2025年作业本浙江教育出版社八年级语文上册人教版第127页答案
《得道多助,失道寡助》
首先,孟子提出了“①
天时不如地利
,②
地利不如人和
”的观点,接下来列举两件事例来分别证明这个观点。
其次,“故曰”后用一系列阐述,从反面强调“人和”的重要性。
最后,引出“③
得道多助
,④
失道寡助
”的观点,通过对比“多助”和“寡助”的交战结果说明获得“人和”可以⑤
在战争中取胜

《富贵不能淫》
首先,景春认为公孙衍和张仪是大丈夫。
其次,孟子反驳景春,借用“⑥
女子出嫁
”的比喻,指出张仪等人的本性。
最后,孟子提出自己心目中大丈夫的三个标准。其中最后一个标准是“不因外界因素而动摇、屈服”。
《生于忧患,死于安乐》
首先,孟子列举了舜等六个人的事例,归纳出“天将降大任于是人也”,必须使其在逆境中遭受磨难的观点。

其次,孟子认为人在遭受磨难后方能振奋精神,延伸到国家也是如此。

最后,得出“生于忧患,死于安乐”的结论。

(2)综合以上学习,完成素材卡片。
先秦典籍素材卡片之《孟子》 编号:01
孟子认为人在成长中需要:
站在正义的一方,获得群众的支持;具备独立的人格和坚定的立场;遭遇各种磨难后的顽强意志和乐观精神。

答案

(1)①天时不如地利 ②地利不如人和 ③得道多助 ④失道寡助 ⑤[示例]在战争中取胜 ⑥女子出嫁 ⑦[示例]首先,孟子列举了舜等六个人的事例,归纳出“天将降大任于是人也”,必须使其在逆境中遭受磨难的观点。 ⑧[示例]其次,孟子认为人在遭受磨难后方能振奋精神,延伸到国家也是如此。 ⑨[示例]最后,得出“生于忧患,死于安乐”的结论。(2)[示例]①站在正义的一方,获得群众的支持。②具备独立的人格和坚定的立场;遭遇各种磨难后的顽强意志和乐观精神。