2026年暑假学习与生活山东友谊出版社一年级合订本第40页答案
1. 读句子，根据拼音写汉字。
(1) 丁零零，闹钟响了，我赶快起床不磨蹭。
(2) 吃过早饭，我按照计划写作业、读课外书。

答案

(1) 丁 赶快
(2) 吃过 课 书

解析

本题考查一年级学生对常用汉字的拼音认读与书写掌握能力，结合句子的日常场景语义，对应给出的拼音，写出符合语境的规范常用汉字即可。
2. 写出下列字的反义词。
黑—(
) 错—(
) 坏—(
) 减—(
)

答案

白、对、好、加

解析

这道题考查一年级同学对常用基础汉字反义词的积累掌握，结合日常学习的字词含义判断：“黑”指像煤炭那样的深色，和代表亮色的“白”含义相反；“错”表示不正确，和意思是正确的“对”相反；“坏”表示事物状态、人物品质不好，和意思是优良的“好”相反；“减”表示数量变少、程度降低，和意思是数量增多的“加”相反。
3.把下面的句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
（
）妈妈说：“你不是学过部首查字的方法吗？试试看！”
（
）当我读到“小牛哞哞叫”时，发现“哞”字不认识。
（
）我用部首查字法，很快在字典里找到了“哞”这个字，它的读音是“mōu”。
（
）晚上，我在家里读故事。
（
）我指着“哞”字问妈妈：“妈妈，这个字怎么读？”

答案

4 2 5 1 3

解析

这道题是句子排序题，我们按照事情发展的先后顺序梳理逻辑：首先交代事件的背景，总起句是“晚上，我在家里读故事”；接着推进情节，读故事的过程中遇到了不认识的字，也就是“当我读到‘小牛哞哞叫’时，发现‘哞’字不认识”；遇到生字后我向妈妈求助，对应句子“我指着‘哞’字问妈妈：‘妈妈，这个字怎么读？’”；之后妈妈给出提示，对应“妈妈说：‘你不是学过部首查字的方法吗？试试看！’”；最后我按照提示完成查字，对应“我用部首查字法，很快在字典里找到了‘哞’这个字，它的读音是‘mōu’”，这样排列后整段话通顺符合事理逻辑。
4.背一背，填一填。
(1)不知则□□，不能则□□。
(2)□□□□，百事荒芜。
(3)读□□卷□□，□□□路。

答案

(1) 问；学
(2) 一日不读
(3) 万；书；行万里

解析

本题考查课内要求背诵的名句积累，都是低年级语文学习中需要熟记的经典俗语名言，结合日常背诵的内容，补写出空缺的汉字即可。