做题技巧: ①读问题,画关键词 ②读文章,找相关信息 ③进行比对,选出答案
(浙江省温州市五年级下学期期末考试)
4月23日是"世界读书日",学校在4月份开展了一系列活动。请阅读海报。
1.
WHEN:
Friday, April 18th
WHERE:
Music Room 301
WHAT: Sing English songs
WHO: For Grade 1-6 students
RSVP: Call Ms Lin
2.
WHEN:
Thursday, April 17th
WHERE:
School Hall (3F)
WHAT: Dub for cartoons
WHO: For Grade 3-4 students
RSVP: Call Mr Yang
3.
WHEN:
Friday, April 25th
WHERE:
Library
WHAT:
Tell Chinese stories in English
WHO: For students in Grade 5 and above
RSVP: Call Miss Li
4.
WHEN:
Saturday, April 19th
WHERE:
English Room
WHAT: Spell the words
WHO: Only for Grade 6 students
RSVP: Call Ms Wang
一、根据海报内容,为每个活动选择活动名称,完成第1~4小题。
A. School Singers
B. The Spelling Bee
C. Fun Dubbing Show
D. Happy English! Happy life!
E. Enjoy English! Enjoy Stories!
二、根据海报内容,帮 Jack 做出正确选择。
(

(浙江省温州市五年级下学期期末考试)
4月23日是"世界读书日",学校在4月份开展了一系列活动。请阅读海报。
1.
A
WHEN:
Friday, April 18th
WHERE:
Music Room 301
WHAT: Sing English songs
WHO: For Grade 1-6 students
RSVP: Call Ms Lin
2.
C
WHEN:
Thursday, April 17th
WHERE:
School Hall (3F)
WHAT: Dub for cartoons
WHO: For Grade 3-4 students
RSVP: Call Mr Yang
3.
E
WHEN:
Friday, April 25th
WHERE:
Library
WHAT:
Tell Chinese stories in English
WHO: For students in Grade 5 and above
RSVP: Call Miss Li
4.
B
WHEN:
Saturday, April 19th
WHERE:
English Room
WHAT: Spell the words
WHO: Only for Grade 6 students
RSVP: Call Ms Wang
一、根据海报内容,为每个活动选择活动名称,完成第1~4小题。
A. School Singers
B. The Spelling Bee
C. Fun Dubbing Show
D. Happy English! Happy life!
E. Enjoy English! Enjoy Stories!
二、根据海报内容,帮 Jack 做出正确选择。
(
B
) 5. Jack is from Class 5, Grade 5. He is good at English. He can join .答案
一、
1. A 【细节理解题】由海报的第一个活动中的“WHAT: Sing English songs”可知,在这里将会唱英文歌曲,所以活动名称是“校园歌手”。
2. C 【细节理解题】由海报的第二个活动中的“WHAT: Dub for cartoons”可知,在这里将会为卡通片配音,所以活动名称是“趣味配音秀”。
3. E 【细节理解题】由海报的第三个活动中的“WHAT: Tell Chinese stories in English”可知,在这里将会用英语讲中国故事,所以活动名称是“享受英语!享受故事!”。
4. B 【细节理解题】由海报的第四个活动中的“WHAT: Spell the words”可知,在这里将会拼写单词,所以活动名称是“拼写友谊赛”。
二、
5. B 【细节理解题】通读全文可知,适合五年级学生参加的活动只有“校园歌手”和“享受英语!享受故事!”。
1. A 【细节理解题】由海报的第一个活动中的“WHAT: Sing English songs”可知,在这里将会唱英文歌曲,所以活动名称是“校园歌手”。
2. C 【细节理解题】由海报的第二个活动中的“WHAT: Dub for cartoons”可知,在这里将会为卡通片配音,所以活动名称是“趣味配音秀”。
3. E 【细节理解题】由海报的第三个活动中的“WHAT: Tell Chinese stories in English”可知,在这里将会用英语讲中国故事,所以活动名称是“享受英语!享受故事!”。
4. B 【细节理解题】由海报的第四个活动中的“WHAT: Spell the words”可知,在这里将会拼写单词,所以活动名称是“拼写友谊赛”。
二、
5. B 【细节理解题】通读全文可知,适合五年级学生参加的活动只有“校园歌手”和“享受英语!享受故事!”。
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