写作技巧,所以角度是写作手法,选B。问题②问的是故事里的关键情节原因,属于课文内容,所以角度是课文内容,选A。问题③问的是故事带来的道理和启发,所以角度是思考启示,选C。选择问题解决时,从3个问题中任意选择一个,然后结合选段内容解答。
二 课外迁移阅读【魏国】阅读《吴起大破秦军》，回答问题。
①六国的军队里面，吴起对秦军的评价是最高的。他认为，秦国人性情强悍，吃苦耐劳，斗志旺盛，非常不好对付。士兵们也都觉得秦军强大，难以战胜。
②吴起通过搞一些小规模的战斗，来提升士气。今天打秦国一个哨所，明天抢对方运粮的，后天歼灭秦军一支巡逻队，专拣软柿子捏。通过这一次又一次的小胜利，将士们积累起了自信，渐渐地对秦军不再害怕了。
③消除畏惧情绪，只是第一步。接下来还要激励士兵上阵杀敌的斗志。于是每
取得一次胜利，吴起就大摆庆功宴：功劳大的人坐在前面，吃得好，喝得好，使用金银打造的贵重餐具。差一点的坐在中间，不仅吃喝的标准降低了，金银餐具也少了很多。没有功劳的就只能坐在最后面，吃喝都是一般般，金银餐具则一把都没有了。几次庆功宴下来，魏国将士的斗志便被激励起来了，都渴望在战场上建功立业。
④为了让将士们听信于自己，吴起跟士兵们同甘共苦。他跟级别最低的士兵穿一样的粗布衣服，吃一样的食物。外出的时候，他也不骑马。这就让将士们认为，郡守不是高高在上的长官。
⑤养兵千日，用兵一时。公元前409年，魏文侯派吴起率领大军进攻秦国。经过吴起整训的魏军锐不可当，势如破竹，先后攻取了秦国的临晋、元里、洛阴、郃(hé)阳等五城，并于第二年将秦国的河西地区全部占领。
1.“养兵千日，用兵一时”的意思是
2. 新思维 思维导图 吴起运用哪些方式来“养兵”？请你梳理，完成下面的思维导图。
3. 读完文章，乔乔提出问题：“吴起是一位怎样的将领？”请你按要求完成小题。
(1)乔乔的问题属于
(2)下列对吴起形象的评价中，不恰当的一项是 (
A.以身作则 B.知人善任 C.知彼知己，客观务实 D.治军有方，战果卓著
(3)读完文章，我也能提出有价值的问题：
①六国的军队里面，吴起对秦军的评价是最高的。他认为，秦国人性情强悍，吃苦耐劳，斗志旺盛，非常不好对付。士兵们也都觉得秦军强大，难以战胜。
②吴起通过搞一些小规模的战斗，来提升士气。今天打秦国一个哨所，明天抢对方运粮的，后天歼灭秦军一支巡逻队，专拣软柿子捏。通过这一次又一次的小胜利，将士们积累起了自信，渐渐地对秦军不再害怕了。
③消除畏惧情绪，只是第一步。接下来还要激励士兵上阵杀敌的斗志。于是每
取得一次胜利，吴起就大摆庆功宴：功劳大的人坐在前面，吃得好，喝得好，使用金银打造的贵重餐具。差一点的坐在中间，不仅吃喝的标准降低了，金银餐具也少了很多。没有功劳的就只能坐在最后面，吃喝都是一般般，金银餐具则一把都没有了。几次庆功宴下来，魏国将士的斗志便被激励起来了，都渴望在战场上建功立业。
④为了让将士们听信于自己，吴起跟士兵们同甘共苦。他跟级别最低的士兵穿一样的粗布衣服，吃一样的食物。外出的时候，他也不骑马。这就让将士们认为，郡守不是高高在上的长官。
⑤养兵千日，用兵一时。公元前409年，魏文侯派吴起率领大军进攻秦国。经过吴起整训的魏军锐不可当，势如破竹，先后攻取了秦国的临晋、元里、洛阴、郃(hé)阳等五城，并于第二年将秦国的河西地区全部占领。
1.“养兵千日，用兵一时”的意思是
长期供养、训练士兵，以备紧急时能用得上
。2. 新思维 思维导图 吴起运用哪些方式来“养兵”？请你梳理，完成下面的思维导图。
3. 读完文章，乔乔提出问题：“吴起是一位怎样的将领？”请你按要求完成小题。
(1)乔乔的问题属于
A
。(A.针对文章内容提问 B.针对文章写法提问 C.联系生活经验提问)(填序号)(2)下列对吴起形象的评价中，不恰当的一项是 (
B
)A.以身作则 B.知人善任 C.知彼知己，客观务实 D.治军有方，战果卓著
(3)读完文章，我也能提出有价值的问题：
吴起是如何通过庆功宴来激励士兵斗志的？
。答案
1. 长期供养、训练士兵,以备紧急时能用得上
2. 小规模战斗 激励士兵斗志 与士兵同甘共苦
3. (1)A 解析:本题考查提问角度。问题“吴起是一位怎样的将领?”是针对文章里的人物形象、行为特点提问,属于针对文章内容提问,和文章写作手法、生活经验无关。故本题选A。
(2)B 解析:本题考查分析人物形象。A.以身作则:文中写吴起和士兵穿一样的粗布衣服、吃一样的食物、不骑马,体现了他以身作则,正确。B.知人善任:原文没有描写吴起了解他人、合理任用人才的情节,只写了他自己带兵的方式,不恰当。C.知彼知己,客观务实:吴起一开始就评价秦军“性情强悍、不好对付”,没有盲目自大,又通过小规模战斗提升士气,体现了他客观务实,正确。D.治军有方,战果卓著:他通过多种方式训练士兵,最后攻下秦国五城、占领河西地区,体现了治军有方、战果卓著,正确。故本题选B。
(3)示例:吴起是如何通过庆功宴来激励士兵斗志的?
2. 小规模战斗 激励士兵斗志 与士兵同甘共苦
3. (1)A 解析:本题考查提问角度。问题“吴起是一位怎样的将领?”是针对文章里的人物形象、行为特点提问,属于针对文章内容提问,和文章写作手法、生活经验无关。故本题选A。
(2)B 解析:本题考查分析人物形象。A.以身作则:文中写吴起和士兵穿一样的粗布衣服、吃一样的食物、不骑马,体现了他以身作则,正确。B.知人善任:原文没有描写吴起了解他人、合理任用人才的情节,只写了他自己带兵的方式,不恰当。C.知彼知己,客观务实:吴起一开始就评价秦军“性情强悍、不好对付”,没有盲目自大,又通过小规模战斗提升士气,体现了他客观务实,正确。D.治军有方,战果卓著:他通过多种方式训练士兵,最后攻下秦国五城、占领河西地区,体现了治军有方、战果卓著,正确。故本题选B。
(3)示例:吴起是如何通过庆功宴来激励士兵斗志的?
