一、请你来读一读小作者养蚕的故事，然后回答问题。
上节科学课上，科学老师交给我们一个任务：回家养蚕，然后写一篇养蚕日记。听到这个消息后，一直就很喜欢动物的我高兴得一蹦三丈，我终于也可以有正当理由向妈妈要求养宠物了。
我在小摊上买了二十一条黑黑的蚁蚕。在回家的路上，爸爸又在一个小花园里摘了一些桑叶。一回到家，我就用一个大纸盒给蚕造了一个“新家”。可是，这些小家伙好像对“老家”有一点儿依依不舍似的，就是不肯从“小茅屋”（一次性纸杯）走进“大别墅”（蚕的新家）。没有办法，我只好把桑叶和蚕的“老家”一齐放在了“新家”里，慢慢地等待着……
“出来了！出来了！”这些蚕被食物吸引，来到了“新家”的美食一条街，狼吞虎咽地开始啃起桑叶。蚕啃桑叶的样子特别可爱，也很有规律，仰着头，一排排从上一直往下啃。当然，它若觉得这里的桑叶不太嫩，也会换另一个地方来啃。
从那天开始，我每天都采摘新鲜的桑叶，并把叶子的两面擦干净才喂给蚕吃。每天还帮它们打扫房间，把它们拉的黑黑的便便倒掉（爸爸说蚕的便便也是一味中药呢）。而蚕会一直很认真地吃桑叶，吃累了就昂着头，好像是在休息，一两个小时后又继续吃。看着它们一天一天长大，我心里高兴极了。每当我去喂蚕的时候，它们都会仰起头来，好像在欢迎我。而我放学回家的第一件事，就是飞奔到蚕房，看看我心爱的蚕。
时间飞逝，转眼一个月过去了，长大的蚕被我分成了三队。第一队是白胖子队，因为它们都长得白白胖胖的，有着圆滚滚的身体，每一节上都长着两个黑色的小斑点；而第二队是“黑社会”队，它们的颜色和白胖子队正好相反，是黑色的身体两边有白色的斑点；第三队是小人队，因为它们长得太小了，也许是营养不良吧。
又过了半月，蚕儿们纷纷开始找地方结茧了。它们会先吐几根丝划定一块属于自己的地盘。然后就坐在“家”的中间不停地吐丝，结出一个椭圆形的网，把自己罩在里面。刚开始，我还能透过薄薄的蚕茧看到蚕，慢慢地，蚕茧越来越坚硬，蚕的身体也越来越模糊，只能看见一个黑色的小点，那就是蚕不停在吐丝的嘴巴，再后来，连这个小黑点也看不到了……
蚕陆陆续续地都完成了吐丝结茧的过程，我每天忙碌的生活暂时也安静了下来。
养蚕，除了带给我无穷的乐趣，也教会了我照顾小动物不光要细心，有爱心，还要有责任心。
1.找出文中的四字成语写在下面的横线上。



2.短文是按照什么顺序来写的？把表示顺序的词句用“﹏﹏”画下来。

3.作者在短文中写到了蚕的哪些特点和习性？

1. 依依不舍、狼吞虎咽、陆陆续续
2. 短文是按照时间（事情发展的先后）顺序来写的。用波浪线标注的词句：上节科学课上、一回到家、从那天开始、转眼一个月过去了、又过了半月、蚕陆陆续续地都完成了吐丝结茧的过程
3. ①进食习性：啃桑叶有固定规律，会仰着头一排排从上往下啃，如果觉得桑叶不够嫩就会换位置啃，吃累了就昂头休息，休息一两个小时后会继续进食；②外形特点：长大后的蚕外形有明显区别，一类白白胖胖身体圆滚滚，身体每一节都长有两个黑色小斑点，一类通体发黑、身体两侧长有白色斑点，还有一类体型偏小；③结茧习性：准备结茧时会先吐几根丝划定自己的活动地盘，之后在中间不停吐丝，结出椭圆形的网把自己罩在里面，蚕茧会慢慢变得越来越坚硬，最终完全把蚕包裹住。

1. 逐段通读全文，筛选出文中出现的规范四字成语，区分普通四字短语和成语，提取符合要求的内容即可。2. 梳理全文的写作脉络，能发现作者顺着养蚕过程的时间推进记录相关内容，定位文中所有体现时间先后的词句，即可明确写作顺序。3. 回到原文中定位所有描写蚕的外形、进食、活动、结茧相关的内容，分类整理就能归纳出蚕的特点和习性。