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(三)(2025·南京金陵中学三模)阅读下面的短文，完成后面题目。
老兵的心事
郝东红
“易老最近状态很好，没有再到处跑吧？”市军休所为抗美援朝老战士易国安检查身体后，我悄悄问他的小儿子易中华。
60 多岁的易中华在军休所里被人称为“小易”。因父亲易国安患有阿尔茨海默病，易中华退休后便搬过来和老人一起住。听到我的问话，他摇摇头，悄悄把我拉到了屋外。
“能不能帮我开个证明，以医院的名义证明伤员已经送到了，让老爷子在家好好休养！”易中华告诉我，他的父亲还是经常“犯糊涂”，一“糊涂”就悄悄往外溜，或者非逼着他一起运送“伤员”。
我认识易老缘于 10 年前的一个电话。一个夏天的晚上，我在值班室接到电话，是从 200 多千米外的邻市打来的。一名热心群众说在街上遇到一个走失的老人，自述要到中国人民志愿军第 511 医院送“伤员”。
他从网上了解到，我们医院的前身就是中国人民志愿军第 511 医院，并查到医院电话打了过来。我第一时间联想到，这位老人可能是医院的离退休老干部。我请这名热心群众暂时帮忙照看老人，并留下地址和联系方式。之后，我赶紧通过电话向周边的军休所、干休所逐一询问，查实是易中华的父亲易国安走失。
易中华和儿子连夜驱车到邻市，将父亲接回家。我也了解了事情的原委：易国安是原中国人民志愿军第 511 医院 5 分院担架连战士。在朝鲜前线的一场战斗中，由于前方战事吃紧，潜藏在山坳中的担架员派出一批又一批，伤员收治了一批又一批。因为年纪小、身材矮小，易国安在担架连担任通信员，平时很少被安排上前线接运伤员。随着战事胶着，奔赴火线的担架员能够安全返回的越来越少，易国安便跟着最后一个班冲向战场。
敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。顾不上个人安危，易国安和战友们匍匐前进、左冲右突，连背带拖从战场抢救了 4 名伤员。回到山坳，分院已经沦为一片火海……
患上阿尔茨海默病后，易国安的记忆停留在这一段时光，一直想着要把伤员送往邻近的分院继续救治。一次，他悄悄背着挎包、拎着两根短竹竿，趁儿子、儿媳和门卫不注意，溜出了军休所。上了公共汽车后，他便迷失方向。那次，易国安在外 10 多天，中间多次被热心群众收留，仍反复悄悄溜走，逢人便问第 511 医院在哪儿。后来，他还在胸前挂了一块硬纸板，请人在上面写了一行字：“我要到第 511 医院送伤员，请搭我一程。”那段时间，易国安靠着热心群众救助的食物果腹，遇到公交车就上，许多司乘人员看他年纪大也没有向他要车费。就这样，他一路走到 200 多千米之外的邻市。对易中华的请求，我深为理解。但这个“证明”怎么开，颇伤脑筋。
回到医院，我在院史馆发现了一枚原中国人民志愿军第 511 医院某分院的印章。征得院领导同意后，一个计划悄然展开。
那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同步入了医院。远远看到易老朝办公楼走来，勤务保障分队下士陆安、张峰跑步迎了上去，紧握易老的手说：“易国安同志，你是来送伤员的吧，军医已经等候多时了！”
“报告军医，伤员安全送达！”迈进办公室，易老推开一直搀扶他的易中华，挺直身板，向我敬了一个庄重的军礼。
“易国安同志，这是伤员接收证明，请你归队好好休养。”我立即回礼，并郑重地将盖有大红印章的证明交到他手中。
“是！”立正，敬军礼，易老转身朝门外走去。还未走到门口，他忽然想起了什么，回身问道：“军医，我们送来的 4 名伤员怎么样了？”
“除 1 人伤重不治外，其余 3 人已康复归队！”我脱口而出。
5 年前，我在整理院史时，曾看到医院一位老军医在日记中写道：“1952 年秋天，5 分院被敌机所炸，矮个子担架员易国安与 4 名战友在战役最艰难的时候，冒死从战场救回 4 名伤员，3 人救治成功。”
(选自《中国国防报》，有删改)
[理行文思路]
1. 文中现实与回忆交织，请将下列小说情节补充完整。
回忆：10年前(1)
现实：易老患病常走失，儿子请求开证明。→现实：(2)
(1)
(2)
品人物形象
2. 文中描写质朴感人，请结合上下文，分析下列句子对塑造人物形象的作用。
(1)敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。
(2)那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同步入了医院。
析叙述视角
3. 小说的叙述视角独具匠心，请根据以下内容，将表格填写完整。
悟老人心事
4. 请结合全文概括“老兵的心事”的内涵。
老兵的心事
郝东红
“易老最近状态很好，没有再到处跑吧？”市军休所为抗美援朝老战士易国安检查身体后，我悄悄问他的小儿子易中华。
60 多岁的易中华在军休所里被人称为“小易”。因父亲易国安患有阿尔茨海默病，易中华退休后便搬过来和老人一起住。听到我的问话，他摇摇头，悄悄把我拉到了屋外。
“能不能帮我开个证明，以医院的名义证明伤员已经送到了，让老爷子在家好好休养！”易中华告诉我，他的父亲还是经常“犯糊涂”，一“糊涂”就悄悄往外溜，或者非逼着他一起运送“伤员”。
