一、选出下列每组单词中不同类的一项。
（）1. A. July B. message C. flowers
（）2. A. basketball B. football C. piano
（）3. A. toothache B. drink C. headache
（）4. A. lovely B. happy C. plant
（）5. A. sleepy B. tired C. advice

1.A 2.C 3.B 4.C 5.C

1. 选项A July意为七月，是表示月份的专有名词；B message意为消息，C flowers意为花，二者都是普通事物类名词，因此不同类的是A。
2. 选项A basketball意为篮球，B football意为足球，二者都属于球类运动用品；C piano意为钢琴，属于乐器，因此不同类的是C。
3. 选项A toothache意为牙疼，C headache意为头疼，二者都属于表示身体不适的疾病类词汇；B drink可作动词表示“喝”，也可作名词表示饮品，和另外两个不同类，因此选B。
4. 选项A lovely意为可爱的，B happy意为开心的，二者都是描述特征/状态的形容词；C plant可作名词表示植物，也可作动词表示种植，和另外两个不同类，因此选C。
5. 选项A sleepy意为困倦的，B tired意为劳累的，二者都是描述人身体感受的形容词；C advice意为建议，是名词，和另外两个不同类，因此选C。

二、英汉互译。
1. 弹钢琴
2. 骑自行车
3. swim in the sea
4. 打篮球
5. last weekend

1. play the piano
2. ride a bike
3. 在海里游泳
4. play basketball
5. 上周末

本题考查五年级核心常用短语的英汉互译，均为教材要求掌握的固定搭配：
1. 英文中表达演奏乐器时，乐器名词前需要加定冠词the，"弹钢琴"的对应英文是固定搭配play the piano；
2. "骑自行车"作为动作类常用短语，小学阶段常用的对应英文表达是ride a bike；
3. 单词swim含义是游泳，in the sea含义是在大海里，组合翻译为在海里游泳；
4. 英文中表达进行球类运动时，球类名词前不需要加定冠词the，"打篮球"的对应英文是play basketball；
5. 单词last含义是上一个的，weekend含义是周末，组合翻译为上周末。

三、用所给词的适当形式填空。
1. Where (do) you go on your vacation?
2. I (go) to Mount Emei with my father last year.
3. When I (be) five, I (learn) to read.
4. They play baseball (two) a week.
5. He is good at (swim) and (write).
6. She often (go) to the movies.
7. Let's go (shop) together.
8. I can give you three (wish).
9. My mum is (wash) clothes for me now.
10. Some children make (card) for their father.

1. did
2. went
3. was; learned
4. twice
5. swimming; writing
6. goes
7. shopping
8. wishes
9. washing
10. cards

1. 本题考查一般过去时，描述假期已经发生的出行事件，助动词do需变为过去式did。
2. 本题考查一般过去时，句中last year（去年）是一般过去时的标志词，动词go要使用过去式went。
3. 本题考查一般过去时，描述过去“我五岁”的状态和当时发生的动作，主语I对应的be动词过去式为was，动词learn要使用过去式learned。
4. 本题考查固定表达，“twice a week”是固定搭配，意为“一周两次”，要将数词two变为副词twice。
5. 本题考查固定搭配be good at doing sth.（擅长做某事），介词at后接动名词，swim的动名词形式是swimming，write的动名词形式是writing。
6. 本题考查一般现在时，often（经常）是一般现在时标志词，主语she是第三人称单数，谓语动词go要变为第三人称单数形式goes。
7. 本题考查固定短语go shopping，意为“去购物”，要将shop变为动名词形式shopping。
8. 本题考查名词复数，数词three后接可数名词复数，wish的复数形式是wishes。
9. 本题考查现在进行时，now（现在）是现在进行时的标志词，结构为“be动词+动词现在分词”，wash的现在分词是washing。
10. 本题考查名词复数，some children制作的卡片不止一张，可数名词card要变为复数形式cards。