1. 在下列句子中，加点字的注音有误的一项是（）。

A.千年文化塑造勤劳美德，悠久历史酝酿（niàng）廉政风尚。
B.弄堂里弥漫的晨雾，被灯光照射出一团一团黄晕（yūn）来。
C.运动场上，参加比赛的选手精神抖擞（sǒu）地进行着热身准备。
D.春分了，心情朗润（rùn）起来了，身心逍遥起来了，生活潇洒起来了。

1.B

2. 下列词语书写完全正确的一项是（）。

A.引人瞩目 栩栩如生 呼朋引伴 流连忘返
B.名列前矛 杞人忧天 汗流浃背 再接再厉
C.笑逐眼开 披蓑戴笠 赏心悦目 巧妙绝伦
D.鳞次栉比 通霄达旦 按排工序 哑口无言

2.A

3. 跨学科·音乐 请根据对下列名曲的曲风旋律或节奏的介绍，为朗诵《观沧海》选配一支背景曲，选配最恰当的一项是（）。

A.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
B.《十面埋伏》，曲风苍凉壮美，激昂慷慨。
C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。

3.B

4.默写。
（1）观看航天员们的“太空画展”，我不由得想起曹操《观沧海》中表现大海吞吐星辰景象的诗句——“，”。
（2）天上风筝渐渐多了，。城里乡下，，，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。，，各做各的一份事去。

4.（1）星汉灿烂 若出其里 （2）地上孩子也多了 家家户户 老老小小 舒活舒活筋骨 抖擞抖擞精神

5. 同源阅读。
春 风
林斤澜
北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉着这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。
最激烈的意见是：“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……”
其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。
起初，我也怀念江南的春天。“暮春三月，江南草长，杂树生花，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……
北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。
我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？
如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。
能不怀念北国的春风！
（1）表现手法 作家运用了什么表现手法，通过对比烘托，把他对北国春风别样的体会和哲思，抒写得淋漓尽致？

（2）阅读技巧 仔细阅读画横线的句子，赏析表达效果。

（3）原因分析 作者说北京的春天是“春脖子短”。如果让你给北国的春风起一个新外号，你会起什么？请结合文章内容说明理由。
外号：
理由：
（4）写作链接 请描写你感受到的春风，至少运用一种修辞手法（比喻/拟人），50字左右。

5.（1）作家运用了欲扬先抑的表现手法，先写出春天主要是起风和刮土，风沙很大，后将北国春风与江南春风进行对比，用江南春风的温柔体贴烘托出北国春风的强劲有力、充满生命力，抒发了作者对北国春风别样的体会和哲思。
（2）这句话运用了比喻的修辞手法，把风沙打在脸上的痛感比作“针扎”，同时通过“扑”“漫”“插”“灌”等动词，生动形象地写出北国春风来势之凶猛、气势之浩大，把原本静态之景写动了，写活了。
（3）外号：“开山斧”“破冰号”“大地唤醒者” 理由：北国春风不像江南春风那样温柔，它强劲有力，能“踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪”，像一把开山斧，劈开了寒冬，唤醒了沉睡的大地。
（4）春风像个调皮的孩子，一会儿拽着柳丝荡秋千，一会儿又捧着桃花瓣儿撒向人间，所到之处，都染上了一层温柔的暖意。