我认识易老缘于 10 年前的一个电话。一个夏天的晚上，我在值班室接到电话，是从 200 多千米外的邻市打来的。一名热心群众说在街上遇到一个走失的老人，自述要到中国人民志愿军第 511 医院送“伤员”。
他从网上了解到，我们医院的前身就是中国人民志愿军第 511 医院，并查到医院电话打了过来。我第一时间联想到，这位老人可能是医院的离退休老干部。我请这名热心群众暂时帮忙照看老人，并留下地址和联系方式。之后，我赶紧通过电话向周边的军休所、干休所逐一询问，查实是易中华的父亲易国安走失。
易中华和儿子连夜驱车到邻市，将父亲接回家。我也了解了事情的原委：易国安是原中国人民志愿军第 511 医院 5 分院担架连战士。在朝鲜前线的一场战斗中，由于前方战事吃紧，潜藏在山坳中的担架员派出一批又一批，伤员收治了一批又一批。因为年纪小、身材矮小，易国安在担架连担任通信员，平时很少被安排上前线接运伤员。随着战事胶着，奔赴火线的担架员能够安全返回的越来越少，易国安便跟着最后一个班冲向战场。
敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。顾不上个人安危，易国安和战友们匍匐前进、左冲右突，连背带拖从战场抢救了 4 名伤员。回到山坳，分院已经沦为一片火海……
患上阿尔茨海默病后，易国安的记忆停留在这一段时光，一直想着要把伤员送往邻近的分院继续救治。一次，他悄悄背着挎包、拎着两根短竹竿，趁儿子、儿媳和门卫不注意，溜出了军休所。上了公共汽车后，他便迷失方向。那次，易国安在外 10 多天，中间多次被热心群众收留，仍反复悄悄溜走，逢人便问第 511 医院在哪儿。后来，他还在胸前挂了一块硬纸板，请人在上面写了一行字：“我要到第 511 医院送伤员，请搭我一程。”那段时间，易国安靠着热心群众救助的食物果腹，遇到公交车就上，许多司乘人员看他年纪大也没有向他要车费。就这样，他一路走到 200 多千米之外的邻市。对易中华的请求，我深为理解。但这个“证明”怎么开，颇伤脑筋。
回到医院，我在院史馆发现了一枚原中国人民志愿军第 511 医院某分院的印章。征得院领导同意后，一个计划悄然展开。
那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同步入了医院。远远看到易老朝办公楼走来，勤务保障分队下士陆安、张峰跑步迎了上去，紧握易老的手说：“易国安同志，你是来送伤员的吧，军医已经等候多时了！”
“报告军医，伤员安全送达！”迈进办公室，易老推开一直搀扶他的易中华，挺直身板，向我敬了一个庄重的军礼。
“易国安同志，这是伤员接收证明，请你归队好好休养。”我立即回礼，并郑重地将盖有大红印章的证明交到他手中。
“是！”立正，敬军礼，易老转身朝门外走去。还未走到门口，他忽然想起了什么，回身问道：“军医，我们送来的 4 名伤员怎么样了？”
“除 1 人伤重不治外，其余 3 人已康复归队！”我脱口而出。
5 年前，我在整理院史时，曾看到医院一位老军医在日记中写道：“1952 年秋天，5 分院被敌机所炸，矮个子担架员易国安与 4 名战友在战役最艰难的时候，冒死从战场救回 4 名伤员，3 人救治成功。”
(选自《中国国防报》，有删改)
[理行文思路]
1. 文中现实与回忆交织，请将下列小说情节补充完整。
回忆：10年前(1)
易老走失，热心群众打电话告知医院。
→回忆：易老在抗美援朝战争中不顾安危接送伤员。现实：易老患病常走失，儿子请求开证明。→现实：(2)
医院给易老开“伤员已送达”的证明。
(1)
易老走失，热心群众打电话告知医院。
(2)
医院给易老开“伤员已送达”的证明。
品人物形象
2. 文中描写质朴感人，请结合上下文，分析下列句子对塑造人物形象的作用。
(1)敌机在头顶呼啸，炸弹在身旁炸响，扬起的石子、泥土劈头盖脸地砸来。
运用环境描写，描绘出激烈危险的战场环境，侧面烘托出易国安勇敢无畏、坚守使命的崇高形象。
(2)那天，易老穿着旧军装，扎着绑腿，背着水壶、挎包，在易中华的陪同步入了医院。
运用外貌描写，刻画易老的外在形象，表现出他对军人身份的珍视和对过去经历的铭记，塑造了他重情重义、坚守初心的老兵形象。
析叙述视角
3. 小说的叙述视角独具匠心，请根据以下内容，将表格填写完整。
悟老人心事
4. 请结合全文概括“老兵的心事”的内涵。
“老兵的心事”既指易老记挂着送伤员救治，对战友的情谊和对使命的坚守；也代表着老兵对抗美援朝历史的铭记，对军人身份和责任的执着，体现其奉献精神和家国情怀。
答案
1. (1) 易老走失，热心群众打电话告知医院。 (2) 医院给易老开“伤员已送达”的证明。 2. (1) 运用环境描写，描绘出激烈危险的战场环境，侧面烘托出易国安勇敢无畏、坚守使命的崇高形象。 (2) 运用外貌描写，刻画易老的外在形象，表现出他对军人身份的珍视和对过去经历的铭记，塑造了他重情重义、坚守初心的老兵形象。 3. (1) 小伙计眼中孔乙己的迂腐、穷困与悲惨以及当时社会的世态炎凉 (2)《老兵的心事》以第一人称“我”展开叙述，“我”作为医院工作人员参与和见证事件，限知限觉，增强了故事的真实感和沉浸感，提升读者阅读兴趣和参与度。 4. “老兵的心事”既指易老记挂着送伤员救治，对战友的情谊和对使命的坚守；也代表着老兵对抗美援朝历史的铭记，对军人身份和责任的执着，体现其奉献精神和家国情怀。
