批注好习惯
【好描写】
通过描写母山羊说的话，表现了母山羊对孩子们安全的担忧，以及对它们深切的关爱。
【有体会】
狼为了伪装成羊妈妈，不惜吞下糨糊改变嗓音，我从中体会到了它的狡诈。
【有疑问】
狼为什么要找面包师帮他用湿面团敷脚爪？
【好描写】
狼伪装成羊妈妈对小羊说的亲切的话与它阴险的本质形成对比，突出了狼的狡猾与虚伪。
小山羊们大声喊道：“先让我们看看你的脚，让我们知道你是我们的妈妈。”
于是狼把脚爪伸进窗口。小山羊们一见是白的，就相信它说的全是真话，马上开了门……
（有删改）
1.获取信息【狼羊对比】羊妈妈和狼的声音、脚有什么不同？请你用文中的语言填写表格。（2分）

2.获取信息【方法梳理】狼有很多地方不像羊妈妈，它想出了哪些办法来骗取小山羊们的信任呢？阅读文章，完成下面的框图。（3分）

3.创意运用 让我们尝试运用预测的基本方法，一边读一边预测。（7分）
（1）【预测对话】第8自然段中磨坊主一开始不肯帮忙，后来狼说了一句话，磨坊主因为害怕而帮助了狼，请你预测狼可能说的话，并写在文中的横线上。（2分）
（2）【预测反应】小山羊们打开门后最有可能的反应是什么？（2分） （）
A.欣喜若狂 B.四处逃窜 C.鸦雀无声 D.焦急万分
（3）【预测结局】故事还没有结束，你认为后来可能会发生什么事情？（3分）

4.评价鉴赏 有同学认为“小山羊们并不聪明，它们只知道通过声音或脚来辨别狼，最终上当而开门”。你同意他的观点吗？说出你的理由。（3分）
小贴士
在理解文章内容的基础上，分析题干中的观点，先表明自己的态度，再结合文章内容说明理由。

1. ①又柔和又好听 ②脚是白色的
2. ①糨糊 ②湿面团 ③白面粉
3. (1)（示例）你要是不照办，我就吃掉你！
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
预测
● 第二步:学方法,理思路
锁定相关内容所在位置,联系上下文,发挥想象,补充话语。
根据题干要求,定位到第8自然段中的横线处。联系上文可知,狼请磨坊主在它的脚爪上撒点儿白面粉,磨坊主不肯;联系下文可知,磨坊主害怕了,给狼的脚爪撒上了白面粉。由此看来,磨坊主的态度发生了变化,很可能是因为受到了狼的威胁。因此此处应填狼吓唬磨坊主的话。据此发挥想象,组织语言作答。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(2)B
(3)（示例）狼会吃掉所有的小山羊,羊妈妈回来后发现小山羊们被狼吃掉了,特别伤心。
“三段式”解析
● 第一步:明考点,知考向
预测
● 第二步:学方法,理思路
联系生活实际和文章内容,顺着故事情节进行预测。
首先,联系生活实际可知,狼诡计多端,非常狡猾,是凶残的肉食动物;在自然界中,狼是羊的天敌。
其次,结合文章中狼想尽办法伪装自己可推测,狼这样做是为了引诱小山羊们打开门,好吃掉它们。据此发挥想象,组织语言作答。
● 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例1)不同意。小山羊们牢牢记住了妈妈的叮嘱,前两次都认出了敲门的不是妈妈。是狼太狡猾,小山羊们才上了当,给狼开门的。
(示例2)同意。当狼刻意伪装自己的声音和黑脚爪之后,小山羊们就辨别不出狼了,这说明小山羊们缺乏独立思考的能力。