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例2 小明房间门口装有开关$\mathrm{S}_1$，床头装有开关$\mathrm{S}_2$，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯，下列电路图符合这一要求的是（
解析 A中，两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，不符合题意。B中，两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，不符合题意。C中，$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$为单刀双掷开关，$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都向左或都向右掷时吊灯发光；一个向左掷另一个向右掷时吊灯不发光，每个开关都能单独控制吊灯，符合题意。D中，当两开关都向左掷时，电源被短路，一个向左掷另一个向右掷或两个都向右掷时，吊灯不发光，不符合题意。
答案 C
C
）解析 A中，两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，不符合题意。B中，两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，不符合题意。C中，$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$为单刀双掷开关，$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都向左或都向右掷时吊灯发光；一个向左掷另一个向右掷时吊灯不发光，每个开关都能单独控制吊灯，符合题意。D中，当两开关都向左掷时，电源被短路，一个向左掷另一个向右掷或两个都向右掷时，吊灯不发光，不符合题意。
答案 C
答案
例2. C
解析
【分析】要解决“两个开关都能单独控制吊灯”的问题，需分析每个选项中开关动作时电路的通断状态：若任意一个开关改变状态都能切换灯的亮灭，则符合要求。需逐一分析四个电路的控制逻辑，判断是否满足条件。
【解析】
选项A：两开关串联，只有S₁、S₂同时闭合时电路导通，吊灯才发光，无法单独控制，不符合要求。
选项B：两开关并联，每个开关闭合都能让灯亮，但断开一个开关后，灯仍受另一个开关控制，无法实现任意开关单独控制，不符合要求。
选项C：S₁和S₂为单刀双掷开关，当两开关都向左或都向右掷时，电路导通，吊灯发光；若一个开关向左、另一个向右掷，电路断开，灯不发光。任意一个开关都能单独控制灯的亮灭，符合要求。
选项D：两开关都向左掷时电源短路，会损坏电源；其他状态下灯均不发光，不符合要求。
【答案】C
【知识点】家庭电路、开关控制电路、单刀双掷开关
【点评】本题考查双控灯电路的控制逻辑，核心是理解单刀双掷开关的作用，结合电路通断分析开关的控制效果，是生活中常见的电路应用题型。
【难度系数】0.5
【解析】
选项A：两开关串联，只有S₁、S₂同时闭合时电路导通，吊灯才发光，无法单独控制，不符合要求。
选项B：两开关并联，每个开关闭合都能让灯亮，但断开一个开关后，灯仍受另一个开关控制，无法实现任意开关单独控制，不符合要求。
选项C：S₁和S₂为单刀双掷开关，当两开关都向左或都向右掷时，电路导通，吊灯发光；若一个开关向左、另一个向右掷，电路断开，灯不发光。任意一个开关都能单独控制灯的亮灭，符合要求。
选项D：两开关都向左掷时电源短路，会损坏电源；其他状态下灯均不发光，不符合要求。
【答案】C
【知识点】家庭电路、开关控制电路、单刀双掷开关
【点评】本题考查双控灯电路的控制逻辑，核心是理解单刀双掷开关的作用，结合电路通断分析开关的控制效果，是生活中常见的电路应用题型。
【难度系数】0.5
3. 高速列车内如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时，红灯亮，表示有人；如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时，灯不亮，表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是 （
A
）答案
3. A
解析
【分析】
要实现“两个洗手间都有人（对应两个开关都闭合）时红灯亮，否则灯不亮”，需保证只有两个开关同时闭合时电路才导通，灯才工作，因此需判断各选项中开关与灯的连接方式是否符合要求。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：S₁和S₂串联，再与灯L串联，只有当S₁、S₂都闭合时，电路形成通路，灯L发光；若任意一个开关断开，电路断路，灯不亮，符合题目要求。
