一、阅读下面的语段,在括号里正确的词语或读音下画“√”。
春雨初歇,校园角落里的那几株丁香显得格外(幽雅 优雅)。白下面透出参 差 (cān chā cēn cī)的绿,着了水滴的花朵更添了几分妩 (fǔ wǔ)媚。星星般的小花(点缀 缀满)枝头,微风拂过,淡淡的清香沾染在我的衣襟 (jīn jìn)上,让人久久难以忘怀。
春雨初歇,校园角落里的那几株丁香显得格外(幽雅 优雅)。白下面透出
答案
幽雅√ 参差(cēn cī√) 妩(wǔ√) 缀满√ 襟(jīn√)
二、根据课文内容填空。
作者依次描绘了城里、
作者依次描绘了城里、
城外
、斗室外
以及细雨中
的丁香,从颜色、香味
、形状
等多个角度,细腻地刻画了丁香花灵动幽雅、莹白芬芳、娇美妩媚的形象,字里行间更流露出作者对丁香花的喜爱与赞美
之情。答案
城外 斗室外 细雨中 香味 形状 喜爱与赞美
三、下列对课文内容的理解,正确的一项是(
A.人们把丁香花称为“丁香结”,只是因为它的花苞圆润饱满,形状像衣襟上的盘花扣。
B.文中引用“丁香空结雨中愁”等诗句,意在说明古人常借丁香寄托愁怨,作者也完全认同这种感受。
C.文章由赏花写到悟花,写出了作者对人生的思考:生活中总会遇到问题,要以乐观豁达的心态去面对。
C
)A.人们把丁香花称为“丁香结”,只是因为它的花苞圆润饱满,形状像衣襟上的盘花扣。
B.文中引用“丁香空结雨中愁”等诗句,意在说明古人常借丁香寄托愁怨,作者也完全认同这种感受。
C.文章由赏花写到悟花,写出了作者对人生的思考:生活中总会遇到问题,要以乐观豁达的心态去面对。
答案
C
四、阅读语段,完成练习。
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1. 作者首先通过视觉将眼前的白丁香想象成“”,生动地写出了丁香花的样子;接着又通过觉感受到了“”。这样调动多种感官描写景物的好处是。
2. 当“雪色映进窗来,香气直透毫端”,此时作者的内心感受是什么?请用“”画出相关句子。这种景中融情的表达方式有什么好处?
3. 作者说丁香花“照耀着我的文思和梦想”,这里的“照耀”有何深意?联系自己的生活经验想一想,什么事物曾这样“照耀”过你?
在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
1. 作者首先通过视觉将眼前的白丁香想象成“”,生动地写出了丁香花的样子;接着又通过觉感受到了“”。这样调动多种感官描写景物的好处是。
2. 当“雪色映进窗来,香气直透毫端”,此时作者的内心感受是什么?请用“”画出相关句子。这种景中融情的表达方式有什么好处?
3. 作者说丁香花“照耀着我的文思和梦想”,这里的“照耀”有何深意?联系自己的生活经验想一想,什么事物曾这样“照耀”过你?
答案
1. 檐前积雪 洁白如雪、满树盛开 嗅 香气直透毫端 让丁香花的形象更加立体、丰满,视觉写花色,嗅觉写花香,有形有味,让读者仿佛身临其境,大大增强了文字的感染力
2. 人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
采用情景交融的写法,既展现了丁香的洁白芬芳,又传达出作者澄明愉悦的心境与对丁香的喜爱之情,增强了文章的感染力,也为后文抒发人生感悟作铺垫。
3. “照耀”本义是光线照射,这里指丁香花给作者带来灵感和精神力量。
[示例 1]我会想到台灯。因为它在夜晚陪伴我学习,不仅照亮书本,也照亮我求知的道路。
[示例 2]我会想到书籍。因为书籍给我知识和力量,指引我前行的方向。
2. 人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
采用情景交融的写法,既展现了丁香的洁白芬芳,又传达出作者澄明愉悦的心境与对丁香的喜爱之情,增强了文章的感染力,也为后文抒发人生感悟作铺垫。
3. “照耀”本义是光线照射,这里指丁香花给作者带来灵感和精神力量。
[示例 1]我会想到台灯。因为它在夜晚陪伴我学习,不仅照亮书本,也照亮我求知的道路。
[示例 2]我会想到书籍。因为书籍给我知识和力量,指引我前行的方向。
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