一、用括号内所给单词的正确形式填空
1. They are having a (live) discussion about how to keep the little swan (live).
2. The blue dress really (suit) me. It's very (suit) for you as well.
3. Lisa was (choose) to play the lead role in the film.

1. lively;alive 2. suits;suitable 3. chosen

【分析】
本题考查英语词汇的正确形式运用，需结合词性、固定搭配、时态语态等知识点解题：
1. 第一空修饰名词discussion，需用live的形容词形式；第二空对应keep sth + 形容词表状态的结构，需用live的表语形容词。
2. 第一空作谓语，需结合主语单复数和时态变形；第二空考查固定搭配be suitable for。
3. 考查被动语态的结构，需用choose的过去分词。
【解析】
1. 第一空：修饰名词discussion（讨论），用live的形容词lively（热烈的）；第二空：keep sth + 形容词表示“使某物保持某种状态”，此处表“保持小天鹅活着”，用表语形容词alive，故填lively; alive。
2. 第一空：句子缺谓语，主语the blue dress是第三人称单数，一般现在时，suit变suits；第二空：固定搭配be suitable for意为“适合”，故填suitable，因此填suits; suitable。
3. 此处为一般过去时的被动语态，结构为was + 过去分词，choose的过去分词是chosen，故填chosen。
【答案】
1. lively;alive 2. suits;suitable 3. chosen
【知识点】
形容词的用法、动词的时态与语态、固定搭配
【点评】
本题围绕基础词汇变形展开，涉及形容词转换、动词形式变化及常用固定搭配，是英语基础题型，需学生掌握词汇的多词性用法和语法结构规则。
【难度系数】
0.5

二、选用方框内的单词或短语并用其适当形式填空,有一个单词或短语是多余的
have;be suitable for;act;watch;be full of
1. Romantic films seem beautiful stories. I like them.
2. —Leonardo DiCaprio is a famous . —Yes. He performs very well in the film The Revenant.
3. —Do you think action films teenagers? —No. I think they may have a bad influence on them.
4. I like watching films. What about a horror film tonight?
5. —How do you like the film Curtain: Poirot’s Last Case? —Wonderful! It horror and mysteries.

1. to have 2. actor 3. are suitable for 4. watching 5. is full of

【分析】
首先明确方框内单词/短语的含义与用法：have（有）、be suitable for（适合）、act（表演）、watch（观看）、be full of（充满）。解题时需结合句子结构、固定搭配、词性变化及主谓一致选择并变形：
1. 第1题考查seem的固定搭配，seem后接动词不定式；
2. 第2题需表示“演员”，需将动词转换为对应名词；
3. 第3题考查固定短语be suitable for，需结合主语单复数确定be动词形式；
4. 第4题中what about后接动名词；
5. 第5题考查固定短语be full of，需结合主语单复数确定be动词形式。
【解析】
1. 固定搭配seem to do sth意为“似乎做某事”，故将have变形为to have；
2. 此处需表示“演员”，act的名词形式actor符合语境，故填actor；
3. 固定短语be suitable for意为“适合”，主语action films为复数，be动词用are，故填are suitable for；
4. what about后接动名词，watch的动名词形式为watching，故填watching；
5. 固定短语be full of意为“充满”，主语it为单数，be动词用is，故填is full of。
【答案】
1. to have 2. actor 3. are suitable for 4. watching 5. is full of
【知识点】
固定搭配、词性转换、固定短语
【点评】
本题为初中英语基础选词填空题，考察常见固定搭配、词性变化及主谓一致，需学生掌握核心词汇的用法，难度适中，能有效检验基础词汇运用能力。
【难度系数】
0.3

1. —Who's your favourite teacher?
—Miss Green. She makes us English in an interesting way.

A.believe in
B.take part in
C.come up with
D.fall in love with

1. D [解析]考查动词短语辨析。句意:——你最喜欢的老师是谁?——格林老师。她用有趣的方式让我们爱上英语。“fall in love with”意为“爱上”,符合语境。故选 D。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（老师用有趣的方式让我们对英语产生的情感），选择符合句意的短语。
【解析】首先分析各选项短语含义：A项believe in意为“相信，信任”；B项take part in意为“参加”；C项come up with意为“想出，提出”；D项fall in love with意为“爱上”。结合句意“格林老师用有趣的方式让我们________英语”，可知此处需要表达“爱上”的含义，因此D项符合语境。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语境运用，难度较低，需准确识记各短语含义并结合句意判断。
【难度系数】0.7

2. —I am not allowed to bring my mobile phone to school.
—. Our teacher says it's bad for
our study.

