1. —
—It's windy.
A. What
B. How
C. When
D. Why
B
is the weather?—It's windy.
A. What
B. How
C. When
D. Why
答案
1.B
解析
【分析】
首先观察答句内容是描述天气状况“有风”,可以判断本题的考点是询问天气的特殊疑问句,接下来先明确四个选项特殊疑问词的基本含义:A表“什么”、B表“怎么样”、C表“什么时候”、D表“为什么”,先排除含义和提问方向完全不符的C、D选项,再回忆询问天气的两个常用固定句型,对比题干的句子结构,匹配对应的疑问词即可选出正确答案。
【解析】
第一步:明确题干含义:对话第一句是询问天气状况,答句含义为“今天有风”。
第二步:逐一分析选项:
选项A:What用于询问天气的正确结构为"What is the weather like?",题干中没有出现介词like,结构不匹配,排除该选项。
选项B:询问天气状态的固定常用句型为"How is the weather?",语义和句子结构都和题干完全吻合,符合题意。
选项C:When用于对时间进行提问,答句没有回应时间相关内容,不符合语境,排除。
选项D:Why用于对原因进行提问,答句没有解释天气相关的原因,不符合语境,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析;天气询问固定句型
【点评】
本题是英语情景交际的基础考点,易错点是混淆两个询问天气的句型,误选A选项,同学们需要重点区分两个同义句型的结构差异:用What提问天气时必须搭配like,用How提问时不需要加like,牢记固定搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
首先观察答句内容是描述天气状况“有风”,可以判断本题的考点是询问天气的特殊疑问句,接下来先明确四个选项特殊疑问词的基本含义:A表“什么”、B表“怎么样”、C表“什么时候”、D表“为什么”,先排除含义和提问方向完全不符的C、D选项,再回忆询问天气的两个常用固定句型,对比题干的句子结构,匹配对应的疑问词即可选出正确答案。
【解析】
第一步:明确题干含义:对话第一句是询问天气状况,答句含义为“今天有风”。
第二步:逐一分析选项:
选项A:What用于询问天气的正确结构为"What is the weather like?",题干中没有出现介词like,结构不匹配,排除该选项。
选项B:询问天气状态的固定常用句型为"How is the weather?",语义和句子结构都和题干完全吻合,符合题意。
选项C:When用于对时间进行提问,答句没有回应时间相关内容,不符合语境,排除。
选项D:Why用于对原因进行提问,答句没有解释天气相关的原因,不符合语境,排除。
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问词辨析;天气询问固定句型
【点评】
本题是英语情景交际的基础考点,易错点是混淆两个询问天气的句型,误选A选项,同学们需要重点区分两个同义句型的结构差异:用What提问天气时必须搭配like,用How提问时不需要加like,牢记固定搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
2. It's
A. sunny
B. snowing
C. windy
D. raining
B
heavily now. Let's make a snowman.A. sunny
B. snowing
C. windy
D. raining
答案
2.B
解析
【分析】
拿到这道题首先梳理题干的两个核心提示:第一,句末的时间标志词now,说明句子时态为现在进行时,结构要求是be动词后接动词的现在分词;第二,后半句的“Let's make a snowman(咱们堆雪人吧)”直接提示当前的天气是下雪的状态。接下来逐一比对选项,排除不符合下雪语境、不符合语法结构的干扰项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先提取题干核心线索:
① 时间标志now提示句子为现在进行时,结构为"be + 现在分词";
② 后文提出要堆雪人,说明当前天气正在下雪。
2. 逐一分析选项:
A. sunny 晴朗的,是形容词,既不符合堆雪人的场景,也不满足现在进行时的结构要求,排除;
B. snowing 是动词snow的现在分词,意为“正在下雪”,既符合现在进行时的语法规则,也和堆雪人的场景完全匹配;
C. windy 多风的,是形容词,不符合堆雪人的语境,排除;
D. raining 是动词rain的现在分词,意为“正在下雨”,下雨无法堆雪人,不符合场景要求,排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时,天气词汇辨析,语境理解
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础题型,核心解题突破口是后文的堆雪人提示,要注意不要只看到副词heavily就误选raining,同时结合now提示的时态规则可以快速排除两个形容词类的干扰项,整体考察的知识点非常基础,适合巩固天气相关词汇和现在进行时的基础用法。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先梳理题干的两个核心提示:第一,句末的时间标志词now,说明句子时态为现在进行时,结构要求是be动词后接动词的现在分词;第二,后半句的“Let's make a snowman(咱们堆雪人吧)”直接提示当前的天气是下雪的状态。接下来逐一比对选项,排除不符合下雪语境、不符合语法结构的干扰项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 先提取题干核心线索:
① 时间标志now提示句子为现在进行时,结构为"be + 现在分词";
② 后文提出要堆雪人,说明当前天气正在下雪。
2. 逐一分析选项:
A. sunny 晴朗的,是形容词,既不符合堆雪人的场景,也不满足现在进行时的结构要求,排除;
B. snowing 是动词snow的现在分词,意为“正在下雪”,既符合现在进行时的语法规则,也和堆雪人的场景完全匹配;
C. windy 多风的,是形容词,不符合堆雪人的语境,排除;
D. raining 是动词rain的现在分词,意为“正在下雨”,下雨无法堆雪人,不符合场景要求,排除。
综上答案选B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时,天气词汇辨析,语境理解
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础题型,核心解题突破口是后文的堆雪人提示,要注意不要只看到副词heavily就误选raining,同时结合now提示的时态规则可以快速排除两个形容词类的干扰项,整体考察的知识点非常基础,适合巩固天气相关词汇和现在进行时的基础用法。
【难度系数】
0.9
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