1. 2025年3月5日,在北京人民大会堂召开了第十四届全国人民代表大会第三次会议。据当日会议统计,实际出席的会议代表有2880人,缺席49人。本次会议应出席代表有多少人?
答案
2880 + 49 = 2929(人)
答:本次会议应出席代表有2929人。
答:本次会议应出席代表有2929人。
2.红光路小学二年级有134名学生,三年级有203名学生。两个年级一共有多少名学生?
答案
134 + 203 = 337(名)
答:两个年级一共有337名学生。
答:两个年级一共有337名学生。
3. 2025年2月,沙滨学校组织学生参加常规体检。据学校校医统计,相关情况如下表所示。请假未参加体检的学生有多少人?

答案
1015 - 998 = 17(人)
答:请假未参加体检的学生有17人。
答:请假未参加体检的学生有17人。
4.王老师的微信钱包中有780元,在超市花376元买了1罐婴幼儿奶粉,用微信支付后,微信钱包还剩多少元?
答案
780 - 376 = 404(元)
答:微信钱包还剩404元。
答:微信钱包还剩404元。
5.想一想。
(1)你能用图形或符号表示上面4道题中的数量关系吗?
(2)这个数量关系还可以解决现实生活中的什么问题?请列举一个。
(1)你能用图形或符号表示上面4道题中的数量关系吗?
(2)这个数量关系还可以解决现实生活中的什么问题?请列举一个。
答案
(1) 用△表示每份的数量,表示份数,☆表示总数量:
△ × = ☆
(2) 示例问题:每支圆珠笔3元,买5支圆珠笔一共要花多少钱?
答:(1) 用不同符号分别对应每份数、份数、总数量,数量关系为△×=☆;(2) 该数量关系还可以解决的现实问题如:每支圆珠笔3元,买5支圆珠笔一共要花多少钱。
△ × = ☆
(2) 示例问题:每支圆珠笔3元,买5支圆珠笔一共要花多少钱?
答:(1) 用不同符号分别对应每份数、份数、总数量,数量关系为△×=☆;(2) 该数量关系还可以解决的现实问题如:每支圆珠笔3元,买5支圆珠笔一共要花多少钱。
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