A.So are we
B.So do we
C.Neither are we
D.Neither do we

2. C [解析]考查否定回答。句意:——我不能带手机去学校。——我们也不能。老师说这对学习不好。前句是否定句(“am not allowed”),且谓语动词为“am”,故用“Neither are we”。“So”用于肯定句,“Neither do we”中的“do”与前句“am”不匹配。故选 C。
易错警示 学生易出现两类错误:一是混淆 so 和 neither 的适用场景,so 仅用于呼应前面的肯定陈述,neither 仅用于呼应前面的否定陈述,不能交叉使用;二是倒装句中动词形式匹配错误,需严格对应上句的谓语动词类型,若上句用 be 动词,倒装句就用 be 动词,若上句用实义动词,倒装句就用对应的助动词 do/does/did。例如:He is happy. So am I.(正确,肯定句+be动词倒装);He doesn't like maths. Neither do I.(正确,否定句+助动词 do倒装);若误写为 He is happy. Neither am I. 或 He doesn't like maths. So do I.,均不符合语法逻辑。本题中,上句是否定的 be 动词结构,因此必须用 Neither are we,不能误用助动词 do 的形式或 so 引导的肯定倒装。

【分析】
本题考查英语倒装结构中so与neither的用法及动词匹配。首先判断前句句式：第一句是否定句，需用neither引导的倒装表“也不”，排除so开头的选项；再匹配动词形式，前句谓语为be动词，倒装句需对应be动词，结合主语确定正确形式。
【解析】
1. 确定倒装结构的引导词：前句“I am not allowed to bring my mobile phone to school”是否定句，需用“Neither + be动词/助动词/情态动词 + 主语”的倒装结构表示“另一者也不……”，so仅用于肯定句后，因此排除A、B选项。
2. 匹配动词形式：前句谓语为be动词am，倒装句需对应be动词，主语为we，故be动词用are，排除助动词do的D选项，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
否定倒装句、be动词用法
【点评】
本题为初中英语基础语法题，核心考查neither引导的否定倒装结构，需牢记so用于肯定句、neither用于否定句，且倒装句的动词形式需与前句谓语动词类型一致，是日常考试高频考点，难度适中。
【难度系数】
0.6

3. Don't your car near the crossroads, or you will be fined.

A.drive
B.park
C.slow down
D.look at

3. B [解析]考查动词辨析。句意:不要把你的小汽车停在十字路口附近,否则你会被罚款。drive 开车;park 意为“停车”,符合语境;slow down 减速慢行;look at 看。故选 B。

【分析】首先明确句子逻辑：后半句“否则你会被罚款”说明前半句是需禁止的行为，需辨析四个选项的动词含义，结合语境选出符合要求的选项。先逐一翻译各选项词义，再匹配句子语境。
【解析】句子意为“不要把你的小汽车______在十字路口附近，否则你会被罚款”。A选项drive意为“驾驶”，B选项park意为“停车”，C选项slow down意为“减速”，D选项look at意为“看”。结合“被罚款”的语境，此处禁止的是停车行为，故选B。
【答案】B
【知识点】动词辨析
【点评】本题考查基础动词词义辨析，需结合句子语境判断合适的动词，属于常见的词义辨析题，难度适中。
【难度系数】0.7

4. —She was when her doctor told her that she was going to have twins.
—Yes. She was too happy to fall asleep all the night.

A.afraid
B.worried
C.interested
D.amazed

4. D [解析]考查形容词辨析。句意:——当医生告知她要生一对双胞胎时,她很惊喜。——是的,她开心得一夜未眠。afraid 害怕的;worried 担心的;interested 感兴趣的;amazed 惊讶的,惊喜的。根据“she was too happy to fall asleep all the night”可知,得知要生双胞胎,她很惊喜,amazed 符合语境。故选 D。

