四、阅读绘本,完成下列任务。

任务一:根据绘本内容,判断下列句子正(T)误(F)。
()1. The old lady helps turn on the light for Leo.
()2. Leo forgets to wash the hands.
()3. Leo keeps the light on because(因为) he wants to play.
()4. Mum is happy because Leo helps others.
任务二: Leo是一个怎样的男孩呢? 用材料中的内容回答,并说一说你打算如何在日常生活中践行文明礼仪。
1. Leo is a boy.
2. I should in the .

任务一:1.F 2.F 3.F 4.T
任务二:1. Leo is a polite and nice boy.
2. 示例:I should hold the door in the classroom.

【分析】
首先通读完整的绘本图文，梳理故事完整脉络：妈妈给晚归的Leo开灯，提醒他进屋后关灯、洗手睡觉，Leo回家后没有关灯，妈妈起初提醒他忘记关灯，Leo解释是看到独居的老妇人需要光亮提供帮助，最后妈妈夸奖Leo。做任务一的正误判断时，要把每个题干的描述和绘本对应内容逐一比对，不符合原文的判错，符合原文的判对。做任务二时，第一空直接从绘本最后妈妈的评价里提取原文内容即可，第二空结合日常文明礼仪的行为，补充合理的日常场景下的文明行为即可。
【解析】
任务一：
1. 绘本第一页明确是妈妈给Leo开的灯，并非老妇人帮忙开灯，和题干描述不符，故判F。
2. 绘本第五幅图可以看到Leo正在洗手，说明他没有忘记洗手，和题干描述不符，故判F。
3. Leo留着灯的原因是老妇人需要帮助，并不是想要玩耍，和题干描述不符，故判F。
4. 绘本最后妈妈夸奖Leo是有礼貌的好孩子，说明妈妈因为Leo帮助他人感到很开心，和题干描述相符，故判T。
任务二：
1. 绘本最后一页妈妈的原话是"You're really a polite and nice boy!"，直接提取对应短语填空即可。
2. 本题为开放性合理作答，只要填写符合文明礼仪的行为、搭配对应的日常场景即可，给出的示例符合逻辑要求。
【答案】
任务一:1.F 2.F 3.F 4.T
任务二:1. polite and nice
2. 示例:hold the door; classroom
【知识点】
细节理解判断，原文信息提取，情景表达运用
【点评】
本题属于小学低年级英语绘本阅读题型，难度较低，既考查学生图文对照查找细节信息的基础阅读能力，又通过温暖的小故事引导学生养成乐于助人、文明礼貌的良好品质，开放性设问也鼓励学生将所学内容和生活实际结合，做到知行合一。
【难度系数】
0.7