Ⅲ. Listen and choose. Lili正在朗读展报上的部分句子。听录音，选择正确答案。（10分）
()11. Lily’s eating habits are .
A. bad B. healthy C. not good
()12. The country in the picture is .
A. China B. Australia C. Canada
()13. John is going to this weekend.
A. go swimming B. go riding C. go hiking
()14. In the world of the girl’s dreams there are no .
A. big gardens B. beautiful houses
C. clever robots
()15. Lingling can very well now.
A. play the piano B. sing songs
C. play ping-pong

11.B 12.B 13.B 14.C 15.A

【分析】本题为英语听力选择题，解题思路为：1. 听录音前快速浏览各小题题干与选项，明确每道题的核心考查点（如饮食习惯、国家、周末活动等）；2. 听录音时重点捕捉对应考查点的关键信息；3. 听完录音后将捕捉到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】根据听力材料内容：11题提到Lily的饮食习惯是健康的，对应选项B；12题图片中的国家是澳大利亚，对应选项B；13题John周末计划去骑马，对应选项B；14题女孩梦想世界里没有聪明的机器人，对应选项C；15题Lingling现在钢琴弹得很好，对应选项A。
【答案】11.B 12.B 13.B 14.C 15.A
【知识点】英语听力理解，单项选择，日常话题理解
【点评】本题围绕日常话题设置听力选择题，考查学生抓取听力关键信息的能力，题型常规，难度适中，适合基础阶段英语听力练习。
【难度系数】0.6

Ⅳ. Listen and choose. Kiki 是本次活动的机器人向导,他在和同学们聊天。听录音,选出与所听内容相符的句子。(10分)
()16. A. Jane's mother is a nurse. She works hard.
B. Jane's mother is a doctor. She works in the hospital.
()17. A. Tom's sister listens to music most of the day.
B. Tom's sister reads books most of the day.
()18. A. Joe started keeping a diary when he was eight.
B. Joe started keeping a diary when he was nine.
()19. A. There are four people in Lili's family.
B. There are five people in Lili's family.
()20. A. Jack likes drawing pictures very much.
B. Jack will read Journey to the West tomorrow.

16.A 17.B 18.B 19.A 20.B

【分析】
本题为英语听力选择题，解题思路为：先快速浏览各小题的两个选项，标记出选项间的核心差异点（如职业、日常活动、年龄、家庭人数、计划等）；听录音时，重点捕捉与这些差异点相关的关键信息，将听到的内容与选项逐一匹配，选出相符的答案。
【解析】
16题：录音内容对应选项A（Jane的妈妈是护士，工作努力）；17题：录音内容对应选项B（Tom的姐姐大部分时间读书）；18题：录音内容对应选项B（Joe九岁开始写日记）；19题：录音内容对应选项A（莉莉家有四口人）；20题：录音内容对应选项B（杰克明天要读《西游记》）。
【答案】
16.A 17.B 18.B 19.A 20.B
【知识点】
英语听力理解，信息匹配
【点评】
本题聚焦英语听力中细节信息的捕捉与匹配，要求学生提前预判选项差异，精准抓取录音关键内容，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

Ⅴ. Listen and write. Mary 和新同学分享了去年儿童节的经历。听录音,填入合适的内容,补全信息卡。(10分)
A Happy Children's Day
Time: on 21.
Place: in the 22.
Activities: ·acted out the play The Five Peas
·made some 23. for teachers to show love
·made some cards and 24. good wishes to each other
·25. with teachers

21. Sunday 22. park 23. cakes
24. wrote 25. played games

【分析】
本题为听力填空题，解题思路如下：①听前快速浏览信息卡，明确每个空格的语境和所需词性：21题需填时间类词汇，22题填地点类词汇，23题填名词，24、25题填动词过去式（因描述去年儿童节的经历）；②听录音时，重点捕捉对应空格的关键信息，逐一匹配填写；③听完后检查词汇形式是否符合语境。
【解析】
听力解题步骤：1. 预读信息卡，预判各空格内容：Time后接具体时间，故21题填星期类词汇；Place后接地点名词，故22题填地点；Activities部分为过去的动作，动词用过去式，故24、25题需用过去式动词/短语。2. 听录音时，依次抓取关键信息：听到“on Sunday”对应21空，“in the park”对应22空，“made some cakes”对应23空，“wrote good wishes”对应24空，“played games with teachers”对应25空。3. 确认答案与录音信息一致，完成填写。
【答案】
21. Sunday 22. park 23. cakes 24. wrote 25. played games
【知识点】
英语听力理解；词汇运用；动词过去式
【点评】
本题围绕儿童节活动话题，考查学生对听力材料关键信息的捕捉能力，涉及时间、地点、动作类基础词汇，难度适中，需学生具备基本的听力信息抓取能力。
【难度系数】
0.6