1. 量一量,比一比。
量铅笔等较短物体的长度时,用( )作单位。
如图,测量时要把尺子的刻度( )对准纸条的左端。纸条长( )厘米。

量黑板等较长物体的长度时,用( )作单位。
1米=( )厘米。
比一比:
8厘米$◯$8米
1米$◯$90厘米
量铅笔等较短物体的长度时,用( )作单位。
如图,测量时要把尺子的刻度( )对准纸条的左端。纸条长( )厘米。
量黑板等较长物体的长度时,用( )作单位。
1米=( )厘米。
比一比:
8厘米$◯$8米
1米$◯$90厘米
答案
厘米;0;3;米;100;<;>
解析
2. 数一数,填一填,画一画。

画出一条和下面线段同样长的线段。

画出一条和下面线段同样长的线段。
答案
2.7 12
3. 估一估,填一填。
选择合适的长度单位填空。



手掌宽约7() 篮球架高约3() 铅笔长约15()
选择合适的长度单位填空。
手掌宽约7() 篮球架高约3() 铅笔长约15()
答案
手掌宽约7(厘米)
篮球架高约3(米)
铅笔长约15(厘米)
篮球架高约3(米)
铅笔长约15(厘米)
解析
手掌宽约7厘米,因为手掌的宽度通常在几厘米范围内。
篮球架高约3米,因为篮球架的高度通常在几米范围内。
铅笔长约15厘米,因为铅笔的长度通常在十几厘米范围内。
篮球架高约3米,因为篮球架的高度通常在几米范围内。
铅笔长约15厘米,因为铅笔的长度通常在十几厘米范围内。
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