2. 选项B：灯L所在支路与S₁、S₂的支路并联，无论开关是否闭合，灯L所在支路始终导通，灯一直亮，不符合要求。
3. 选项C：S₂与灯L并联，当S₁闭合、S₂闭合时，灯L被短路，灯不亮；当S₁闭合、S₂断开时，灯L亮，不符合要求。
4. 选项D：S₁和S₂并联，只要闭合其中一个开关，电路就导通，灯L亮，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
串联电路特点、并联电路特点
【点评】
本题考查根据实际要求设计串并联电路，核心是判断开关的连接方式，结合电路通断情况分析，需理清各电路的工作逻辑。
【难度系数】
0.5
要实现“两个洗手间都有人（对应两个开关都闭合）时红灯亮，否则灯不亮”，需保证只有两个开关同时闭合时电路才导通，灯才工作，因此需判断各选项中开关与灯的连接方式是否符合要求。
【解析】
逐个分析选项：
1. 选项A：S₁和S₂串联，再与灯L串联，只有当S₁、S₂都闭合时，电路形成通路，灯L发光；若任意一个开关断开，电路断路，灯不亮，符合题目要求。
2. 选项B：灯L所在支路与S₁、S₂的支路并联，无论开关是否闭合，灯L所在支路始终导通，灯一直亮，不符合要求。
3. 选项C：S₂与灯L并联，当S₁闭合、S₂闭合时，灯L被短路，灯不亮；当S₁闭合、S₂断开时，灯L亮，不符合要求。
4. 选项D：S₁和S₂并联，只要闭合其中一个开关，电路就导通，灯L亮，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
串联电路特点、并联电路特点
【点评】
本题考查根据实际要求设计串并联电路，核心是判断开关的连接方式，结合电路通断情况分析，需理清各电路的工作逻辑。
【难度系数】
0.5
4. 举重比赛有甲、乙、丙三名裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。当主裁判和至少一名副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才发光。下列符合这一要求的电路是（
B
）答案
4. B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确题目要求：主裁判甲按下按钮（开关闭合），且副裁判乙、丙中至少一人按下按钮（开关闭合）时，灯泡L才发光。据此需确定开关的连接方式：甲开关应在干路，乙和丙开关并联，这样才能满足“甲闭合，乙或丙闭合时电路导通”的条件。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：甲、乙、丙三个开关串联，只有三个开关都闭合时电路才导通，灯泡才亮，不符合“主裁判和至少一名副裁判按下”的要求，错误。
选项B：甲开关在干路，乙和丙开关并联，当甲闭合，且乙或丙闭合时，电路导通，灯泡L发光，完全符合题目要求，正确。
选项C：丙开关在干路，甲和乙开关并联，干路开关是副裁判丙，不符合主裁判甲在干路的要求，错误。
选项D：甲、乙、丙三个开关并联，只要任意一个开关闭合电路就导通，灯泡就亮，不符合“主裁判和至少一名副裁判按下”的要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路设计、电路通断判断
【点评】
本题结合实际场景考查串并联电路的设计，核心是根据题目逻辑确定开关的连接关系，属于电路基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确题目要求：主裁判甲按下按钮（开关闭合），且副裁判乙、丙中至少一人按下按钮（开关闭合）时，灯泡L才发光。据此需确定开关的连接方式：甲开关应在干路，乙和丙开关并联，这样才能满足“甲闭合，乙或丙闭合时电路导通”的条件。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：甲、乙、丙三个开关串联，只有三个开关都闭合时电路才导通，灯泡才亮，不符合“主裁判和至少一名副裁判按下”的要求，错误。
选项B：甲开关在干路，乙和丙开关并联，当甲闭合，且乙或丙闭合时，电路导通，灯泡L发光，完全符合题目要求，正确。
选项C：丙开关在干路，甲和乙开关并联，干路开关是副裁判丙，不符合主裁判甲在干路的要求，错误。
选项D：甲、乙、丙三个开关并联，只要任意一个开关闭合电路就导通，灯泡就亮，不符合“主裁判和至少一名副裁判按下”的要求，错误。
【答案】
B
【知识点】
串并联电路设计、电路通断判断
【点评】
本题结合实际场景考查串并联电路的设计，核心是根据题目逻辑确定开关的连接关系，属于电路基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
