习作 奇妙的想象
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一、[审清内容]关于本次习作，下列说法的一项是 ()
A. 展开想象时，可以随心所欲，不必考虑现实情况。
B. 作文的情节越曲折，就越有可能吸引读者。
C. 本次习作可以从课本提供的题目里选择一个，也可以自己确定题目。
D. 写作时思路要打开，为了让故事更有趣生动，可以运用拟人、夸张等修辞。
二、[选取材料]读下面材料，在适合作为本次习作素材的材料后的括号内画“√”。
1. 星星与月亮躲在草丛里玩捉迷藏的游戏。 ()
2. 爸爸妈妈带我去动物园参观。 ()
3. 青青的剩饭突然说话了，告诉她不要浪费粮食。 ()
4. 假如人类可以冬眠，人类冬眠后可能发生的事。 ()
三、[学习秘诀]填一填，掌握想象的秘诀。

四、[小试身手]请你从下面两个开头中选其一，展开想象续编故事。(100字左右)
① 夏天到了，虫子王国一片沸腾。瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找朋友……
② 一阵大风过后，小牧童被吹到了颠倒村。他睁开眼睛，只见树枝和树叶长进土里，树根却张牙舞爪地伸向天空……
我选择开头(填序号)，我续编的故事情节是

习作 奇妙的想象
一、A 解析：想象作文并不可以随心所欲，需要考虑现实情况。想象类习作，需要在一定的逻辑和现实基础上进行，比如符合事物的基本特性、遵循生活中的普遍情理等，否则会显得荒诞离奇，难以让读者产生共鸣。
二、1. √ 3. √ 4. √ 解析：素材 2 是一个真实事件，属于常规的记叙文素材，没有想象成分，不能作为“奇妙的想象”习作素材。
三、（1）尾巴拥有一只猫 （2）形状细长 示例：（3）过于辛苦 （4）圆圆的 车轮 （5）我变成了天上的星星，晚上划过银河落到了草丛里
四、示例：① 它们飞呀飞，碰到了正在忙碌地搬运食物的小蚂蚁。小瞌睡虫们热情地向小蚂蚁打招呼，可小蚂蚁忙得没空回应。后来它们又遇到唱歌的小蜜蜂，小蜜蜂邀请它们一起唱歌，可没一会儿，小瞌睡虫们困意来袭，在花瓣上睡着了，梦里还在继续和新朋友快乐地玩耍。