2026年53天天练六年级数学上册苏教版第73页答案
1 安安正在设计关于苏绣的宣传海报，他在设计过程中对一幅苏绣图(图 A)进行放大和缩小。

(1)将这幅苏绣图缩小后得到图 B，图 B 与图 A 的长的比是(
1
):(
2
)，宽的比是(
1
):(
2
)，所以图 B 是图 A 按(
1
):(
2
)的比缩小得到的。
(2)将图 A 按比放大后可以得到图(
③
)(填序号)，这是按(
2
):(
1
)的比放大的。

答案

(1)1 2 1 2 1 2 (2)③ 2 1
2 下面的说法正确吗？正确的在括号里画“√”，错误的画“×”并改正。

答案

× 把图形按一定的比缩小时，这个比的比值一定比1小。
× 用30倍的放大镜看5°的角，看到的角的大小是5°。
(改正方法不唯一，合理即可)
(1)下面的生活现象中,不属于按一定的比放大或缩小的是(
C
)。

A.照片扩印
B.用手机拍照
C.把正方形纸对折一次
D.手机视频投屏到电视

答案

C
(2)老师在方格纸上画出了4个三角形,如下图,图中可以通过放大或缩小互相得到的两个三角形是(
C
)。

A.①和②
B.①和③
C.①和④
D.②和④

答案

C
4 如图，将一个直角三角形先按1：2的比缩小，再按3：1的比放大。放大后，这个直角三角形中最长的边是多少厘米？是原来的几分之几？

答案

10÷2×3=15(厘米)
15÷10=$\frac{3}{2}$
答:这个直角三角形中最长的边是15厘米，是原来的$\frac{3}{2}$。
5 老师发了一张芯片内部局部电路分布图供同学们参考。小玲把原图按1：2的比缩小后得到，小娜把原图按(
C
)的比缩小后得到。

A.1：1
B.1：2
C.1：4
D.1：8

答案

C
解析 缩小比例=新图尺寸：原图尺寸。图1是将原图按1:2的比缩小得到的，图1长度是36厘米，说明原图的长度是36×2=72(厘米)。图2对应的长度是18厘米，18:72=1:4，所以图2是将原图按1:4的比缩小得到的。