2026年通城学典组合训练六年级英语下册译林版江苏专版第65页答案
完形
填空
The power of smiling
微笑的力量
When I was thirteen years old, my father found a job
in another city. My family
1
there and we had new

neighbours. I also came to a new
2
. At first, I did not
3
anyone in my class. I was very lonely because I was
afraid to make
4
with my classmates. I couldn't talk to
anyone about my problem, and I didn't want my parents
to feel
5
about me.
But one day, something
6
happened. I was sitting at my desk
7
as usual.
My classmates were talking with each other happily. At that moment, one of my
8
came into the classroom. He passed me and then turned back. He looked at
me, without a word, but
9
gently. Suddenly, I felt happy and warm. That smile
changed my life. I was not
10
to talk with my classmates any more. I started to
make friends with them. I became closer to everyone in my class.
词汇积累
power /'paʊə(r)/ n. 力量
neighbour /'neɪbə(r)/ n. 邻居
problem /'prɒbləm/ n. 困难
moment /'məʊmənt/ n. 准确时刻
change my life 改变我的生活
make friends 交朋友
Read and choose.
(
C
) 1. A. ran B. traveled C. moved
(
B
) 2. A. hospital B. school C. park
(
A
) 3. A. know B. teach C. help
(
B
) 4. A. cakes B. friends C. posters
(
B
) 5. A. happy B. worried C. angry
(
A
) 6. A. good B. unlucky C. funny
(
C
) 7. A. early B. carefully C. quietly
(
A
) 8. A. classmates B. friends C. neighbours
(
B
) 9. A. cried B. smiled C. talked
(
C
) 10. A. sad B. sorry C. afraid

答案

完形填空
微笑的力量
[译文]当我十三岁的时候,我父亲在另一个城市
找到了一份工作。我们一家搬到了那里,我们有了
新邻居。我也来到了一所新学校。最初,我不认识
班上的任何人。我非常孤独,因为我害怕和我的同
学交朋友。我不能和任何人谈论我的问题,并且我
不想让我的父母为我感到担忧。
但有一天,好事发生了。我像往常一样静静地
坐在课桌旁。我的同学们正在愉快地与彼此交谈。
那时,我的一个同学走进了教室。他从我身边走
过,然后转过身来。他看着我,一言不发,只是温柔
地笑了笑。突然,我感到快乐和温暖。那个微笑改
变了我的生活。我不再害怕和我的同学们交谈。
我开始和他们交朋友。我和班上的每个人都变得
更亲近了。
[答案]1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A
7. C 8. A 9. B 10. C

解析

【分析】
首先通读全文,理解文章核心内容:作者因父亲换工作搬到新城市,进入新学校后因陌生感到孤独,不敢和同学交流,直到一位同学的微笑改变了她的状态。接下来逐个分析每个空的解题思路:
1. 第1空:结合父亲在外地找到工作的背景,判断全家的动作是“搬家”;
2. 第2空:根据后文提到的“class”,确定作者来到的是新学校;
3. 第3空:刚到新班级,自然是不认识班上的人;
4. 第4空:结合语境和固定搭配“make friends”,确定是害怕和同学交朋友;
5. 第5空:根据固定表达“feel worried about sb.”,判断作者不想让父母为自己担忧;
6. 第6空:结合后文微笑改变作者生活的内容,确定发生的是好事;
7. 第7空:根据作者孤独、不和同学交流的状态,判断她是安静地坐着;
8. 第8空:场景在教室,走进来的是作者的同学;
9. 第9空:根据后文提到的“That smile changed my life”,确定同学是温柔地笑了;
10. 第10空:结合前文作者害怕和同学交流的内容,判断微笑后她不再害怕了。
【解析】
1. 第1题:根据前文“my father found a job in another city”,父亲在外地找到工作,全家应搬到那里。A. ran(跑),B. traveled(旅行),C. moved(搬家),故选C。
2. 第2题:根据后文“in my class”的提示,可知作者来到了新学校。A. hospital(医院),B. school(学校),C. park(公园),故选B。
3. 第3题:刚进入新班级,作者不认识班上的任何人。A. know(认识),B. teach(教),C. help(帮助),故选A。
4. 第4题:固定搭配“make friends”意为“交朋友”,符合文中作者害怕和同学交往的语境。A. cakes(蛋糕),B. friends(朋友),C. posters(海报),故选B。
5. 第5题:“feel worried about sb.”是固定表达,意为“为某人感到担忧”,作者不想让父母担心自己的状态。A. happy(开心的),B. worried(担忧的),C. angry(生气的),故选B。
6. 第6题:根据后文“That smile changed my life”可知,这件事是改变作者状态的好事。A. good(好的),B. unlucky(不幸的),C. funny(有趣的),故选A。
7. 第7题:结合作者孤独、不和同学交流的状态,可知她是安静地坐在课桌旁。A. early(早地),B. carefully(仔细地),C. quietly(安静地),故选C。
8. 第8题:场景是在教室中,走进来的是作者的同学。A. classmates(同学),B. friends(朋友),C. neighbours(邻居),故选A。
9. 第9题:根据后文“That smile changed my life”的提示,可知这里同学是温柔地笑了。A. cried(哭),B. smiled(微笑),C. talked(交谈),故选B。
10. 第10题:根据前文“I was very lonely because I was afraid to make friends with my classmates”,微笑之后作者不再害怕和同学交谈了。A. sad(难过的),B. sorry(抱歉的),C. afraid(害怕的),故选C。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. B 5. B 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C
【知识点】
1. 固定搭配运用
2. 上下文语境理解
3. 完形填空解题技巧
【点评】
这篇完形填空围绕“微笑的力量”展开,贴近学生校园生活,既考察了固定搭配和语境理解的英语知识,又传递了人际交往中的积极情感,让学生在解题同时体会温暖的人际互动。
【难度系数】
0.6