探寻低碳生活的行动方案
（2025·山西改编）“基于碳中和理念设计低碳行动方案”是跨学科实践活动的一个重要内容。在老师的统一安排下，同学们围绕以下三项任务进行方案设计，并对有关问题进行思考和探究。
任务一：理解碳中和内涵。
【查阅资料】简言之，碳中和是指通过节能减排、植树造林等措施，抵消人类活动产生的CO₂，达到相对“零排放”。
【构建模型】固碳是实现碳中和的重要途径之一，小组同学构建的固碳模型如图：

【小组讨论】
(1)生态固碳主要依靠植物的实现。
(2)捕集工业排放的CO₂制成干冰，它可用于。
任务二：探究二氧化碳捕集。
【提出问题】氢氧化钠溶液能吸收CO₂吗？
【进行实验】
（3）小组同学设计如下方案并完成实验。

【反思评价】
(4)步骤①中发生反应的化学方程式为。
（5）步骤②的实验目的是。
任务三：设计低碳行动方案。
【调研访谈】同学们将收集到的低碳措施整理成表。
【创意设计】
（6）在老师指导下，同学们优化方案如下：

[跨学科实践活动] (1) 光合作用 (2)人工增雨(合理答案均可) (3)①塑料瓶变瘪 ②氯化钙溶液(合理答案均可) (4)$2NaOH + CO_{2} \xlongequal{} Na_{2}CO_{3} + H_{2}O$ (5)检验步骤①中反应生成的碳酸钠，证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应 (6)步行、骑自行车出行(或乘坐公共交通工具代替开私家车等合理答案均可)