【分析】
这是一道形容词词义辨析题，解题思路为：先通读对话把握上下文语境，再逐一分析选项形容词的含义，最后结合答句的情绪提示选出符合语境的答案。第一步，答句提到“她开心得一夜未眠”，说明她得知怀双胞胎的消息后是惊喜的状态；第二步，分析各选项形容词的语义，匹配语境要求。
【解析】
本题考查形容词词义辨析。首先理解对话语境：当医生告知她怀了双胞胎时，她的状态；答句明确她“too happy to fall asleep all the night”（开心得一夜未眠），说明是惊喜的情绪。逐一分析选项：A. afraid（害怕的），不符合开心的语境；B. worried（担心的），与开心的情绪矛盾；C. interested（感兴趣的），侧重对事物有兴趣，不符合得知怀孕双胞胎的情绪；D. amazed（惊讶的、惊喜的），能体现得知意外好消息时的惊喜状态，符合语境。因此选D。
【答案】
D
【知识点】
形容词辨析、语境理解
【点评】
本题通过对话语境考查基础形容词的词义辨析，需结合上下文语义判断合适的形容词，难度较低，注重基础词汇的运用。
【难度系数】
0.7

四、阅读还原(有两项多余)
词数: 232 体裁: 说明文 核心素养: 学习能力
话题: 观看英语电影的好处 难度: 中 建议用时: 8分钟
Watching English films and television programmes is an excellent way to practise your listening skills and pick up new words. Here are some tips on it.
Focus on more recent movies. There are many old English films that are well worth watching.
1. This will give you a good idea of the kind of language people use today.
Watch them with subtitles(字幕) in the beginning. Watching films with the English subtitles can make you understand them much easier. Seeing the words appear on the screen means that you have two different ways to learn what you're listening to. 2. ______ And you can also know how they are used.
Watch them without subtitles later. Real life doesn't come with subtitles, so to get really fluent(流利), you will finally need to be able to understand what is being said without help! 3. This time, really focus on your listening skills.
Pick out new words. Unlike conversations in real life, the great thing about watching a film is that you can stop and replay anything you don't understand! 4. You can also practise repeating words out loud to improve your pronunciation.
5. You will find it much easier to pick up new words if you are really paying attention to the film. Of course, you'll have to focus, but don't force yourself to sit through a film that would make you fall asleep in your language.

A. Keep a dictionary beside you and make a note of new words.
B. Choose films that you find interesting and enjoyable, with stories that keep you entertained.
C. It will be more helpful to choose films that are set in the modern day.
D. If you've watched a film once with subtitles, watch it again without them.
E. It can be a great way for you to remember words.
F. You can try to get down some beautiful sentences from the movie.
G. There are some educational movies.

[文章大意]本文主要介绍了观看电影学习英语的几种方法。
1.C 2.E 3.D 4.A 5.B

【分析】
本题为阅读还原题，需结合上下文语境、逻辑关系匹配合适的句子。先通读全文，明确文章主题是介绍通过看英语电影学习英语的方法，再逐个分析每个空前后的内容，找到与上下文衔接最紧密的选项：
1. 第1空前讲“关注近期电影”，后提到“了解当下人们使用的语言”，对应选项C（选择现代背景的电影）；
2. 第2空前讲带字幕看电影的学习方式，后讲“了解单词用法”，对应选项E（带字幕看电影是记单词的好方法）；
3. 第3空前讲“之后无字幕看电影”，后强调“专注听力”，对应选项D（带字幕看过一次后，再无字幕看）；
4. 第4空前讲“挑选新单词”，后讲“练习发音”，对应选项A（准备字典记录新单词）；
5. 第5空后讲“注意电影内容”，提到“不要选会让人睡着的电影”，对应选项B（选有趣、能让人愉悦的电影）。
【解析】
1. 第1空：前文提到“Focus on more recent movies”，后文“this will give you a good idea of the kind of language people use today”说明需选择现代背景的电影，选项C符合语境，故选C；
2. 第2空：前文讲带字幕看电影的学习优势，后文“you can also know how they are used”说明此处讲带字幕看电影的好处，选项E“是记单词的好方法”符合，故选E；
3. 第3空：前文建议“Watch them without subtitles later”，后文“this time, really focus on your listening skills”说明对应“带字幕看过一次后再无字幕看”，选项D符合，故选D；
4. 第4空：前文讲“Pick out new words”，后文讲发音练习，选项A“准备字典记录新单词”是挑选新单词的具体方法，符合，故选A；
5. 第5空：后文提到“don't force yourself to sit through a film that would make you fall asleep”，说明需选有趣的电影，选项B“选有趣、能让人愉悦的电影”符合，故选B。
【答案】
1.C 2.E 3.D 4.A 5.B
【知识点】
阅读还原、英语语篇理解、词汇学习方法
【点评】
本题围绕“通过看英语电影学习英语”的话题，考查学生对语篇逻辑和上下文衔接的理解能力，需结合语境匹配句子，难度中等，是常见的英语阅读题型，能有效考查学生的语篇分析能力。
【难度系数】
0.6