沙沙沙,沙沙沙,下小雨啦!
竺可桢坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3……”数着,数着,他发现房檐下的石板上有小坑,小雨滴正好滴在小坑里,吧嗒、吧嗒地响。
他感到很惊奇,妈妈解释说:“这就叫水滴石穿。别轻看小小的雨滴,日子长了,连大石板都能被滴出小坑来。做事情也是这个道理,只有坚持下去,才有成功的可能。”
后来,他专注于研究气象,成了著名的科学家。
1 妈妈是怎样解释“水滴石穿”的?用“
2 根据短文内容,补充故事主人公的信息卡。(填序号)(3分)

姓名:
研究领域(yù):
成就:著名的
①竺可桢 ②雨滴
③科学家 ④气象
3 这篇短文告诉我们(
①下雨时要认真观察。 ②做事只要肯坚持,就有可能成功。
③要努力学习,成为科学家。
4 你长大后想做什么呢?写一写。(2分)
竺可桢坐在屋门旁,出神地望着檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3……”数着,数着,他发现房檐下的石板上有小坑,小雨滴正好滴在小坑里,吧嗒、吧嗒地响。
他感到很惊奇,妈妈解释说:“这就叫水滴石穿。别轻看小小的雨滴,日子长了,连大石板都能被滴出小坑来。做事情也是这个道理,只有坚持下去,才有成功的可能。”
后来,他专注于研究气象,成了著名的科学家。
1 妈妈是怎样解释“水滴石穿”的?用“
别轻看小小的雨滴,日子长了,连大石板都能被滴出小坑来。
”在文中画出来。(2分)2 根据短文内容,补充故事主人公的信息卡。(填序号)(3分)
姓名:
①
研究领域(yù):
④
成就:著名的
③
①竺可桢 ②雨滴
③科学家 ④气象
3 这篇短文告诉我们(
②
)(填序号)(2分)①下雨时要认真观察。 ②做事只要肯坚持,就有可能成功。
③要努力学习,成为科学家。
4 你长大后想做什么呢?写一写。(2分)
答案
1 别轻看小小的雨滴,日子长了,连大石板都能被滴出小坑来。
2 【解题干】根据短文内容,补充故事主人公的信息卡。(填序号)
考查点:信息提取
【解思路】作答这道题,要了解卡片中需要的信息,带着问题读短文,重点关注故事主人公的姓名、研究领域以及成就。阅读可知,短文主要讲了竺可桢小时候数雨滴的故事,所以主人公就是竺可桢。根据第4自然段“他专注于研究气象,成了著名的科学家”可知,他的研究领域是气象,成就是成了著名的科学家。所以这道题分别选①、④、③。
【解答案】① ④ ③
3 【解题干】这篇短文告诉我们( )(填序号)
考查点:短文主旨理解
【解思路】解题公式:通读全文,了解主要内容+找出关键句,体会文章主旨(告诉我们的道理)。短文讲了下雨时,竺可桢发现石板被雨滴滴出小坑,妈妈告诉他这叫水滴石穿,并教育他做事要坚持下去。第3自然段中的“做事情也是这个道理,只有坚持下去,才有成功的可能”一句,是这篇短文告诉我们的道理。所以这道题选②。
【解答案】②
4 [示例]我长大后想做一名医生,治病救人,帮助那些身患疾病的人恢复健康。(答案采分点:本题共2分。答出自己长大后想做的事情或职业并说清楚理由,内容积极向上,表述恰当即可得分)
2 【解题干】根据短文内容,补充故事主人公的信息卡。(填序号)
考查点:信息提取
【解思路】作答这道题,要了解卡片中需要的信息,带着问题读短文,重点关注故事主人公的姓名、研究领域以及成就。阅读可知,短文主要讲了竺可桢小时候数雨滴的故事,所以主人公就是竺可桢。根据第4自然段“他专注于研究气象,成了著名的科学家”可知,他的研究领域是气象,成就是成了著名的科学家。所以这道题分别选①、④、③。
【解答案】① ④ ③
3 【解题干】这篇短文告诉我们( )(填序号)
考查点:短文主旨理解
【解思路】解题公式:通读全文,了解主要内容+找出关键句,体会文章主旨(告诉我们的道理)。短文讲了下雨时,竺可桢发现石板被雨滴滴出小坑,妈妈告诉他这叫水滴石穿,并教育他做事要坚持下去。第3自然段中的“做事情也是这个道理,只有坚持下去,才有成功的可能”一句,是这篇短文告诉我们的道理。所以这道题选②。
【解答案】②
4 [示例]我长大后想做一名医生,治病救人,帮助那些身患疾病的人恢复健康。(答案采分点:本题共2分。答出自己长大后想做的事情或职业并说清楚理由,内容积极向上,表述恰当即可得分)
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